2008-2009學(xué)年度聊城市陽(yáng)谷第一學(xué)期九年級(jí)期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)

物理試卷

親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)你在答題之前,仔細(xì)閱讀以下說(shuō)明:

1.試題共4頁(yè),滿分50分,考試時(shí)間50分鐘.

2.請(qǐng)將答卷密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚,并將答案寫(xiě)在答卷上.

愿你放松心情,認(rèn)真審題,充分發(fā)揮,爭(zhēng)取交一份圓滿的答卷.

第Ⅰ卷(選擇題共20分)

一.選擇題(1―7小題為單項(xiàng)選擇題,每小題2分;8、9小題為多項(xiàng)選擇題,全選對(duì)得3分。選對(duì)但不全的得1分,有錯(cuò)選或不答的給零分)

1.在你答卷的過(guò)程中,對(duì)筆中墨水的敘述正確的是(    )

A.質(zhì)量不變,密度不變    B.質(zhì)量不變,密度減小

C.質(zhì)量減小,密度不變    D.質(zhì)量減小,密度減小

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2.聊城有“江北水城”之稱,水域遼闊,能有效調(diào)節(jié)氣溫,這是由于水的(    )

A.密度小    B.熱值小    C.凝固點(diǎn)低    D.比熱容大

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3.2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員奮力拼博,為國(guó)爭(zhēng)光,在下列比賽項(xiàng)目中,有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法不正確的是(    )

A.頭球攻門(mén),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.用力拉弓,說(shuō)明力可以改變物體的形狀

C.用力向后劃水,皮劃艇才能前進(jìn),說(shuō)明物體間力的作用是相互的

D.百米沖刺后很難停下來(lái),是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的慣性消失了

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4.調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí),指針偏向分度盤(pán)的右邊,此時(shí)應(yīng)(    )

A.向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡

B.向左調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡  

C.向右調(diào)節(jié)游碼,使天平平衡

D.向左調(diào)節(jié)游碼,使天平平衡

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5.下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是(    )

A.單位面積上受到的壓力越大,壓強(qiáng)越大

B.受力面積越大,壓強(qiáng)越小

C.重力越大,壓強(qiáng)越大

D.壓力越小,壓強(qiáng)越小

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6.下列關(guān)于功率的說(shuō)法正確的是(    )

A.物體做功越多,功率越大

B.物體做功時(shí)間越短,功率越大

C.物體做功越快,功率越大

D.物體做功時(shí)間越長(zhǎng),功率越大

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7.小文同學(xué)采用如圖所示的兩種不同的方式將同一貨物搬運(yùn)到同一輛汽車(chē)上,其中說(shuō)法正確的是(    )

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A.甲種方法克服重力做功多

B.乙種方法更省力

C.兩種方法機(jī)械效率相等

D.兩種情況下,貨物機(jī)械能都增加

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8.自行車(chē)是我們熟悉的交通工具,它用到了許多物理知識(shí).以下說(shuō)法正確的是(    )

A.自行車(chē)騎得太快――由于慣性易造成傷害

B.鏈條連接兩個(gè)齒輪舟――組成一個(gè)滑輪組

C.下坡用力握剎車(chē)閘――增大壓力增大摩擦

D.上坡前加緊蹬幾下――增大人和車(chē)的動(dòng)能,容易上坡

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9.學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后,同學(xué)們?cè)谑崂碇R(shí)時(shí),交流了以下想法,你認(rèn)為其中正確的是(    )

A.做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化

B.熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化

C.各種形式的能在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化

D.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中總會(huì)有損耗,但能量的總量保持不變

第Ⅱ卷(非選擇題共30分)

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二、填空題(每空l(shuí)分,共10分)

10.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而_________;鐵釘越尖,越易釘入木板,說(shuō)明壓力的作用效果與_________有關(guān).

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11.在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí),也受到了跳板對(duì)他的作用力,但這兩個(gè)力的作用效果卻不相同,前者主要是改變了跳板的_________,后者主要是改變了運(yùn)動(dòng)員的_________.

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12.滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的_________有關(guān).下圖所示的氣墊船利用壓縮氣體在接觸面間形成一層氣墊,從而使摩擦力明顯_________(選填“增大”或“減小”).

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13.汶川地震造成的唐家山堰塞湖水位不斷上升,水的_________能增大,若一旦潰堤,奔流而下的水所具有的_________能會(huì)給下游造成巨大損失.

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14.飛機(jī)飛行時(shí),由于空氣流經(jīng)機(jī)翼上下表面的流速不同,上方比下方空氣流速_________,使其上下表面產(chǎn)生了_________,這就是機(jī)翼向上的升力.

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三、實(shí)驗(yàn)探究題(第l4小題4分,第15小題5分。共9分)

15.在探究杠桿平衡條件的活動(dòng)中,小紅照?qǐng)D的方法做了幾次實(shí)驗(yàn),分析得出杠桿平衡條件為:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.

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老師看后,去掉A處鉤碼,把彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在A點(diǎn)上……杠桿仍然在水平位置平衡.結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,老師又給小紅講了講,小紅意識(shí)到前面的結(jié)論錯(cuò)了.

(1)你能說(shuō)說(shuō)老師是怎么做的嗎?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?

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(2)小紅在老師的指導(dǎo)下,得出了正確的結(jié)論,請(qǐng)你將正確的結(jié)論寫(xiě)在下面.

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16.圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同二鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

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(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與_________的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受_________的關(guān)系.

(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊被推動(dòng)_________的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大;乙實(shí)驗(yàn)是通過(guò)鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果_________,將永遠(yuǎn)作勻速直線運(yùn)動(dòng).

(3)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都涉及到同一種物理方法,叫_________.

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四、計(jì)算題(第17小題5分,第l8小題6分。共11分)    。

17.一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體,質(zhì)量為55克,放入裝滿純水的燒杯中,沉入底部,排開(kāi)0.5N的水,然后向燒杯中加鹽并攪拌,直到物體懸浮為止。(g取10N/kg)

求:(1)物體在純水中所受的浮力; 

(2)物體的體積;

(3)物體懸浮時(shí)鹽水的密度.

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18.一輛質(zhì)量為1.5t的小貨車(chē),載有質(zhì)量為0.8t的貨物,四個(gè)車(chē)輪與地面接觸的總面積為0.1m2,若小貨車(chē)在4000N的牽引力作用下沿平直公路勻速行駛500m,所用時(shí)間為40s.(g取10N/kg)

求:(1)小貨車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng);

(2)小貨車(chē)所受阻力的大;

(3)牽引力做的功和牽引力的功率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案