2008-2009學(xué)年度淄博張店實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一學(xué)期初二期中學(xué)業(yè)自評(píng)

語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用

1、將你的人生座右銘工整地寫(xiě)在下面的方格內(nèi)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或注音:

她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng),聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠(yuǎn),而又逼近,似乎柔和而又Kēng  qiāng(      )(       ),忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱(      )風(fēng)云的盛怒。

3、下面兩個(gè)句子都有語(yǔ)病,任選一個(gè)進(jìn)行修改,將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。

① 堅(jiān)持多讀多寫(xiě),是能否提高學(xué)生語(yǔ)文水平的關(guān)鍵。

② 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,希望中學(xué)掀起了“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”的活動(dòng)。

                                                                           

4、閱讀下面文字,根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

備選詞語(yǔ):激越   淡泊  清靜   高潔

真誠(chéng)是什么?真誠(chéng)是那輪懸在蒼穹的太陽(yáng),一天天迸發(fā)出燦爛的希望。真誠(chéng)是什么?真誠(chéng)是戈壁灘上一棵白楊樹(shù),一寸寸譜寫(xiě)著生的偉岸與執(zhí)著。我愛(ài)真誠(chéng),愛(ài)它如驛外斷橋邊竹籬般  A   ;愛(ài)它如小橋流水般  B  ;愛(ài)它如梅蘭竹菊般  C  ;愛(ài)它如蘭亭集序般率真;愛(ài)它如高山流水般  D  ;愛(ài)它如飛檐回廊般玲瓏……

  文中A、B、C、D處依次應(yīng)填的詞語(yǔ)是                  

5、我們?cè)诒緝?cè)書(shū)中已接觸了不少名人傳記,課外你一定也讀過(guò)不少的名人傳記。選出你最喜歡的一位名人,并對(duì)他作出評(píng)價(jià)。

姓名:               

評(píng)價(jià):                                                             

                                                                    

二、文言文閱讀

(一)【甲】忽一人大呼“火起 ”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲;鸨,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。(a)                         。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席,袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

【乙】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事。不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:(b)“            ,               !”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。

6、將原文中的空白處內(nèi)容默寫(xiě)在下面橫線上。

a :                   ,                      

b :                   ,                      

7、甲文節(jié)選自清代人           所編選的          小說(shuō);乙文選自《           》,是由         主持編纂的一部                                  

8、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ):  

幾欲先(     )           魯肅過(guò)尋陽(yáng)(    )

9、翻譯句子:

中間力拉崩倒之聲。                                                 

大兄何見(jiàn)事之晚乎!                                                

10、甲文寫(xiě)賓客反應(yīng)有何作用?乙文中,呂蒙為什么有如此大的變化?

                                                                  

                                                                  

(二) 樊重樹(shù)木

樊重欲作器物,先種梓漆,時(shí)人嗤之。然積以歲月,皆得其用。向之笑者,咸來(lái)求假焉。引種植之不可已出。諺曰:“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷,十年之計(jì),莫如樹(shù)木!贝酥^也。

注解:樊重:人名。梓漆:梓樹(shù)和漆樹(shù)。

1.解釋句中的加點(diǎn)詞:

(1)之笑者(     )         (2)咸來(lái)求

2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。

一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木。

                                                                  

3. 短文講述的道理對(duì)你有何啟示?

                                                                   

三、閱讀下列現(xiàn)代文,完成文后題目:


同步練習(xí)冊(cè)答案