1．仿照下面句子，在橫線上續(xù)寫一句話，寫出你對自然的感悟。（2分）

我喜歡凝視竹的挺拔，因為它有剛直的氣節(jié)：我喜歡欣賞菊的優(yōu)雅，因為它有凌霜的傲骨；

2．給下列詞語中加點的字注音。（2分）

箱篋（    ）  夯實（    ）    租賃（    ）    載途（    ）

3．對下列加點詞語在句中的含義理解不正確的一項是：（    ）（3分）

    A．盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。（突兀、重疊的樣子）

    B．活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。（這里指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了）

    C．哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。（衰頹敗落）

    D．為了給失學(xué)的孩子籌建“希望小學(xué)”，他嘔心瀝血。新學(xué)校落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。（此處形容費盡心思）

4．下列說法有誤的一項是：（    ）（3分）

    A．《說“屏”》的作者是陳從周，文中所引用的古詩文，增添了“屏風”的文化意味。

    B．《三峽》選白《水經(jīng)注?江水》，是一篇描寫長江三峽壯麗景色的游記體散文。多用對偶句式，又兼用散句，語言清麗。

    C．劉心武在《信客》中塑造了一個任勞任怨、受人敬重的信客形象。文章充分體現(xiàn)了作者質(zhì)樸典雅的語言風格。

    D孫犁的《蘆花蕩》敘述了一場“英雄的行為”，散文化的結(jié)構(gòu)，詩化的語言，是這篇小說主要的藝術(shù)特色。

5．根據(jù)課文內(nèi)容或相關(guān)知識填空。（7分）

①                 ，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

②城闕輔三秦，               。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

③                   ，白發(fā)誰家翁媼?（辛棄疾《清平樂  村居》）

④《渡荊門送別》中描寫天曠地平、江水浩蕩的詩句是：              ，              。

⑤建設(shè)和諧社會是全國人民的共同愿望。由此，我們想到《游山西村》中表現(xiàn)村中熱鬧景象，民風淳樸的語句：                  ，                     。

6．展開合理想象，用流暢的語言把詩句所表現(xiàn)的畫面描述出來。（50字左右）（3分）

大漠孤煙直，長河落日圓。

7．綜合性學(xué)習(xí)與探究

在實驗中學(xué)開展的“走上辯論臺”的語文實踐活動中，初二某班同學(xué)就“開卷是否有益”進行著熱烈的辯論。正方主辯圍繞“開卷有益”的觀點進行了論辯，假若你是反方主辯，請你完成下面的任務(wù)。

（1）當你接過正方話題闡述自己的觀點時，在闡述觀點前應(yīng)該有幾句恰當?shù)脑�，這幾句話應(yīng)是：

（2）你確立的觀點應(yīng)該是“                                               ”

（3）請圍繞你的觀點寫出兩條理由。

8．學(xué)校廣播室開設(shè)了“名著導(dǎo)航”欄目，本期介紹的作品是《西游記》，但他們還缺少一份評價《兩游記》的材料，你能就此寫一段話嗎?（不少于50字）（4分）

（一）（14分）

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

14．選文兩處以“花兒為什么這樣紅”設(shè)問，作用是什么?（2分）

15．請用一句話概括選文對“花兒為什么這樣紅”所作的科學(xué)解釋。（2分）

16．與“人工選擇”相比，“自然選擇”在培育花卉中有哪些不足之處?（2分）

17、本文的語言準確、生動，任選一方面，從選文中摘抄一例并加以分析。（3分）

18、仿照選文的寫法，在下面材料前再補寫一個“花兒為什么這樣紅”的原因。（3分）

金魚草，它的花平時閉合著，等到它所喜愛的一種小蜂飛來的時候，花就立即開放了，別的小昆蟲來“叩門”，它理也不理。待宵草，它的花到夜間才張開笑臉，專門等著一種白天躲在陰暗的地方的小蛾飛來幫它傳送花粉。

