2009屆江蘇省高三化學(xué)各地名校月考試題匯編化學(xué)平衡
1. (江蘇省2009年高考化學(xué)模擬測(cè)試試卷)(10分)向一體積不變的密閉容器中加入2mol A、0.6molC和一定量的B三種氣體。一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如附圖一所示。附圖二為t2時(shí)刻后改變反應(yīng)條件,平衡體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,且四個(gè)階段都各改變一種不同的條件。已知t3-t4階段為使用催化劑;圖一中t0-t1階段c(B)未畫出。
(1)若t1=15min,則t0-t1階段以C濃度變化表示的反應(yīng)速率為v(C)= 。
(2)t4-t5階段改變的條件為 ,B的起始物質(zhì)的量為 。各階段平衡時(shí)對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)如下表所示:
t1―t2
t2―t3
t3―t4
t4―t5
t5―t6
K1
K3
K4
K5
則K1= (保留兩位小數(shù)),K1、K2、K3、K4、K5之間的關(guān)系為 (用“>”、“<”或“=”連接)
(3)t5―t6階段保持容器內(nèi)溫度不變,若A的物質(zhì)的量共變化了0.01mol,而此過(guò)程中容器與外界的熱交換總量為akJ,寫出此溫度下該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
。
(4)在相同條件下,若起始時(shí)容器中加入a molA、bmolB和cmolC,要達(dá)到t1時(shí)刻同樣的平衡,a、b、c要滿足的條件為 。
答案.(1)0.02mol?L―1?min―1
(2)減小壓強(qiáng) 1.0mol 0.84 K1=K2=K3=K4<K5
(3)
(4)a+
2. (江蘇省2009年高考化學(xué)模擬測(cè)試試卷)
容器中發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)過(guò)程中H2、N2和NH3物質(zhì)的量變化
如右圖所示,下列說(shuō)法正確的是[ BC ]
A.反應(yīng)開(kāi)始到第一次平衡時(shí),N2的平均反應(yīng)速率為 0.005mol/(L?min)
B.從曲線變化可以看出,反應(yīng)進(jìn)行到10min至20min時(shí)可能是使用了催化劑
C.從曲線變化可以看出,反應(yīng)進(jìn)行至25min時(shí),分離出0.1mol的氨氣
D.在25min時(shí)平衡正向移動(dòng),但達(dá)到新平衡后NH3的體積分?jǐn)?shù)比原平衡
3.(江蘇省2009年高考化學(xué)模擬測(cè)試試卷)某興趣小組為探究溫度、壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)A(g)+B(g) C(g)+D(s)的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):恒溫條件下,往一個(gè)容積為
A
B
C
濃度1
0.05mol?L-1
amol?L-1
0.05mol?L-1
濃度2
0.078mol?L-1
0.078mol?L-1
0.122mol?L-1
濃度3
0.06mol?L-1
0.06mol?L-1
0.04mol?L-1
濃度4
0.07mol?L-1
0.07mol?L-1
0.098mol?L-1
請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)操作①②與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)[濃度2]、[濃度3]的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并分析下列結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是[ B ]
A.由[濃度3]與[濃度1]的比較,可判斷出正反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.由[濃度2]與[濃度1]的比較,可判斷平衡移動(dòng)的原因是升高溫度
C.[濃度1]中a=0.05mol?L-1
D.該組某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)①過(guò)程中,測(cè)得各物質(zhì)在某一時(shí)刻的濃度為[濃度4]。與[濃度1]
比較,可發(fā)現(xiàn)該同學(xué)在測(cè)定[濃度4]這組數(shù)據(jù)時(shí)出現(xiàn)了很大的誤差。
4. (江蘇省2009年高考化學(xué)模擬測(cè)試試卷)對(duì)于平衡體系A(g)+ B(g)=C(g)+ D(g);ΔH<0。下列結(jié)論中不正確的是[ D ]
A.若溫度不變,將容器的體積縮小到原來(lái)的一半,此時(shí)A的濃度為原來(lái)的2.1倍,則+<+
B.若平衡時(shí),A、B的轉(zhuǎn)化率相等,說(shuō)明反應(yīng)開(kāi)始時(shí),A、B的物質(zhì)的量之比為∶
C.若+=+,則往含有 mol氣體的平衡體系中再加入mol的B,達(dá)到新平衡時(shí),
氣體的總物質(zhì)的量等于2
