2007-2008學(xué)年度聊城市高唐縣第一學(xué)期期末考試

九年級語文試題

溫馨提示:本試題共8頁,四個大題,滿分120分,考試時間為100分鐘;將所有答案用鋼筆或圓珠筆填寫在答卷上,考試結(jié)束,只交答卷。

一、積累與運用(共22分)

1.讀下面的句子,根據(jù)拼音寫詞語。(3分)

輕輕地翻動課本,我們和謝大光一起在肇慶鼎湖山泉水的交響樂中感受歲月的1iǘ shì(    ),歷史的變遷;我們會和海倫?凱勒一起在戶外màn bǜ(    ),享受大自然的恩賜;我們還會和蕭紅一起走進祖父的園子,在shǜ yīn(    )下打盹……課文里有花在開放呢!

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2.標(biāo)出下面成語中的錯別字并改正。(2分)

新陳帶謝       分道揚鑣       能工巧匠       消聲匿跡       無精打采

輾轉(zhuǎn)反側(cè)       ?轍之鮒       揠苗助長       鞠躬盡瘁       神采奕奕

烈士暮年,壯心不已        一言即出,駟馬難追

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3.加點的熟語運用有誤的一項是(    )(2分)

A.上梁不正下梁歪,在單位,一把手不能做到一身正氣,兩袖清風(fēng),其他領(lǐng)導(dǎo)也好不到哪兒去。

B.小明自從期中考試考了全班第一名,他便一發(fā)而不可收拾,連續(xù)幾次月考都是名列前茅。

C.古語有云:“得道者多助,失道者寡助!薄芭_獨”危害中華民族的利益,決不會有出路。

D.要真正營造一個細(xì)胞生長的世外桃源絕不是一件容易的事,除了要有合適的培養(yǎng)基外,還需要很多其他的條件。

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4.有些文學(xué)人物評論,雖只言片語,卻能形象地揭示人物的性格特點,巧妙地表現(xiàn)人物形象的典型意義。如:諸葛亮――忠誠的典范,智慧的化身。請你參照示例,從下面的人物形象中任選一位寫一則簡短評論。(3分)

孔乙己           關(guān)羽              司馬遷           海倫?凱勒           格列佛

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5.生活中的語文。(4分)

①天上的云能夠幫助我們識別陰晴風(fēng)雨,預(yù)知天氣變化,這對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活有著重要的意義。不知你積累了哪些與天氣有關(guān)的農(nóng)俗諺語?請你寫出兩條來。

②請你站在語文的角度說說下面的廣告語好在哪里。

A.車到山前必有路,有路必有豐田車。(汽車廣告)

B.司機一杯酒,親人兩行淚。(公益廣告)

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二、文言文閱讀(共12分)

三、現(xiàn)代文閱讀(共36分)

四、寫作(共50分)


同步練習(xí)冊答案