（三）（15分）

父女多年

夏末秋初的時候，突然想吃南瓜藤、菱角菜，我工作的地方是沒有的。夢里都見一盤紅衰翠減，在桌上溫熱裊裊。于是突然想回老家。掛電話回去，說國慶節(jié)回家一趟。后來，上班的時候，但凡電話鈴響，便知道，那一定是他打來的。嗯，陌生號碼。每次，他都說，在外面辦事，正好路過郵局，順便打個電話給你。我問：你為什么不能在家打呢?他答：在郵局便宜一點。我知道，他并未辦事，而是特地大老遠跑去郵局的。

離國慶節(jié)越來越近的時候，桌上的電話頻頻響起，相商大事無非如此：你什么時候回來，到底幾號……正在忙著事，就煩，口氣沖沖地過去：回去的那天回去嘛。放下電話也后悔，可是，沒法挽回。

我終于回去了。連連陰天，不便出門。在家翻書柜。最底層的三個大抽屜里，放著十幾年來積攢下來的樣報樣刊。由于大半年無人問津，已被白蟻占據(jù)了。遂大聲喊他，快來快來，幫把這些報紙雜志搬到小院子里，全部賣掉。他問：多少錢一斤才可以賣?我答：報紙五六角，雜志三四角吧。那些十幾年的心血堆在小院里，比我高，偶爾幾張滑下來，我進進出出，在上面踩來踩去，仿佛那不是自己寫的東西。他沒有做聲，也不知什么時候，撿幾張報回來，放在床頭柜上，突然問：這篇是你的吧?我頓時不耐煩：什么呀，不是的！他像個做錯事的孩子，噤了聲，繼續(xù)低頭看報。

曾經(jīng)，不是這個樣子的。他每次自海上回來休息，我一進家門，巨大的恐懼感沿著后脊梁緩緩?fù)�上爬，直落到心里沉下來。然后，就是他青筋暴疊地指責。我母親那幾年簡直有點歇斯底里，只要他回家，她要做的第一件事，無一例外，義憤填膺地將我的所有劣跡歷歷數(shù)給他聽。然后，靜等我回家……

當我現(xiàn)在回憶的時候，恍如昨日。發(fā)現(xiàn)所有的角色都顛倒過來了。如今，他們總是小心翼翼的。清晨五點半便起床，先去后山鍛煉一下，回來路過菜市，買三條黑魚。一條一條地，讓母親燉湯給我。一次，想吃粉蒸肉，母親做好。他也吃，夾一塊往嘴里送。我阻止：你不能吃的，這么大年紀還吃肉，會得高血脂的。他不好意思地笑。仿佛他是孩子，我成了大人。

那天，我走，他送我到小院外，就站在那里，對我母親說：你去送吧，幫她拿那個大包。我背了一只包，手里提了一只。沒有回頭看他，我仿佛不認識他――心里滾過雷霆，默默地，又都平息了。

春節(jié)的時候離家，是他幫助收拾的行李。我將包拉開，里面有一大包核桃肉，妹妹買來當零食的，他竟偷偷塞給我。這次回去，他要送我一罐西洋參。臨走時還堅持讓我?guī)В�硬是被攔下來。他似乎失落得很，一腔愛意到底沒有落至實處，只說：下了火車給家里打個電話，不要忘了。

近日，夜里，氣溫驟降，被凍得瑟瑟發(fā)抖，也就醒了。躺在無邊的黑夜里，想起一個女子說的話：溫暖我們一生的，不是愛情，而是棉花。父母雙親，也是棉花，牽牽絆絆拉拉扯扯地，共我們一生。

19．解釋句中加點字詞的意思。（2分）

由丁大半年無人問津（                    ）                噤了聲（                    ）

20．為什么作者通篇用“他”來代替自己的父親?（3分）

21．本文主要記敘了父親哪些事情？這些事情表現(xiàn)了父親怎樣的感情？（5分）

22．結(jié)合上下文，說說文中畫線句的含義。（2分）

23．文末“父母雙親，也是棉花，牽牽絆絆拉拉扯扯地，共我們一生”這句話內(nèi)涵很深刻。請結(jié)合自己的理解，做一點賞析。（3分）

（四）（19分）

“基因身份證”離我們有多遠

（1）“盡管4年才制作了30多張，但只要經(jīng)濟許可，醫(yī)學(xué)發(fā)達，‘基因身份證’可以大為普及，別看這只是一張小小的卡片，它將給我們的生活帶來巨大的便利�！焙幽鲜∪嗣襻t(yī)院醫(yī)學(xué)遺傳研究所副所長、副主任醫(yī)師廖世秀說。

