1．小明把如圖所示的4張撲克牌放在一張桌子上，請(qǐng)一位同學(xué)避開(kāi)他任意將其中一張牌旋轉(zhuǎn)倒過(guò)來(lái)．然后小明很快辨認(rèn)了哪張牌被倒過(guò)來(lái)了，那么圖中被倒過(guò)來(lái)的撲克牌     ．(撲克牌從左到右依次為：方塊5，梅花6，紅桃7，黑桃8)

   2．如圖，某同學(xué)從A點(diǎn)出發(fā)前進(jìn)10米，向右轉(zhuǎn)18°，再前進(jìn)l0米，又向右轉(zhuǎn)l8°，這樣下去，他第一次回到出發(fā)點(diǎn)A時(shí)，一共走了          米．

   3．菱形兩對(duì)角線長(zhǎng)分別為24 cm和10cm，則菱形的高為           ．

   4．某學(xué)校四個(gè)綠化小組，在植樹(shù)節(jié)這天種下白楊樹(shù)的棵數(shù)如下：l0，10，x，8，已知這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)相等，那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是           ．

   5．若x<1，則-2x+2        0．(用“>”，“<”或“=”填空)   

6．己知2x-y=0，x-6>2y，則x的取值范圍是               ．      

7．請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)可以用提公因式法分解因式的四次三項(xiàng)式                     ．

   8．分解因式：x-6x+9x=               ．

   9．當(dāng)x=          時(shí)，分式的值等于零．

   10．已知分式方程=有增根，則a=       ．

1．在下圖右側(cè)的四個(gè)三角形中，不能由△ABC經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)或平移得到的是     (    )

2．不能判定四邊形ABCD為平行四邊形的題設(shè)是                   (    )  

 (A)AB平行且等于CD  

   (B)A=C，B=D

   (C)AB=AD，BC=CD       

(D)AB=CD，AD=BC

3．既是軸對(duì)稱(chēng)圖形，又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是                      (    )

   (A)等邊三角形      (B)等腰直角三角形     (C)等腰梯形     (D)菱形

4．把不等式組的解集表示在數(shù)軸上，正確的是          (    )

5．期中考試后，學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)算出全組5位同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分為M，若把M當(dāng)成另一個(gè)    同學(xué)的分?jǐn)?shù)，與原來(lái)的5個(gè)分?jǐn)?shù)一起，算出這6個(gè)分?jǐn)?shù)的平均值為N，則M：N為(    )       (A)56         (B)l           (C)65        (D)2

6．如果不等式3x―m≤0的正整數(shù)解是l，2，3，那么m的取值范圍是            (    )    (A)9m<12    (B)9<m<12    (C)m<12     (D)m≥9

7．計(jì)算2+(一2)的結(jié)果是                                           (    )    (A)2       (B)一2    (C)2      (D)一2

8．甲、乙兩班學(xué)生參加植樹(shù)造林，已知甲班每天比乙班多植5棵樹(shù)，甲班植80棵樹(shù)所用的    天數(shù)與乙班植70棵樹(shù)所用的天數(shù)相等，若設(shè)甲班每天植樹(shù)x棵，則根據(jù)題意列出的方程是

(    ) (A)=                   (B)

   (C)=                   (D)

9．如圖，在平行四邊形ABCD中，EF過(guò)對(duì)角線的交點(diǎn)O，如果AD=8厘米，AB=6厘米，    OE=3．5厘米，那么四邊形ABFE的周長(zhǎng)是                                 (    )

(A)17.5厘米  

 (B)20厘米   

(C)21厘米    

(D)29厘米

10．如圖，8×8方格紙上的兩條對(duì)稱(chēng)軸EF、MN相交于中心點(diǎn)O，對(duì)△ABC分別作下列變換：    ①先以點(diǎn)A為中心順時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)90°，再向右平移4格、向上平移4格；   

    ②先以點(diǎn)O為中心作中心對(duì)稱(chēng)圖形，再以點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為中心逆時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)90°；

    ③先以直線MN為軸作軸對(duì)稱(chēng)圖形，再向上平移4格，再以點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為中心順時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)90°．

其中，能將△ABC變換成△PQR的是                                   （    ）

(A)①②

(B)①③

(C)②③     

(D)①②③

分析如下圖①，②，④中陰影部分的分布規(guī)律，按此規(guī)律在圖③中畫(huà)出其中的陰影部分．

   1．解不等式：  l?≤+x

2．解不等式組：

五、(本大題6±0．5分)

解方程：

   =                （A）

   =         （B）

   =x?3?3（x+1）                      (C)

   = ?2x?6                           （D）

   (1)上述計(jì)算過(guò)程從哪步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤：                         ；(從A、B、C、D四步中選擇一步填寫(xiě)) 

(2)寫(xiě)出正確的計(jì)算過(guò)程：

七、(本大題4±0．5分)  

    供電局在每月5日抄表，作為上月用電量的計(jì)量．小超家12月5日電表顯示數(shù)為238度．為了了解l2月用電情況，小超連續(xù)l0天同一時(shí)刻記錄電表顯示的度數(shù)如下表所示：

日期(日)

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

電表顯示(度)

243

249

253

257

262

268

275

280

284

288

在這10天內(nèi)，小超家平均每天用電量是多少度?

八、(本大題6±0．5分)

    小寶和爸爸、媽媽三個(gè)人在操場(chǎng)上玩蹺蹺板，爸爸體重72千克，坐在蹺蹺板的一端，體重只有媽媽一半的小寶和媽媽同坐在蹺蹺板的另一端，這時(shí)，爸爸的一端仍著地，后來(lái)小寶把質(zhì)量為6千克的啞鈴加在他和媽媽坐的一端，結(jié)果爸爸被蹺起，猜猜小寶的體重約為多少千克?  

九、(本大題8±0．5分)

    如圖，把邊長(zhǎng)為2cm的正方形剪成四個(gè)完全相同的直角三角形．請(qǐng)用這四個(gè)完全相同的直角三角形拼成符合下列要求的圖形(全部用上，互不重疊且不留空隙)，并把你的拼法按實(shí)際大小畫(huà)在下面的正方形網(wǎng)格中(要求直角三角形的頂點(diǎn)在落在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上)：

①不是正方形的菱形(一個(gè))；                      

②不是正方形的矩形(一個(gè))；

③不是矩形和菱形的平行四邊形(一個(gè))；    

④梯形(一個(gè))

十、(本大題6±0．5分)   

根據(jù)以下l0個(gè)乘積，回答問(wèn)題：  

11×29；  12×28；    13×27；   14×26；    15×25；

    16×24；  17×23；    18×22；   19×21；    20×20．

    ①試將以上各乘積分別寫(xiě)成一個(gè)“□―○” (兩數(shù)平方差)的形式，并寫(xiě)出其中一個(gè)的思考過(guò)程；

②將以上l0個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來(lái)；

③試由(1)、(2)猜測(cè)一個(gè)一般性的結(jié)論．(不要求證明)