2008-2009學(xué)年度臨沂市費(fèi)縣第二學(xué)期八年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平階段檢測(cè)
物理試卷
一、選擇題
1.中國首位航天員楊利偉乘坐“神舟”五號(hào)飛船將聯(lián)合國旗幟與中國國旗帶到太空。下圖為航天員楊利偉從太空向世界各國人民問好,并在艙內(nèi)并列展示了中國國旗和聯(lián)合國旗。被帶到太空中的中國國旗和聯(lián)合國旗的質(zhì)量
A.不變 B.變大 C.變小 D.不能確定
2.一位同學(xué)在測(cè)某物體質(zhì)量時(shí),在天平右盤里無論怎樣加減砝碼,都不能使橫梁平衡,可采用的方法是
A.交換左右兩個(gè)托盤 B.旋動(dòng)平衡螺母
C.移動(dòng)游碼 D.同時(shí)移動(dòng)游碼和旋動(dòng)螺母
3.下列關(guān)于密度的說法中,正確的是
A.一滴水的密度小于一瓶水的密度
B.把一塊鐵塊壓成鐵片,它的密度減小了
C.把一塊鋁塊分為兩部分,其密度不變
D.質(zhì)量相等的兩種物質(zhì),密度大的體積也大
4.如下圖所示,研究浮力與排開液體的體積有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置是下圖中的
A.圖(a)和圖(b) B.圖(a)和圖(c)
C.圖(b)和圖(c) D.圖(a)、(b)和圖(c)
5.王磊學(xué)過了“物體的浮與沉”后,自己制了一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì),他將細(xì)木棍下部纏上鐵絲后,分別放人甲、乙、丙三種液體中時(shí),恰好豎直漂浮,如下圖所示,則下列說法正確的是
A.木棒在甲液體中時(shí)受到的浮力最大 B.在三種液體中受到的浮力一樣大
C.丙液體的密度是最小的 D.木棒在丙液體中時(shí)受到的浮力最大
6.過春節(jié)的時(shí)候,小華的媽媽給小華買了一個(gè)氫氣球,小宇看見了,很羨慕,自己回家用嘴吹了一個(gè)氣球如下圖所示。則
A.小華的氫氣球受到的重力大于浮力 B.小華的氫氣球受到的重力小于浮力
C.小字的氣球受到的重力小于浮力 D.小宇的氣球受到的重力等于浮力
7.宋琪同學(xué)在用餐時(shí)看到碗里清湯的湯面上漂浮著少許花生油,這些花生油熊漂浮在湯面上的原因是
A.花生油的密度小于湯水的密度 B.花生油的體積小于湯水的體積
C.花生油的質(zhì)量小于湯水的質(zhì)量 D.花生油受到的浮力大于它的重力
8.關(guān)心愛護(hù)殘疾人是每個(gè)公民應(yīng)具備的美德,為了方便盲人行走,費(fèi)縣城里主要街道上鋪設(shè)有凹凸刻紋的忙道,如下圖所示,其目的是為了使盲人不用盲杖也能在盲道上像正常人一樣行走,這些凹凸刻紋的地面磚會(huì)對(duì)腳底(溫馨提示:禁止非法占用盲道!)
