2007年甘肅省蘭州一中初中畢業(yè)暨高中招生模擬考試

語(yǔ) 文 試 卷  (四)

    (全卷分A卷和B卷,A卷滿分100分,B卷滿分50分;考試時(shí)間120分鐘。A卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,第Ⅰ卷為選擇題,第Ⅱ卷為其他類型的題。)

A卷(100分)

第Ⅰ卷 (選擇題共20分)

一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題2分,共10分)

2.下面句子中書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是(    )

  A.派譴   書(shū)塾  天翻地復(fù)        B.抖數(shù)  安祥  再接再勵(lì)

  C.充沛  慷慨  自出新裁         D.誆騙  無(wú)聊  不屑置辯

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3.依次填入下面句子中橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

  (1)一起起車(chē)禍已經(jīng)引起演藝界明星們的警覺(jué),為防不測(cè),明星們保命各有奇招,比較常見(jiàn)的就是       熟練司機(jī)。

  (2)雖然美國(guó)再三        沒(méi)有任何要查韋斯下臺(tái)的意圖,但查韋斯仍指責(zé)美國(guó)染指2002年委內(nèi)瑞拉未遂的政變。

  (3)8日開(kāi)始審議的憲法修正案草案中有許多條款事關(guān)民生,前所未有地        著社會(huì)各界的目光。

  (4)期望私產(chǎn)入憲發(fā)揮作用,中國(guó)還需要對(duì)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的地方政府官員在依法行政方面進(jìn)

  行        。

  A.使用  聲明  觸動(dòng)  壓縮    B.雇用  申明  牽動(dòng)  約束

  C.聘用  表明  吸引  管理    D.租用  說(shuō)明  牽連  制約

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4.結(jié)合語(yǔ)境,對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是(    )

  A.“老爺爺,你給我們行這樣大的禮,不怕折損我們嗎?”(減損福壽,是表示承受不起的客套話)

  B.2005年春節(jié)晚會(huì)上聾啞人藝術(shù)團(tuán)表演的《千手觀音》,決不只是編創(chuàng)人員的妙手偶得,它更是藝術(shù)家們汗水的結(jié)晶。(文學(xué)素養(yǎng)很深的人偶然間所得到了)

  C.我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué),她愛(ài)我們,并沒(méi)有存心要打的意思。(詭計(jì)多端,不可信任)

  D.別哭喪著臉,大丈夫能屈能伸,這點(diǎn)委屈算什么!(指有志氣或有作為的男子)

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5.下面的詩(shī)文誦讀,節(jié)奏劃分不正確的是(    )

  A.故/天將降大任/于是人也

  B.此誠(chéng)/危急存亡之秋也

  C.八百里/分麾/下炙,五十弦/翻塞/外聲。

  D.七八個(gè)星/天外,兩三點(diǎn)雨/山前。

    ①親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之則漢室之隆可計(jì)日而待也。

    ②臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。

    ③先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、?、允之任也。

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二、閱讀下面的文言文,完成6―10題(每小題2分,共10分)

三、名言名句填空(8分)

  11.補(bǔ)出下列詩(shī)文的上句或下句,并規(guī)范、工整地寫(xiě)在方格內(nèi)(任選做4個(gè)小題)(4分)

(1)蒹葭蒼蒼,               。(《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》)   

(2)                ,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子?密州出獵》)

(3)                ,思而不學(xué)則殆。(《論語(yǔ)十則奶》)

    (4)夕陽(yáng)西下,              。(《天凈沙?秋思》)

(5)采菊東籬卡,                。  (陶淵明《飲酒》)   

(6)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),               。(自居易《錢(qián)塘湖春行》)

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  12.根據(jù)下面語(yǔ)境或提示,用詩(shī)文原旬填寫(xiě)(選做其中兩小題)。(4分)  

(1)李商隱《無(wú)題》一詩(shī)中,原指對(duì)愛(ài)情忠貞不渝,現(xiàn)指對(duì)事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的詩(shī)句是

                                                 。

    (2)李清照自比黃花的詩(shī)句是                        ,                      。

(3)酒文化在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),古人借“酒”表達(dá)情懷的詩(shī)句很多,請(qǐng)你寫(xiě)出一句帶“酒”字的古詩(shī)句(前后要連貫)                   ,                     

   (4)東南電視臺(tái)有一個(gè)節(jié)目為“天涯共此時(shí)”,它的開(kāi)設(shè)受到了海峽兩岸同胞的熱烈歡  迎。請(qǐng)你寫(xiě)一段話并引用一組(前后連貫的兩句)古詩(shī)詞,通過(guò)此節(jié)目向臺(tái)灣同胞表示思念或祝福。

                                                           。   

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四、語(yǔ)言運(yùn)用(共12分)

   14.師:小朋友,誰(shuí)會(huì)唱歌? 

     生A:我媽媽會(huì)。   

     生B:我爸爸會(huì)。

     生C:我也會(huì)。   

     生D:我家的盤(pán)子會(huì)唱歌!

    (對(duì)某洗潔精的介紹:讓盤(pán)子唱歌的洗潔精是好的洗潔精。)

師:小朋友,誰(shuí)會(huì)唱歌?

    生齊:盤(pán)子會(huì)唱歌!

    這是最近一段時(shí)期電視上的一則熱門(mén)廣告,給觀眾留下了深刻的印象。作為學(xué)生,請(qǐng)

    就廣告的創(chuàng)意和廣告中涉及的課堂教學(xué)模式簡(jiǎn)要談?wù)勀愕囊?jiàn)解。(3分)

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15.下面這段話有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)加以修改。(6分)

     畢業(yè)前夕,我班舉辦了一次“告別游戲網(wǎng)吧”的主題演講會(huì)。①會(huì)上,同學(xué)們和許多共青團(tuán)員爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)演講。②同學(xué)們載歌載舞的精彩表演,使演講會(huì)高潮迭起,掌聲不斷。③通過(guò)這次活動(dòng),使同學(xué)們的口頭表達(dá)能力得到了培養(yǎng)。

  (1)①句應(yīng)改為                                                              

  (2)②句應(yīng)改為                                                               。

  (3)③句應(yīng)改為                                                               。

五、作文(60分)

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一、詩(shī)歌鑒賞(4分)

1.這首詩(shī)首句連用兩個(gè)“籠”字,為全詩(shī)創(chuàng)造怎樣的環(huán)境氣氛?(1分)

                                                                              

                                                                              

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2.本詩(shī)第三、四句是在批評(píng)歌女不知亡國(guó)之恨,一味沉迷于靡靡之音嗎?談?wù)勀愕睦斫狻?2分)

3.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(1分)

                                                                              

子罕說(shuō)寶

    宋人或得玉,獻(xiàn)諸子罕,子罕弗受。獻(xiàn)玉者曰:“以示玉人①,玉人以為寶也,故敢獻(xiàn)之!弊雍痹唬骸拔乙圆回潪閷,爾以玉為寶,若以與我,皆喪寶也,不若人有其寶!被锥嬖唬骸靶∪藨谚担豢梢栽洁l(xiāng),納此以請(qǐng)死②也!弊雍敝弥T其里③,使玉人為之攻之,富而后使復(fù)其所。                                   ――《左傳?襄公十五年》

注釋;①玉人:雕琢、加工玉石的工匠。  ②請(qǐng)死:請(qǐng)求免于死難。  ③里:鄉(xiāng)里。文中指予罕所居的鄉(xiāng)里。

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二、閱讀下面的文言文,按要求回答問(wèn)題(共11分)

三、現(xiàn)代文閱讀(共35分)


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