2008-2009學年度安徽省巢湖市第一學期九年級復習試卷
第十三章 機械功和機械能
一、填空題(每空2分,共36分)
1、計算功率的公式有P= 或P= 。
2、甲、乙兩人爬桿比賽,爬到頂端甲用了10s,乙用了8s,而甲乙兩人的體重之比是5:6,則甲乙兩人爬桿的功率之比是 (兩人均是勻速爬桿)。
3、建水電站時要讓水輪機產(chǎn)生出較大的功率,在流量一定的條件下,需要水流有較大的流速,而河流流速一般都不很大,因此就要在河中選擇合適的地方修水壩。這是利用了____________能轉化為 的道理。
4、下列物體中:A、掛在屋頂上的電燈;B、被拉開的彈簧門;C、空中飛行的小鳥;D、在冰場上滑行的運動員;E、從斜坡上滾下的石頭;F、在平直公路上行駛的汽車。只具有動能的是 、只具有勢能的是 、既具有動能,又具有勢能的是 。
5、如圖所示,滑輪組的機械效率為80%,物體做勻速直線運動。如果物重G2=32N,則物重G1= 。
6、用如圖所示的滑輪組提升重物,已知物重為120N,加在繩子端的拉力F=50N。若被提升物體勻速上升速度v=0.
7、如圖所示,已知物重等于G,請你補充一個物理量,用物重G和補充的物理量求出動滑輪的機械效率(繩重和摩擦忽略不計)。補充的物理量名稱是 、符號是 ,機械效率= 。
8、工人常利用斜面把重物搬運到汽車上。如圖13-4,汽車車廂高度h=1.
9、如圖所示,在50N的水平拉力F作用下,重800N的物體沿水平地面做勻速直線運動,物體與地面間滑動摩擦力為120N。則滑輪組的機械效率為 ;若物體的速度為0.
二、選擇題(每題有且只有一個正確答案,每題2分,共24分)
10、一臺機器的功率是150瓦,它表示的含義是:
A.這臺機器所做的功只能是150焦耳
B.這臺機器每分鐘內(nèi)做功150焦耳
C.這臺機器每秒鐘所做的功是150焦耳
D.這臺機器在每秒鐘內(nèi)所做的功是150瓦特
11、關于力、距離、功與功率的關系,下列說法正確的是
A.力越大,功率越大 B.距離越長,功率越大
C.做功越多,功率越大 D.做功越快,功率越大
12、林雨將掉在地上的物理課本撿回桌面,所做的功最接近于
A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J
13、起重機勻速提升重為2×104牛頓的工件,提升了
A.3×105焦耳 B.105焦耳 C.2×106焦耳 D.0焦耳
14、如圖所示,用滑輪組提升重物時,重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm。已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中
A.繩子自由端被拉下
C.拉力F的功率是80W D.滑輪組的機械效率是60%
15、下面說法中正確的是
A.從P=W/t可知,功率跟功成正比,所以只要做功多,功率就大
B.功率跟時間成反比,所以只要時間短,功率就大
C.功率大的機器比功率小的機器做功多
D.甲每小時做的功比乙每小時做的功多,甲的功率比乙的功率大
16、如圖所示,在水平拉力F作用下,使重40N的物體A勻速移動
A.50J B.25J C.100J D.200J
17、如圖是使用汽油打撈水下重物示意圖,在重物從水底拉到井口的過程中,汽車以恒定速度向右運動,忽略水的阻力和滑輪的摩擦,四位同學畫出了汽車功率(P)隨時間(t)變化的圖象,其中正確的是
1
18、同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設:(1)滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關;(2)滑輪組機械效率高低可能與被物重有關;(3)滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關;(4)滑輪組機械效率高低可能與與承重繩子段數(shù)有關。然后一位同學設計了如圖所示的兩個滑輪組,進行對比實驗來驗證提出的假設,則該實驗驗證的假設是
A.(1) B.(2) C.(3) D.(4)
19、邀游太空21小時,繞地球14圈的“神舟”五號載人飛船返回艙返回地面時。為了使快速降落的返回艙安全著陸,在距地面一定高度時需點燃反推火箭的發(fā)動機向下噴出高溫高壓氣體。那么從開始噴氣到安全著陸的過程中,返回艙的
A.動能不變,勢能減小 B.動能減小,勢能減小
C.動能減小,機械能不變 D.動能不變,勢能增大
20、“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目。如圖所示,一端系住人的腰部、另一端系于跳臺的是一根彈性橡皮繩。當人下落至圖中Q點時,橡皮繩剛好被拉直。那么,在人越過Q點繼續(xù)向下的過程中,人的動能變化情況是
A.不變 B.變大 C.變小 D.先變大后變小
21、某人用如圖所示的滑輪組勻速提起260N的物體,所用的力為100N,物體提高
A.拉力做的有用功是100J B.拉力做的總功是260J
C.滑輪組的機械效率是65% D.物體上升過程中動能轉化為勢能
三、實驗探究題(第22題10分,第23題6分,共16分)
22、小雪和小紅在“測滑輪組機械效率”的實驗中,一起組裝好如圖所示的實驗裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置。
(1)小紅
向上拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N,同時小雪用用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.
鉤碼重(N)
彈簧測力計提升的高度(m)
有用功(J)
總功(J)
機械效率
2
0.4
0.2
0.2
100%
(2)小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%,他們意識到出現(xiàn)了錯誤,請你幫助找出原因 。
(3)該滑輪組的機械效率實際為 。
(4)若提升的鉤碼重增6N,則該滑輪組的機械效率將 。(填變化情況)
(5)有同學想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關。根據(jù)探究目的,他們先通過實驗測算出如圖(甲)所示的滑輪組的機械效率,請你在圖(乙)中畫出下一步實驗所需的組裝圖。
23、小華同學為了探究重力勢能與那些因素有關,他用三個相同的木樁插入同一水平沙面上,且插入的深度相同。將質(zhì)量為m和
實驗序號
質(zhì)量/kg
高度/m
木柱下陷的深度/m
1
0.2
1
0.05
2
0.4
1
0.1
3
0.2
2
0.1
(1)分析比較實驗序號1和2及觀察到的現(xiàn)象,可得出的結論是: ;
(2)分析比較實驗序號1和3及觀察到的現(xiàn)象,可得出的結論是: ;
(3)進一步綜合分析比較表中數(shù)據(jù),可歸納得出的結論是: 。
四、計算與應用題(第24題6分,第25題8分,共14分)
24、如圖所示,質(zhì)量為
(1)自行車行駛的速度;
(2)在這段過程中,該同學所做的功率;
(3)若自行車質(zhì)量為
25、節(jié)能是汽車性能的一個重要指標.但同一輛汽車每百公里的消耗與行駛速度的快慢是否有關呢?星期天,小明乘坐叔叔的汽車去上海,于是他決定借此機會對這一問題進行探究。他們?nèi)r走高速公路,回來時走320國道,得到了下表所示的數(shù)據(jù)。
去上海
回嘉興
平均速度(km/h)
90
60
里程(km)
108
116
耗油量(L)
8.5
11.2
(1)分析數(shù)據(jù)后,下明覺得這與他事先的猜想相吻合。你認為小明的猜測應該是 。
(2)請你算出汽車在高速公路上行駛
(3)若汽車在高速公路上行駛時發(fā)動機的功率為60 kW,那么汽車行駛
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