D.若溫度不變時(shí),壓強(qiáng)增大到原來(lái)的2倍,達(dá)到新平衡時(shí),總體積一定比原來(lái)的1/2要小
5.(江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)2008-2009學(xué)年第一學(xué)期高三期中試卷)用來(lái)表示可逆反應(yīng):
A B C D
19.(江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)2008-2009學(xué)年第一學(xué)期高三期中試卷)(8分)二氧化硫和氮的氧化物是常用的化工原料,但也是大氣的主要污染物。綜合治理其污染是環(huán)境化學(xué)當(dāng)前的重要研究?jī)?nèi)容之一。
硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3: 2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH<0 。某溫度下,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
①將2.0 mol SO2和1.0
mol O2置于
達(dá)平衡后,體系總壓強(qiáng)為0.10 MPa。該反應(yīng)的平衡常數(shù)
等于__ ____。
②平衡狀態(tài)由A變到B時(shí),平衡常數(shù)K(A)_______K(B)
(填“>”、“<”或“=”)。
③在此容器中,判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是 。(填字母)
a.SO2和SO3濃度相等 b.SO2百分含量保持不變
c.容器中氣體的壓強(qiáng)不變 d.SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等
e.容器中混合氣體的密度保持不變
④欲提高SO2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是 。(填字母)
a.向裝置中再充入N2 b.向裝置中再充入O2
c.改變反應(yīng)的催化劑 d.升高溫度
答案(1)①
③bc ④ b
7.(江蘇省南京市2009屆高三年級(jí)質(zhì)量檢測(cè))(10分)下圖是工業(yè)生產(chǎn)硝酸銨的流程。
(1)吸收塔C中通入空氣的目的是 。A、B、C、D四個(gè)容器中的反應(yīng),屬于氧化
還原反應(yīng)的是 (填字母)。
(2)已知:4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g) △H=一1266.8kJ/mol
N2(g)+O2(g)=2NO(g) △H=+180.5 kJ/mol
寫出氨高溫催化氧化的熱化學(xué)方程式: ,氨催化氧化反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K= 。
(3)已知:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H=一92 kJ/mol。為提高氫氣的轉(zhuǎn)化率,宜采取的措施有 。(填字母)
A.升高溫度 B.使用催化劑 C.增大壓強(qiáng)
D.循環(huán)利用和不斷補(bǔ)充氮?dú)?nbsp; E.及時(shí)移出氨
(4)在一定溫度和壓強(qiáng)下,將H2和N2按3:1(體積比)在密閉容器中混合,當(dāng)該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得平衡混合氣中NH3的氣體體積分?jǐn)?shù)為17.6%,此時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率
為 。
答案 (1)使NO全部轉(zhuǎn)化成HNO3 ABC
(2)4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g) △H=-905.8kJ/mol
(3)CDE
(4)30%(或29.9%)
8.(2008-2009學(xué)年度江蘇省淮陰中學(xué)高三第三次調(diào)研測(cè)試)已知熱化學(xué)方程式:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)△H=-QkJ?mol―1(Q>0)。
下列說(shuō)法正確的是 ( D )
A.相同條件下,2molSO2和1molO2所具有的能量小于2molSO3所具有的能量
B.將2molSO2(g)和1molO2(g)置于一密閉容器中充分反應(yīng)后,放出熱量為QkJ
C.增大壓強(qiáng)或升高溫度,該平衡都向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D.如將一定量SO2(g)和O2(g)置于某密閉容器中充分反應(yīng)后放熱QkJ,則此過(guò)程中有2molSO2(g)被氧化
9.(2008-2009學(xué)年度江蘇省淮陰中學(xué)高三第三次調(diào)研測(cè)試)一定條件下進(jìn)行反應(yīng) 2X(g)+Y(g) Z(s)+3W(g);△H<0。達(dá)到平衡后,t1時(shí)刻改變某一條件所得V-t圖像如圖,則改變的條件為 ( B )
A.增大壓強(qiáng) B.升高溫度
C.加催化劑 D.增加生成物濃度
10、(2008-2009學(xué)年度江蘇省淮陰中學(xué)高三第三次調(diào)研測(cè)試).一定條件下在體積為
