2007-2008學(xué)年度臺(tái)兒莊九年級(jí)素能檢測(cè)

語(yǔ)文試題

(滿分:120分)

一、積累應(yīng)用(25分)

    1.給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)

    (1)可是每星期日,我們都要衣整齊地到海邊橋上去散步。(《我的叔叔于勒》)

    (2)可是,一想到自己要喂這么二只令人作oǔ、只剩下一口氣的狼的胃里,他就覺得非  常厭惡。他就是這樣吹毛求cī。(《熱愛生命》)

    (1)(      )  (      )       (2) oǔ (      )  cī(      )

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    2.根據(jù)課文原文,填入下面句子橫線上的詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )(3分)

    (1)開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的         ,可是沒法說出來(lái)。    (《蘇州園林》)

    (2)新打的小麥經(jīng)陽(yáng)光曬透發(fā)出甜蜜密的味道,非常容易          。(《我的第一本    書》)

    (3)在那里發(fā)現(xiàn)的唯一不尋常的東西,         由自然界造成的,        由角逐的對(duì)手造成的,那就是飄揚(yáng)著挪威國(guó)旗的阿蒙森的帳篷。(《偉大的悲劇》)

    (4)神圣的事業(yè)總是痛苦的,        ,也唯有這種痛苦能把深沉給予我們。(《行道樹》)

    A.繁華和歡悅  催眠和催夢(mèng)  不是  就是  所以

    B.繁華和歡悅  催眠和催夢(mèng)  不是  而是  但是

    C.歡悅和繁華  催夢(mèng)和催眠  不是  就是  所以

    D.歡悅和繁華  催夢(mèng)和催眠  不是  而是  但是

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    3.填入下面橫線處的文字與整個(gè)句子構(gòu)成最恰當(dāng)?shù)谋扔麝P(guān)系的一項(xiàng)是(    )(3分)

    誰(shuí)都渴望被人理解。被人理解,就像①         ,給你力量;被人理解,又如②      ,    給你滋潤(rùn)。當(dāng)你渴望別人能夠理解你時(shí),你可曾想到首先去理解別人呢?

    A.①在你饑渴時(shí)為你注入的一縷清泉    ②在你無(wú)助時(shí)別人伸給你的有力臂膀

    B.①在你無(wú)助時(shí)別人伸給你的有力臂膀 ②在你饑渴時(shí)為你注入的一縷清泉

    C.①在你無(wú)助時(shí)別人伸給你的有力臂膀 ②在你饑渴時(shí)為你飲入的一縷清泉

    D.①在你饑渴時(shí)為你注入的一縷清泉  ②在你無(wú)助時(shí)別人送給你的有力臂膀

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    4.對(duì)文學(xué)知識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。收錄了西周初年到春秋時(shí)期五百年間產(chǎn)生的詩(shī)歌作品305篇,又稱之為”詩(shī)三百”。

B.《論語(yǔ)》《孟子》記載了孔子、孟子的社會(huì)理想、政治主張,以及他們?cè)谛奚、交友、學(xué)習(xí)方面的見解。

C.夏洛蒂?勃朗特是19世紀(jì)法國(guó)著名女作家,代表作《簡(jiǎn)?愛》成功地塑造了簡(jiǎn)?愛這一藝術(shù)形象,主人公簡(jiǎn)?愛和羅切斯特傳奇式的愛情故事也感染了一代又一代讀者。

D.莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最偉大的戲劇家,他的代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。

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    (1)從畫面的構(gòu)圖、意蘊(yùn)及象征意義方面,為展覽管的解說員寫一段解說詞。(3分)

    (2)古今中外名著有許多涉及到馬的故事.請(qǐng)寫出兩部名著中馬的名稱。(2分)

    在《         》作品中,有       馬;在《        》作品中有        馬。

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6.填空默寫。(7分)

    (1)子曰:“見賢思齊焉,                        !

    (2)                        ,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

    (3)故天將降大任于是人也,                      ,勞其筋骨,餓其體膚。

    (4)走過春夏秋冬,感悟詩(shī)情畫意。初春,我們同白居易徜徉在西子湖畔,領(lǐng)略“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,           ”的勃勃生機(jī);盛夏,我們隨楊萬(wàn)里在千里荷塘,享受“接天蓮葉無(wú)窮碧,             ”的綺麗風(fēng)光;仲秋,我們與龔自珍一起體味“              ,化作春泥更護(hù)花”的人生感悟;深冬,我們和岑參一同欣賞“              ,千樹萬(wàn)樹梨花開”的北國(guó)雪景。美妙的千古絕句,旖旎的四季風(fēng)光,永遠(yuǎn)是語(yǔ)文浪漫、靈動(dòng)而永恒的主題。

(一)唐雎不辱使命(13分)

    秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之;弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。

    秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”

    秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也!鼻赝踉唬骸疤熳又,伏尸百萬(wàn),流血千里!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?"秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣。以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休?降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也!蓖Χ稹

    秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五    十里之地存者,徒以有先生也!

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二、閱讀理解(45分)

三、作文(50分)


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