1、下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是

A、干涸(hé) 炫耀(xuán) 熱淚盈眶(kuàng)

B、棘手(jí) 污漬(zhì) 并行不悖(bèi)

C、烙印(luò) 鮮美(xiān) 棋高一著(zhāo)

D、攙扶(chān) 雄渾(hún) 恬不知恥(tián)

2、下列句子中，沒有錯別字的一句是

A、貼在路邊的一則尋人啟示引來選賢任能駐足觀看。

B、自出新裁的服裝款式讓所有人大飽眼福.

C、孩子純潔無暇的心靈不容玷污。

D、集市上琳瑯滿目的商品讓人眼花潦亂。

3、下列加點詞語運用正確的一項是

A、籃球場上氣氛激烈,觀眾的吶喊聲一浪高過一浪。

B、常讀一覽無余的書會使原本聰慧的大腦退化。

C、李華是一個很執(zhí)著的人,他認定的事情就一定要堅持到水落石出。

D、只要堅持下去,最后才能取得成功。

4、下列句子中，沒有語病的一句是

A、有沒有良好的思想品德,是評價一個優(yōu)秀成果學(xué)生的標準之一。

B、他跳下池塘,來到池邊,很快就游了過去。

C、學(xué)校的教學(xué)顯著成績,多次受到教育局表彰。

D、李春燕的感人事跡,使全體學(xué)生深受教育。

5、下列作品、作者、國籍(朝代)對應(yīng)完全正確的一項是

A、《天凈沙.秋思》――馬致遠――元代 B、《黎明的通知》――郭沫若――現(xiàn)代

C、《威尼斯商人》――莎士比亞――法國 D、《赤壁》――杜甫――唐代

7、文章說“根毛”是“原料采集站”，那么根毛是怎樣采集原料的？（３分）

8、請用你的話說說什么是“光合作用”？（３分）

10、野生的魚、鳥，自己尋找食物養(yǎng)活自己，所以它們屬于自養(yǎng)類。這個說法對嗎？請結(jié)合選文知識談?wù)勀愕目捶�。（３分�?/p>

（二）口技（節(jié)選）（８分）

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求求聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

11、解釋下列句中加點詞的意思(2分)

(1) 雖人有百手，手有百指，不能指其一端。

(2) 人有百口，口有百舌，不能名其一處也。

13、“天和地之間的各種誘惑太多了，站直了委實不易，此乃生活；偏要努力站直了，乃是生活的詩�！闭堈f說你對這句話的理解。（３分）

14、第二段中加點的詞語“作此一呼”指的是什么？（２分）

15、根據(jù)上下文的意思請你談?wù)勀銓Α八拿娉�歌”這個成語的理解。（３分）

16、選文中有許多工精辟或凝重的語句，請選抄當中一句并加以評價。（４分）

17、選文中的兩個事例各從什么角度舉例的？你從中得到一點什么訓(xùn)示？（４分）

（二）讓鋪（１４分）

從大連返回大慶時，總算買到上鋪硬臥票，心里暗自慶幸的同時，也擔心著兒子睡上鋪的“危險”�？粗�鄰近的兩個鋪，中鋪住著母女兩個，下鋪是年近古稀的老人。曾經(jīng)期待著的“希望”，瞬間在心底破滅了。

臨近睡覺時，懂事的兒子多次攀爬到上鋪適應(yīng)環(huán)境，看得出來，他還是有些膽怯。我和愛人便想盡辦法鼓勵他。多希望聽到一個聲音“哎，換到我的下鋪來吧�！逼鋵嵨覀冃睦锩靼祝�誰愿意把下鋪換給你？就在車廂熄燈的前幾分鐘，中鋪的女孩明白自己的要同媽媽擠在狹小的中鋪，說什么也不干，哭鬧著要在老爺爺?shù)南落佀�。已�?jīng)躺下去的老爺爺明白了小女孩哭鬧的原因，便坐了起來，阻止著媽媽對小女孩的呵斥，忙著收拾鋪位上的東西，并笑著對小女孩說：“小寶寶，睡爺爺?shù)匿�，爺爺�(shù)匿佊譀隹煊址奖�。�? 小女孩的媽媽見老爺爺真要讓鋪給她們，說什么這不干，又制止不了女兒的哭鬧，急得臉都紅了。

倔強的老爺爺，不顧小女孩的媽媽的阻攔，便從梯子向上爬�？粗�老爺爺吃力的樣子，我便扶著老爺爺，并對他說：“別這樣，要是把您摔著就麻煩了，咱們再想想辦法。”

小女孩仍舊哭鬧不止，就在這時，走過來一位中年軍人，把老爺爺接到下鋪。半夜我醒來時，看到那位軍人在過道的凳子上坐著。那位軍人看到醒來的我，便示意我下來，幫助他攀爬那張中鋪。就在我感到奇怪的時候，手觸摸到了他冰冷的腿，原來他那雙腿是假肢�？粗�他微笑著對我表示謝意的眼神，我的熱淚止不住流了下來。

18、這篇文章以什么為線索串連全篇？（２分）

19、請你在方框內(nèi)填寫文章的主要情節(jié)。（２分）

20、文章為什么從“我”期待換鋪寫起？這樣寫有什么作用？（３分）

21、你認為文章中哪些細節(jié)描寫真切、感人？請寫出來并進行賞析。（４分）

22、文末寫“”，請展開想象，用一兩句話來表現(xiàn)“我”當時的激動心情。（３分）

24、假如氣象部門預(yù)測，黔東南境內(nèi)６月１７－１８日，天氣晴轉(zhuǎn)雨，部分地區(qū)有陣雨和雷陣雨。請你為參加升學(xué)考試的同學(xué)寫幾句表示關(guān)心的提示語。（４分）　

25、語文綜合實踐活動能力考查（１０分）

（１）很多同學(xué)認為當代社會只有數(shù)理化才重要，語文、歷史等學(xué)科學(xué)不學(xué)無關(guān)緊要。針對這種情況，初三某班展開了激烈的辯論賽，正方主辯以“有‘理’（數(shù)理化）走遍天下”為論點展開論述。

①假如你是反方主辯，你確立的觀點應(yīng)該是：（２分）

②請你圍繞你的觀點寫出兩條理由。（４分）

（２）許多有創(chuàng)意的廣告巧妙利用漢字的特點，讓人過目不忘，起到了超乎尋常的宣傳效果。

有一則宣傳“臭豆腐”的廣告是：臭名遠揚，香飄千里。

①     請解釋“臭名遠揚”中“臭”字的含義。（２分）

②請談?wù)勥@則廣告妙在哪里？（２分）

五、（６０分）