2X(g)+Y(g) Z(g),經(jīng)60s達(dá)到平衡,生成0.3mol Z,下列說(shuō)法正確的是( A )
A.以X濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.001mol?L―1?s―1
B.其它條件不變,將容器體積變?yōu)?st1:chmetcnv UnitName="l" SourceValue="20" HasSpace="False" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0" w:st="on">20L,Z的平衡濃度變?yōu)樵瓉?lái)的1/2
C.其它條件不變,若增大壓強(qiáng),則物質(zhì)Y的轉(zhuǎn)化率減小
D.其它條件不變,若升高溫度,X的體積分?jǐn)?shù)增大,則該反應(yīng)的△H>0
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
11.(2008-2009學(xué)年度江蘇省淮陰中學(xué)高三第三次調(diào)研測(cè)試)(12分)在一容積為
(1)
(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度升高而 (填“增大”、“減少”或“不變”),該反應(yīng)的焓變△H 0(填“>”、“<”或“=”);
(3)
此時(shí)平衡混合氣中C的體積分?jǐn)?shù)與題干中相比是 (填“增大”、“減少”或“不變”);
(4)
答案.(1)0.125(或12.5%) 0.595(每空2分) (2)增大。荆靠1分)
(3) 0.25 不變 (每空1分) (4)6 1.25 (每空2分)
12.(淮陽(yáng)一高09高三一輪復(fù)習(xí)月考(11月份)(15分)如圖,有甲、乙兩容器,甲體積可變壓強(qiáng)不變,乙保持體積不變。向兩容器中分別充入1molA、3molB,此時(shí)兩容器體積均為500mL,溫度為T℃。保持溫度不變發(fā)生反應(yīng):
(1)下列選項(xiàng)中,能表明甲和乙容器中反應(yīng)一定達(dá)到平
衡狀態(tài)的是
A.混合氣體的總質(zhì)量不隨時(shí)間改變; B.2v正(C)=3v逆(B);
C.A、B轉(zhuǎn)化率相等; D.物質(zhì)D的質(zhì)量不隨時(shí)間改變;
(2)2min后甲容器中反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得C的濃度為2mol/L,此時(shí)容器的體積為 mL,B的轉(zhuǎn)化率α甲(B)為 .
(3)乙容器中反應(yīng)達(dá)到平衡所需要的時(shí)間 2min(填“>”、“<”或“=”,下同=,B的轉(zhuǎn)化率α乙(B) α甲(B)
(4)其它條件不變,甲中如果從逆反應(yīng)方向開(kāi)始反應(yīng)建立平衡,要求平衡時(shí)C的物質(zhì)的量與(2)中平衡時(shí)C的物質(zhì)的量相等,則需要加入C的物質(zhì)的量n(C) mol,加入D的物質(zhì)的量n (D)應(yīng)該滿足的條件為 。
答案.(1)A D (2分,不全得1分,多選不得分) ;
(2)400 (2分); 40% (2分)。
(3)> (2分); < (2分);
(4)2 (2分); n(D)>0.6mol (3分)。
13(淮陽(yáng)一高09高三一輪復(fù)習(xí)月考(11月份)、T℃時(shí),在容積恒定的密閉容器中A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體,反應(yīng)過(guò)程中A、B、C濃度的變化如下圖a所示,若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時(shí),B的體積百分含量與時(shí)間的關(guān)系如下圖b所示,則下列結(jié)論正確的是【 B】
A、其他條件不變,升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均增大,且A的轉(zhuǎn)化率增大
B、T℃時(shí),若在該容器中由0.4mol/LA、0.4mol/LB和0.2mol/LC反應(yīng),達(dá)到平衡后,C的濃度仍為0.4mol/L
C、在(t1+10)min時(shí),保持其他條件不變,增大壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D、(t1+10)min時(shí),保持壓強(qiáng)不變,通入稀有氣體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
14. (淮陽(yáng)一高09高三一輪復(fù)習(xí)月考(11月份)在一定溫度下,反應(yīng)A2(g)+B2(g) 2AB(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是:【C】w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
A、 單位時(shí)間生成n mol的A2同時(shí)生成n mol的AB
B、 容器內(nèi)的總壓不隨時(shí)間變化
C、 單位時(shí)間生成2n mol的AB同時(shí)生成n mol的B2
D、 單位時(shí)間生成n mol的A2同時(shí)生成n mol的B2
