2007年潛江市仙桃市江漢油田初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語(yǔ)文試卷

親愛(ài)的同學(xué),本次考試為你展示語(yǔ)文才華提供了舞臺(tái),請(qǐng)你瀟灑走一回!

一、識(shí)字與寫(xiě)字(共5分)

1.卷面書(shū)寫(xiě)。(3分。全卷書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀,得3分;卷面整潔,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,得2分;卷面較整潔,書(shū)寫(xiě)較認(rèn)真,得1分;亂涂亂畫(huà)的,不給卷面分。)

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2.給加點(diǎn)字注音和依拼音填字。(2分)

我是根根晶亮的銀線,神把我從天穹撒向人間,于是大自然拿我去把千山萬(wàn)(      )裝點(diǎn)。

我是顆顆璀璨的珍珠,從阿施塔特女神王冠上散落下來(lái),于是清晨的女兒把我偷去,用以鑲qiàn(      )綠野大地。                               ――紀(jì)伯倫《雨之歌》

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二、積累與運(yùn)用(共18分)

3.請(qǐng)按要求默寫(xiě)。(7分)

(1)問(wèn)渠那得清如許?                            。(朱熹《觀書(shū)有感》)

(2)______________________________,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

(3)池上碧苔三四點(diǎn),_____________________________,日長(zhǎng)飛絮輕。(晏殊《破陣子》)

(4)面對(duì)人生中成功的歡樂(lè)與失敗的痛苦,我們應(yīng)該像范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中所說(shuō)的那樣,擁有“__________________________,___________________________”的心態(tài)。

(5)9月,武漢市將迎來(lái)“2007年女足世界杯”的盛大賽事,為了表示對(duì)各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的熱情歡迎,又能凸顯中國(guó)傳統(tǒng)文化特色,我們可選用《論語(yǔ)》中的“____________________,__________________”來(lái)作為歡迎標(biāo)語(yǔ)。

(6)“思鄉(xiāng)”是唐詩(shī)中極為鮮明的主題之一,請(qǐng)你從初中課本中舉一聯(lián)為例(本試卷中出現(xiàn)的詩(shī)句除外):“_____________________________,_____________________________!

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4.句子仿寫(xiě),要求句式一致,內(nèi)容連貫。(2分)

若要有明亮的眼睛,請(qǐng)多看到別人的長(zhǎng)處;若要有姣好的面容,請(qǐng)多展露真誠(chéng)的微笑;________________________,_________________________;若要有寬廣的胸懷,請(qǐng)多接納別人的忠言。

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5.2007年5月31日是以“創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境”為主題的第20個(gè)“世界無(wú)煙日”。據(jù)武漢市一項(xiàng)調(diào)查顯示:煙民中女性比例高達(dá)3%~4%,且呈上升趨勢(shì);35% 的青少年接觸過(guò)煙草。右邊這幅漫畫(huà)從某一側(cè)面反映了這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容完成下面的說(shuō)話題。(2分)

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(1)揣摩媽媽的話,其言外之意是:                                           

(2)聽(tīng)了媽媽的話后,女兒禁不住說(shuō)道:                                        

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6.古詩(shī)賞析。品讀李白的《渡荊門(mén)送別》,然后答題。(3分)

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。

(1)本詩(shī)記下了作者初次離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的觀感和情思,其中最能表達(dá)他對(duì)故鄉(xiāng)依依不舍之情的一個(gè)字是“        ”。(1分)              

(2)下面對(duì)本詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是(      )(2分)

A.首聯(lián)敘事,直扣詩(shī)題,交待了送別的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及此行的目的。

B.頷聯(lián)寫(xiě)景,其中一“隨”一“入”以游動(dòng)的視角寫(xiě)出了渡過(guò)荊門(mén)進(jìn)入楚地的壯闊景象。

C.頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫(huà),巧妙地融進(jìn)了作者初次見(jiàn)到平原時(shí)新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。

D.尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆,含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。

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7.短文修改。(4分)

5月22日,“國(guó)際生物多樣性日”紀(jì)念大會(huì)在北京舉行。②筆者在會(huì)上獲悉,中國(guó)的生物多樣性得到了有效保護(hù),生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)得到了有效限制。

③截至2006年底,全國(guó)共建立各種類(lèi)型、不同級(jí)別的自然保護(hù)區(qū)2395個(gè),約占陸地國(guó)土面積的15%,初步形成了類(lèi)型比較齊全、布局比較合理、功能比較齊備的全國(guó)自然保護(hù)區(qū)網(wǎng)絡(luò)。④這些自然保護(hù)區(qū)使我國(guó)75%的陸地生態(tài)系統(tǒng)、88%的野生動(dòng)物、65%的高等植物和絕大多數(shù)的珍稀頻危野生動(dòng)植物都得到了有效保護(hù)。⑤為了把生物多樣性保護(hù)納入社會(huì)發(fā)展格局中,政府將加強(qiáng)生態(tài)功能區(qū)的保護(hù)和自然保護(hù)區(qū)。

(1)第④句有一個(gè)錯(cuò)別字,找出來(lái)改正。            改為            (1分)

(2)第②句有一處用詞不當(dāng),找出來(lái)改正。          改為            (1分)

(3)第⑤句存在語(yǔ)法上的毛病,請(qǐng)?jiān)谙旅嬖渖闲薷。?分)

為了把生物多樣性保護(hù)納入社會(huì)發(fā)展格局中,政府將加強(qiáng)生態(tài)功能區(qū)的保護(hù)和自然保護(hù)區(qū)。

(一)

[甲]十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人! 對(duì)曰:“小惠未?,民弗從也!惫唬骸盃奚癫,弗敢加也, 必以信!睂(duì)曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從!保ü(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)

[乙]文公伐原,令以三日之糧。三日而原不降,公令疏軍而去之。諜出曰:“原不過(guò)一二日矣!”軍吏以告,公曰:“得原而失信,何以使人?夫信,民之所庇也,不可失也!蹦巳ブ懊祥T(mén),而原請(qǐng)降。(《國(guó)語(yǔ)?文公伐原》)(12分)

【注釋】①[原]原國(guó),姬姓小國(guó)。②[令]限令。③[疏軍]撤兵。疏,散、撤。④[諜]刺探軍情的人。⑤[信]信用。⑥[庇]庇護(hù),即賴以生存。⑦[孟門(mén)]原國(guó)地名。

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三、閱讀與探究(共40分)

四、綜合性學(xué)習(xí)(共7分)

21.第一關(guān):寓言故事我來(lái)連。請(qǐng)你將《伊索寓言》中的故事與所給寓意對(duì)號(hào)入座(只填代號(hào),備選項(xiàng)有多余)。(3分)

備選項(xiàng):A.《兩只口袋》  B.《農(nóng)夫和蛇》  C.《蚯蚓和狐貍》  D. 《狐貍和葡萄》

  E.《螞蟻和蟬》  F.《狼和小羊》

寓意:諷刺好逸惡勞的,如(        );諷刺找借口自我辯解的,如(        );諷刺只說(shuō)別人的壞話而看不見(jiàn)自己缺點(diǎn)的,如(        )。

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22.第二關(guān):寓言故事我來(lái)講。請(qǐng)講述《伊索寓言》中有關(guān)貪得無(wú)厭的一個(gè)故事(只寫(xiě)故事概要)。(2分)

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同步練習(xí)冊(cè)答案