2008-2009學(xué)年度濰坊昌邑第一學(xué)期八年級期中考試
語文試卷
滿分120分,時(shí)間120分鐘。
第一部分 積累與運(yùn)用(共15分)
1.下面每組詞語中加點(diǎn)字的注音各有一個(gè)是錯(cuò)誤的,請將錯(cuò)誤注音用“√”標(biāo)出并將改正后的注音填在后面括號里。(2分)
(1)嗚咽(yè) 蹊蹺(qī) 慟(tòng)哭 踱(dú)來踱去 ( )
(2)蔫(yān)巴 擦拭(shì) 瞥(piē)見 酣(hān)然入夢 ( )
2.下面每組詞語中各有一個(gè)錯(cuò)別字,請將錯(cuò)字用“√”標(biāo)出并將改正后的字填在后面括號里。(2分)
(1)慍怒 猝然 祈禱 狼籍 白雪皚皚 ( )
(2)泥濘 詫異 瑣屑 歉疚 萬簌俱寂 ( )
3.背誦優(yōu)秀詩文可以提高文化品味和審美情趣,請根據(jù)提示默寫出句子。(8分)
(1)杜甫在《春望》中道出戰(zhàn)火不斷,消息隔絕已久,急盼音信的詩句是:
“___________________________,_______________________________!
(2)龔自珍《已亥雜詩》中以落花自比表現(xiàn)自己理想和信念的詩句是
“___________________________,_______________________________。”
(3)王勃《送杜少府之任蜀川》一改過去送別詩的悲傷情調(diào),代之以積極健康的感情,給人以安慰和鼓舞,千百年來膾炙人口的詩句是:
“___________________________,_______________________________!
(4)《七律?長征》一詩中巧用夸張手法寫山,從而突出表現(xiàn)紅軍敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和精神偉力的詩句是:“_________________,_____________________!
4.名著閱讀。(3分)
《西游記》是我國古代小說四大經(jīng)典之一,故事情節(jié)曲折精彩,人物形象鮮明生動(dòng),歷來深愛讀者特別是廣大青少年的喜愛。你最喜歡小說中的哪個(gè)人物形象?請簡要說明理由。
喜歡的人物形象: ____________________________________________
喜愛的理由:____________________________________________
第二部分 閱讀鑒賞(共40分)
(一)閱讀《老山界》選段,完成5-8小題。(10分)
①走了不多遠(yuǎn),看見昨晚所說的峭壁上的路,也就是所謂雷公巖的,果然陡極了,幾乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多寬;旁邊就是懸崖,雖然不很深,但也夠怕人的。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹,都是昨晚不能過去,要等今天全縱隊(duì)過完了再過去的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來,腳骨都斷了。
②很小心地過了這個(gè)石梯。上面的路雖然還是陡,但并不陡得那么厲害了!
③這很陡的山爬完了。我以為30里的山就是那么一點(diǎn);恰巧來了一個(gè)瑤民,同他談?wù)劊肋差得遠(yuǎn),還有20多里很陡的山。
5.第①段第一句中寫雷公巖地形特點(diǎn)“陡”的語句是______________________________!罢钡恼Z句是________________________,“險(xiǎn)”的語句是____________________。(3分)
6.第③段可以刪去嗎?為什么? (2分)
答:________________________________________________
7.這幾段文字主要寫了( ) (2分)
A.翻越老山界 B.翻越雷公巖 C.雷公巖陡、窄、險(xiǎn) D.雷公巖一路峭壁
8.你一定還讀過其他描寫紅軍長征的作品,請展示一下你的積累。(3分)
作品名稱:________________________________
作者:________________
主要內(nèi)容:________________________________
(二)閱讀下文,完成9-12小題。(9分)
①母親病了,住在醫(yī)院里,我們兄弟姐妹輪流去守護(hù)母親。輪到我守護(hù)母親那天。護(hù)士進(jìn)來換床單,叫母親起來。母親病得不輕,下床很吃力。我趕緊說:“媽,你別動(dòng),我來抱你!
