1．根據(jù)下面句中的拼音寫出相應的詞語。（3分）

    ①冬天，在院中，在很高很高的枯枝上，常蹲著一對shuò大的烏鴉，連大嘴都是漆黑的。

    ②如果我們把péng rèn當做一門藝術(shù)的話，就必須了解民間藝術(shù)是藝術(shù)的源泉。

    ③有人的móu子像秋，有人的風韻像秋。

2．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）（3分）

    ①相對于該片濃厚氣氛的營造，影片在人物刻畫方面明顯的_____________粗糙許多。

    ②氣象工作人員每天定點_______________風力，詳細記錄并認真分析有關數(shù)據(jù)。

    ③由于幾名主力隊員因傷病不能上場比賽，這支球隊的實力有所_________________。

      A．薄弱  觀測  削減                                 B．單薄  觀測  削弱

     C．單薄  觀察  削減                                 D．薄弱  觀察  削弱

4．綜合性學習。（3分）

  “環(huán)保”是一個永恒的話題，它是人類文明程度的顯現(xiàn)，更是人類生存發(fā)展的基礎。善待環(huán)境，人類的家園會更美好，生活會更幸福；漠視環(huán)境，人類將會受到無情的報復。某班同學舉行了題為“我的環(huán)保行動”的綜合性學習活動，請你也踴躍參加。

    （活動之一：實地觀察）留心觀察學校周邊的農(nóng)村或社區(qū)環(huán)境，了解當?shù)丨h(huán)境污染的狀況，并把令你感受最深的情景，用簡潔、精練的語言描繪出來。

  鏡頭一：____________________________________________________________________

  鏡頭二：____________________________________________________________________