2006年湖北省中考模擬試題(十)
一、(18分,每小題3分)
1、下列加點(diǎn)的字的讀音,全都不相同的一項(xiàng)是( )
A、纖維 殲滅 遷就 阡陌交通
B、矯正 校正 姣好 庸中佼佼
C、姍姍 珊瑚 刪除 步履蹣跚
D、履行 木屐 敝屣 舉家遷徙
2、下列詞語(yǔ)中只有二個(gè)錯(cuò)別字的一組是( )
A、惡夢(mèng) 怨天尤人 唇槍舌箭 愛不釋手
B、模形 提心掉膽 沿木求魚 銷聲匿跡
C、玷污 天翻地復(fù) 一愁莫展 半途而費(fèi)
D、疏竣 變本加利 以逸代勞 窮途沒(méi)路
3、依次填入下列各句橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子,有些人喜歡用肉眼去細(xì)看木頭的年輪。___真正認(rèn)識(shí)一棵樹,_____必須從枝葉到根本,從過(guò)往的清風(fēng)到枝干的神韻都注意到。同樣,當(dāng)我們正視生命時(shí),___只從細(xì)微末節(jié)著眼,___是對(duì)自己生命的一種侮蔑。
A、但 卻 如果 便
B、因?yàn)椤 【汀 ∪绻 ”?/p>
C、而 卻 因?yàn)椤 【?/p>
D、但 就 因?yàn)椤 【?/p>
4、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用,不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。?/p>
A、2004年中國(guó)?西部項(xiàng)目成果交易會(huì)于
B、我們只有強(qiáng)化輿論監(jiān)督力度。才能使不法分子感到人言可畏。
C、有關(guān)部門高度重視防汛工作,加大宣傳力度,將暴雨警報(bào)廣而告之,做到家喻戶曉。
D、神舟發(fā)射基地的廣大官兵,個(gè)個(gè)身懷絕技,卻因工作的機(jī)密而鮮為人知!
5、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( 。
A、香港在歷經(jīng)百年滄桑之后,重新回到了祖國(guó)的懷抱。
B、正確使用漢字,是每一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)該遵循的。
C、加強(qiáng)安全教育,是為了防止不發(fā)生安全事故。
D、有沒(méi)有健康的身體,是能做好工作的前提。
二、(12分,每小題3分)
7、對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( 。
A、茍全性命于亂世 茍全:茍且保全
B、有良田美池桑竹之屬 屬:類
C、然則何時(shí)而樂(lè)耶 然則:然而
D、項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功 為:是
8、下列句中“以”字的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( 。
A、先帝不以臣卑鄙
B、咨臣以當(dāng)世之事
C、不以物喜,不以已悲
D、扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵
9、下列句子中加點(diǎn)的詞與現(xiàn)代意思相同的一項(xiàng)是( 。
A、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈
B、阡陌交通,雞犬相聞
C、今亡亦死,舉大計(jì)亦死
D、或以為死,或以為亡
10、下列說(shuō)法有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )
A、〖甲〗段中以“茍全性命”、“不求聞達(dá)”表明諸葛亮無(wú)意于功名利祿。
B、〖乙〗段中“豁然”、“儼然”、“怡然”中的“然”字,詞義都不同。
C、〖丙〗段中抒發(fā)作者政治抱負(fù)的一句是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。
D、〖丙〗段中“失期,法皆斬”一句反映了秦王朝的殘酷統(tǒng)治,是起義的根本原因。
三、(10分)
11、按要求填寫名句。(10分)
①八百里分麾下炙,__________________,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子》
②__________________,可以為師矣。(《論語(yǔ)十則》)
③人有悲歡離合,_______________,此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》)
④不畏浮去遮望眼,_____________________。(王安石《登飛來(lái)峰》)
⑤_______________,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無(wú)題》)
⑥別離后,____________,永不老去。(席慕榮《鄉(xiāng)愁》
⑦_(dá)______________,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊《_________》)
⑧改革開放后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,各行各業(yè)的許多有志青年積極投身到建設(shè)祖國(guó)的浪潮中,老一輩的建設(shè)者們無(wú)不欣慰地說(shuō):____________,____________。(用趙翼《論詩(shī)》中相關(guān)詩(shī)句回答)
⑨晏殊感嘆“無(wú)可奈何花落去”,而龔自珍卻寫道:____________,_______________,表達(dá)了自己辭官后志在培育一代新人的愿望。
⑩古詩(shī)中常用“花”來(lái)寫景抒情。請(qǐng)你寫出一個(gè)這樣的句子:____________,_______________。
四、(19分)
14、回憶《孔乙已》的內(nèi)容,結(jié)合對(duì)“孔乙已”和“短衣幫”的認(rèn)識(shí),談?wù)勀阍谇髮W(xué)和待人兩方面獲得的啟示。(用精練的語(yǔ)言回答)(4分)
(1)求學(xué):
(2)待人:
6.這篇文章選取了哪三個(gè)典型事例?它 們分別表現(xiàn)了父親怎樣的性格和思想品質(zhì)?(6分)
答:①________________________________________________
②_______________________________________________
③______________________________________________________
17.文中兩處加點(diǎn)的句子依次是對(duì)父親的_______________描寫和__________________描寫,它們分別表現(xiàn)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心理活動(dòng)?(4分)
18.第3段中,父親說(shuō)的“孩子,你不要和人家攀比,一個(gè)人活的是志氣。記住,不喝牛 奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”這句話,對(duì)“我”產(chǎn)生 了怎樣的影響?。2分)
19.你是怎樣理解本文最后一句話的?(3分)
20.你能舉一個(gè)發(fā)生在你身邊和本文類似的事例嗎?(2分)
荷花之謎(14分)
荷花何以出淤泥而不染?是因?yàn)楹苫ǖ谋砻媸止饣,污垢難以停留?不是?茖W(xué)家用掃描電子顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙, 盡是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱為“荷花效應(yīng)①”的發(fā)現(xiàn)給人意外的啟示。 它啟發(fā)人們?nèi)パ兄仆苛虾陀?漆,使墻面像荷花一樣不受污染,永葆鮮艷色彩。荷花能自身加熱,即使外界溫度降到
注:①效應(yīng):物理的或化學(xué)的作用所產(chǎn) 生的效果。
21.文中說(shuō)到“荷花效應(yīng)”。根據(jù)有關(guān)文字 對(duì)“荷花效應(yīng)”作出解釋。(3分)
22.“荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生 命力”,其原因是什么?“竟然”一詞,具有怎 樣的表達(dá)作用?(4分)
23.這段文字說(shuō)明了荷花的哪幾個(gè)特點(diǎn)? 請(qǐng)一一概括回答。(3分)
24.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,錯(cuò)誤的兩項(xiàng) 是( )(4分)
A.荷花之所以能出淤泥而不染,是因?yàn)?nbsp; 它花瓣表面盡是疙瘩,十分毛糙。
B.因?yàn)楹苫?xì)胞內(nèi)有能發(fā)熱的線粒體, 所以荷花的花朵能保持較高的溫度。
C.文章用“古蓮發(fā)芽”這一例子,說(shuō)明荷 花具有旺盛的生命力。
D.負(fù)責(zé)修理“衰老發(fā)芽”的基因,就是指 能修理細(xì)胞本身蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷的“酶”。
六、作文(60分)
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