②我左手?jǐn)堊∧赣H的脖子,右手?jǐn)堊∷耐葟,使勁一抱,沒想到母親輕輕的,我用力過猛,差點(diǎn)朝后摔倒。
③護(hù)士在后面托了我一把,責(zé)怪說:“你使那么大勁干什么?”我說:“我沒想到我媽這么輕!弊o(hù)士問:“你以為你媽有多重?“我說:“我以為我媽有100多斤。”護(hù)士笑了,說:“你媽這么矮小,別說病成這樣,就是年輕力壯的時(shí)候,我猜她也到不了90斤!蹦赣H說:“這位姑娘真有眼力。我這一生,最重的時(shí)候只有89斤。”
④母親竟然這么輕,我心里很難過。護(hù)士取笑我說:“虧你和你媽生活了幾十年,眼力這么差!蔽艺f:“如果你跟我媽生活幾十年,你也會看不準(zhǔn)的!弊o(hù)士問:“為什么?”我說:“在我的記憶里,母親總是手里拉著我,背上背著妹妹,肩上再挑100多斤的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年,直到我們長大。我們長大后,可以干活了,但每逢有重?fù)?dān),母親總是叫我們放下,讓她來挑。我一直以為母親力大無窮,沒想到她是用80多斤的身體,去承受那么多的重?fù)?dān)!
⑤我望著母親瘦小的臉,愧疚地說:“媽,我對不住你啊!”
⑥護(hù)士也動(dòng)情地說:“大媽,你真了不起!
⑦母親笑一笑說:“提那些事干什么。哪個(gè)母親不是這樣過來的?”
⑧護(hù)士把舊床單拿走,鋪上新床單,又很小心地把邊邊角角拉平,然后回頭吩咐我:“把大媽放上去吧,輕一點(diǎn)。”
⑨我突發(fā)奇想地說:“媽,你把我從小抱到大,我還沒有好好抱過你一回呢。讓我抱你入睡吧!蹦赣H說:“快把我放下,別讓人笑話!弊o(hù)士說:“大媽,你就讓她抱一回吧!蹦赣H這才沒有做聲。
⑩我坐在床沿上,把母親抱在懷里,就像小的時(shí)候母親無數(shù)次抱我那樣。
11母親終于閉上眼睛。我以為母親睡著了,準(zhǔn)備把她放到床上去,可是,我看見有兩行淚水,從母親的眼里流了出來……
9.文中說:“母親竟然這么輕,我心里很難過”,作者為什么難過?(2分)
答:________________________________________________
10.作者說:“如果你跟我媽生活幾十年,你也會看不準(zhǔn)!崩碛墒 ______________________ (2分)
11.文中第⑧段運(yùn)用了____________、____________描寫手法來刻畫護(hù)士這一人物形象,她是一個(gè)________________________的人。(3分)
12.文中第11段中,“我看見有兩行淚水,從母親的眼里流了出來”,揣摩一下母親當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng),并用文字表達(dá)出來。(2分)
(三)賞析下文,完成13-16小題。(11分)
生日
①30歲生日,我點(diǎn)燃了53支蠟燭。
②妻子邊找酒邊嘮嘮叨叨地說:“沒聽說誰的生日是提前兩天過的,害得我啥也來不及準(zhǔn)備。”桌上擺著生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和許多帶殼的炒花生,這最后一樣是我母親生前十分喜愛的食物。
③屋里的電燈滅了,燭光的火苗一齊跳起了“迪斯科”,為它們伴奏的曲子,是我指定的一首由民歌改編的輕音樂《天女散花》。(a)我的眼睛濕潤了。
④母親穿著那件深藍(lán)色夾衣坐在藤椅中,她已經(jīng)病懨懨的,說話要強(qiáng)打起精神,只有臉上慈愛的神色是兒子每時(shí)每刻都能從愁容中分辨出來的。她說:“明天,是你29歲生日,過不過?”