（2）記者看到，“基因身份證”與普通身份證的大小一樣，但不具法律意義，卡片左上方顯示持有者的姓名、年齡、性別、出生年月、血型、身份證號等，右上方是持有者的照片，在身份證的背面是英文對照。而這張身份證下方的一長排條形碼就是奧秘所在，個人的遺傳基因秘密就藏在其中，顯示持有者的惟一性。

（3）廖世秀介紹說，這種“基因身份證”的制作特別方便，只需取一滴血、一根帶毛囊的毛發(fā)或肌肉、皮膚等任何組織細胞，從中提取D N A進行基因分析就可以了。

（4）“如果每個人都有一張‘基因身份證’，犯罪分子將無處可逃，像印度洋海嘯期間那樣的遺體辨認難度也會大大減輕。”廖世秀介紹說，當人們需要供體器官和骨髓移植時，可以對照“基因身份證”尋找，尤其是我國目前正在建立人類基因庫，到時醫(yī)生可以從基因庫中迅速找到組織配型相同的器官、血液或細胞，以最快的速度救助病人。年輕人如果在婚前擁有“基因身份證”，就如同做了全面的婚前檢查，可以避免遺傳性疾病的發(fā)生。另外在家族性疾病的研究、親子鑒定、血緣的族譜上的追尋確認上都有重大意義。

（5）但4年來，一共只有30多人前來要求制作“基因身份證”，其中還是有一家公司為其20多名進行高危行業(yè)勞務(wù)輸出的員工集體制作。廖世秀分析原因說，一是目前制作費用偏高，國產(chǎn)試劑不成熟，制作設(shè)備全部來自國外，單人測試制作費用在800元到l200元人民幣之間，目前世界上還沒有一個國家要求人人制作。

（6）另外，倫理上的原因也讓醫(yī)生為難。因為在制作“基因身份證”時可以測出這個人基因有哪些缺陷，有哪些疾病易感基因。因為這涉及個人隱私，是否告訴對方讓醫(yī)生很為難。一旦告知，對方很可能背上沉重的心理負擔。

（7）實際上，由于目前醫(yī)學(xué)研究程度所限，即使一個人有疾病易感基因，也可能不發(fā)生疾病，即使產(chǎn)生了基因突變，也不意味著絕對會導(dǎo)致疾病產(chǎn)生�！叭祟惿眢w機能太復(fù)雜了，就是把基因都研究清楚了，也并不代表著把所有疾病都研究清楚了�！绷问佬阏f，將來醫(yī)學(xué)更加發(fā)達后，到時“基因身份證”的普及程度可能會大大提高。

24．“基因身份證”與普通身份證有哪些主要區(qū)別?（4分）

25．有人認為將第（4）段與第（1）段連接起來，文章會顯得更緊密，你認為好不好?為什么?（3分）

26．選文第（5）段主要運用了            的說明方法，意在說明什么?（4分）

27．你如何理解“顯示持有者的惟一性”中的“惟一性”?（4分）

28．隨著各方面條件的不斷成熟和完善，“基因身份證”完全有取代普通身份證的趨勢。根據(jù)你的理解，你同意這種說法嗎?請說出你的理由。（4分）

29．在心如堅冰又加密碼的今天，人類應(yīng)該恢復(fù)人類自身的本性，時時學(xué)會感動，心存感激。感激是一種美好的情感，是道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。請以“我感激    ”為題寫一篇作文。

要求：①在橫線處補充你要寫的內(nèi)容，使題目完整。

      ②寫自己的親身經(jīng)歷，抒發(fā)自己的真情實感。

③以記敘為主，不少于600字。