A.增大壓力 B.增大壓強(qiáng)
C.增大接觸面積 D.是一種裝飾,沒用處
9.如下圖所示是小宇家中的兩個(gè)魚缸,他仔細(xì)觀察、比較后提出下列說法,其中正確的是
A.甲缸中的魚受到水的壓強(qiáng)大
B.甲缸底受到水的壓強(qiáng)大
C.乙缸中的魚受到水的壓強(qiáng)大
D.甲、乙兩魚缸中的魚受到水的壓強(qiáng)一樣大
10.下面所列動(dòng)物的特征中能夠增大壓強(qiáng)的是
A.小狗有尖尖的牙齒 B.蜈蚣腹部有許多足
C.泥鰍體表有一層滑粘的液體 D.蛇的體表覆蓋粗糙的鱗片
11.“煎餅卷大蔥”是山東的名吃,在卷煎餅前,由于煎餅比較干,人們常用如下圖所示的噴壺來噴灑煎餅。關(guān)于它在噴水時(shí)的說法正確的是
A.噴壺內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓 B.噴壺內(nèi)部氣壓大于外界大氣壓
C.噴壺內(nèi)部氣壓等于外界大氣壓 D.無法確定
12.同學(xué)們一定有過這樣的經(jīng)歷,我們?cè)谏蠈W(xué)的路上如果迎風(fēng)騎自行車,一陣大風(fēng)刮過時(shí),我們會(huì)感到元法用嘴或鼻子吸氣,但可以向外吐氣,當(dāng)大風(fēng)過去又恢復(fù)了正常的呼吸。出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是
A.風(fēng)大時(shí),臉前空氣的壓強(qiáng)變大,壓得人能以吸氣
B.風(fēng)大對(duì),臉前空氣的壓強(qiáng)變大,使人難以呼氣
C.風(fēng)大時(shí),臉前氣壓小,所以容易向外吐氣
D.與氣壓無關(guān),是人缺乏鍛煉
二、填空題
1.填寫適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>
(1)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量為50_________; (2)一個(gè)新生幾的質(zhì)量約為4_________。
2.夏雨同學(xué)從超市里買了一瓶礦泉水,她喝掉一半后,其質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼腳________,密度_________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
3.水的密度是, 表示的物理含義是___________________________。
4.把橡皮泥、蠟燭、木塊、加蓋的小玻璃瓶、雞蛋和若干大頭針浸沒在水中,松手后,上浮的物體有:加蓋的小玻璃瓶、_________、_________;若要使小玻璃瓶沉到水底,你的做法是_______________;若要使沉在水底的雞蛋上浮,你的做法是_______________。通過探究可以知道:要控制物體的浮與沉,可以通過改變物體所受的重力和_________來實(shí)現(xiàn)。
5.梁爽同學(xué)將一只蘋果放入水中,蘋果在水里處于懸浮狀態(tài),則此蘋果的密度為________ 。梁爽從水中取出蘋果,分成一個(gè)大塊和一個(gè)小片(如下圖所示),再將小片放入水中,發(fā)現(xiàn)小片沉入水底,說明小片受到的浮力_________(選填“大于”、“小于”或“等于”)重力,據(jù)此現(xiàn)象可以推斷:若將大塊蘋果浸沒水中,松手后大塊蘋果將開_________(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”),大塊蘋果的密度_________蘋果的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”)
6.將一重為6N的物體全部壓入水中,物體排開的水重為10N,此時(shí)物體受到的浮力為______ N;放手后物體將_________(填“上浮”“下沉”或“懸浮”),待物體靜止時(shí)所受浮力為_________N。
7.如下圖所示,兩手指用力捏住鉛筆,使它保持靜止,則兩手指所受壓力_________,壓強(qiáng)_________。
8.下面跟我一起做,伸出你的雙手,將雙掌合攏,用力向內(nèi)擠壓,盡量排除手掌間的空氣,如下圖所示。兩手掌猛然分開時(shí),會(huì)感覺到有一種力量阻礙兩手分開,這是因?yàn)槭艿絖___的作用。
在探究“物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系”時(shí),小明同學(xué)把收集到的數(shù)據(jù)填入下表。但他漏填了第二次測(cè)量的質(zhì)量和體積,其質(zhì)量和體積的讀數(shù)如下圖所示,請(qǐng)你幫他完成下表。
三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
(1)分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是_________________________。(寫出一個(gè))
(2)小明與其他同學(xué)交流后,發(fā)現(xiàn)從表中的數(shù)據(jù)可以看出:由同種物質(zhì)組成的不同物體其質(zhì)量與體積之間存在一個(gè)關(guān)系,其表達(dá)式為:__________________。
四、簡(jiǎn)答題
1.小紅的媽媽在超市買了很多食品,她用塑料袋提著回家,沒走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛。請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí),給她提一個(gè)合理化的建議,并闡述你的理由。
2.在我們這個(gè)地區(qū),春天經(jīng)常刮大風(fēng),風(fēng)沿著教室墻面吹過時(shí),開著的窗處的窗簾將會(huì)飄向窗外,這是為什么呢?請(qǐng)用學(xué)過的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。
五、計(jì)算題
1.聞雯同學(xué)在一次喝純牛奶時(shí),想測(cè)一下牛奶的密度,由于手中沒有器材,她就
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