⑤(b)我的心不禁震顫不宜。母子異地生活多年,我從來就沒有記住自己的生日,而她卻像神圣的鐘聲,定時(shí)在母親的胸懷里撞響。
⑥然而我不忍心讓媽媽勞神,她患的是晚期肝癌,千里迢迢投奔到我所在的城市,惟一需要的是治療和休養(yǎng)。我說:“媽,這次不過了吧,已經(jīng)沒這習(xí)慣了。”
⑦母親的眼光停滯在我身上,良久又停滯在自己的足尖上,最后她說:“不講究就算了。”
話語里分明藏著嘆息和莫名的遺憾。
⑧我們大家對她隱瞞了病情,但是她有了預(yù)感,因此,她有遺憾,我們是理解的。在她病逝之后我才發(fā)現(xiàn),母親深感遺憾的卻不僅這一點(diǎn)。給母親立墓碑時(shí),查閱她的生卒歲月,我吃驚地看到一行字:“生于
⑨我懂了,可是懂得太遲了。母親在最后的日子里惦記著兒子的生日,何嘗不希望兒子關(guān)切地問一句,頭一次也是最后一次為她的生日做些表示呢!可是,兒子竟讓她帶著莫大的遺憾去了……
⑩妻子和牧牧笑咧咧地入席就座,一個(gè)為我斟酒,一個(gè)為我切蛋糕。
11牧牧舉起酒杯,眨眨眼睛,大聲說:“爸爸,慶賀你的生日!”
12(c)我百感交集,本來濕潤的眼睛更無法睜開了,我把牧牧抱過來騎在膝上。和他頭碰頭地說:“今天不是慶賀,是紀(jì)念。來,牧牧吹蠟燭!
13牧牧吹一支數(shù)一個(gè)數(shù),吹到20支就發(fā)現(xiàn)了問題,“怎么這么多啊?,”
14兒子和妻子都看著我,眸子里映出不同色調(diào)的燭輝。我對兒子說:“吹吧,吹完了講個(gè)故事給你聽。”
15牧牧吹完了,我當(dāng)真講了一個(gè)“故事”,還告訴他別學(xué)“故事”里的那個(gè)人。他聽懂沒有很難說,但垂頭啜泣的妻子肯定是聽懂了的,
13.第①、②段中三處暗示了此次生日的特殊,這三處是____________________________、_____________________、_____________________。(3分)
14.聯(lián)系全文看,標(biāo)題“生日”包含了兩方面的內(nèi)容:(2分)
(1) __________________________________________
(2) __________________________________________
15.聯(lián)系上下文,分析文中畫橫線(a)(b)(c)三處分別表現(xiàn)了“我”怎樣的感情?(3分)
(a)處:__________________________________________
(b)處:__________________________________________
(c)處:__________________________________________
16.文中幾個(gè)人物形象,從人性角度分析,都是美的。請各用一個(gè)詞(兩個(gè)字)概括母親、“我”、妻子三人的性格特點(diǎn)。(3分)
母親:______________ “我”______________ 妻子:______________
(四)閱讀下文,完成17-21小題。(10分)
晏子使楚
晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人過王而行。王曰,何為者也?對曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜。”
晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”
17.誦讀文言文,要注意句中的停頓。用“/”畫出下面句子中該停頓的地方。(2分)
得無楚之水土使民善盜耶?
18.與“齊之習(xí)辭者也”中的“之”字用法和意義相同的一句是( )(2分)
A.楚王聞之 B.吾欲辱之 C.嬰聞之 D.得無楚之水土使民善盜耶
19.聯(lián)系語境,用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)
(1)晏嬰,齊之習(xí)辭者也。
(2)所以然者何?
20.讀了本文,你認(rèn)為晏嬰是一個(gè)什么樣的人?試就其中最感興趣的一個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ǎㄒm當(dāng)引用文中的原話)。(2分)
21.由這則歷史故事,你想到了什么成語?請選擇其中兩個(gè)角度,各寫出一個(gè)成語。(2分)
①從晏嬰智斗而取勝的角度思考:
②從楚王密謀而慘敗的角度思考:
③從環(huán)境影響人的角度思考
第三部分 寫作(60分)
以“對我影響最大的一件事”為題,寫一篇不少于600字的文章。
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