15.(09江蘇贛榆海頭中學(xué)高三化學(xué)第二次月考)(10分)在一定溫度下,在一體積固定的密閉中加入2 mol X和1 mol Y,發(fā)生如下反應(yīng):
2X(g) + Y(g) a Z(g) + W(g) △H= -Q kJ?mol-1 (Q>0)
當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,反應(yīng)放出的熱量為Q1 kJ,物質(zhì)X的轉(zhuǎn)化率為α;平衡后再升高溫度,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量減小,則
(1)溫度升高,平衡常數(shù)K的值是 ▲ (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)化學(xué)計(jì)量數(shù)a的值為 ▲ 。
(3)有同學(xué)認(rèn)為,Q1一定小于Q,你認(rèn)為該結(jié)論是否正確? ▲ ,其理由是 ▲ 。
(4)維持溫度不變,若起始時(shí)向容器中加入的物質(zhì)的量如下列各項(xiàng),則反應(yīng)達(dá)到平衡后放出的熱量仍為Q1 kJ的是 ▲ (稀有氣體不參與反應(yīng))。
A.2 molX、1mol Y、1molAr B.a(chǎn) molZ、1mol W
C.1 molX、0.5mol Y、
(5) X的轉(zhuǎn)化率α= ▲ (用含Q、Q1的代數(shù)式表示)。
答案(1) 減小 (2分) (2) 1 (2分)
(3) 正確(1分) 2 molX和1 molY不可能完全反應(yīng) (1分)
(4) A (2分,有錯(cuò)不給分) (5) (2分)
16. (常州市第二中學(xué)09高三化學(xué)期中質(zhì)量檢測(cè)試卷)一定溫度下可逆反應(yīng):A(s)+2B(g)
A.保持溫度不變,移動(dòng)活塞P,使乙的容積和甲相等,達(dá)到新的平衡后,乙中C的體積分?jǐn)?shù)是甲中C的體積分?jǐn)?shù)的2倍
B.保持溫度和乙中的壓強(qiáng)不變,t2時(shí)分別向甲、乙中加入等質(zhì)量的氦氣后,甲、乙中反應(yīng)速率變化情況分別如圖2和圖3所示(t1前的反應(yīng)速率變化已省略)
C.保持溫度和活塞位置不變,在甲中再加入1 mol A和2 mol B,達(dá)到新的平衡后,甲中C的濃度小于乙中C的濃度的2倍
D.保持活塞位置不變,升高溫度,達(dá)到新的平衡后,甲、乙中B的體積分?jǐn)?shù)均減小
17. (常州市第二中學(xué)09高三化學(xué)期中質(zhì)量檢測(cè)試卷)(8分)隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問(wèn)題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2,引起了各國(guó)的普遍重視.
⑴.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g);△H=-49.0kJ/mol
測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示.
①.從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=___________mol/(L?min).
②.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為_(kāi)_________________.
③.下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是___________.
A.升高溫度 B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離 D.再充入1mol CO2和3mol H2
⑵.在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中,不僅要求分離去除CO2,還要求提供充足的O2.某種電化學(xué)裝置可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:2CO2=2CO+O2,CO可用作燃料.已知該反應(yīng)的陽(yáng)極反應(yīng)為:4OH??4e?=O2↑+2H2O,則陰極反應(yīng)式為_(kāi)_______________________________.
有人提出,可以設(shè)計(jì)反應(yīng)2CO=
答案.⑴.①.0.225 ②.
③.C、D
⑵.2CO2+4e?+2H2O=2 CO+4OH?
不可行,該反應(yīng)是一個(gè)焓增、熵減的反應(yīng),任何情況下不能自發(fā)進(jìn)行
(前兩空每空各1分,其余每空各2分)
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
18.(江蘇省鹽城市重點(diǎn)中學(xué)高中2009屆第一協(xié)作片聯(lián)考)對(duì)于密閉容器中的可逆反應(yīng):mX (g) + nY(s) pZ (g);ΔH<0,達(dá)化學(xué)平衡后,改變條件,下列表述不正確的是 [C ]
A.增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡不一定發(fā)生移動(dòng)
B.通入氦氣,化學(xué)平衡不一定發(fā)生移動(dòng)
C.增加X(jué)或Y的物質(zhì)的量,化學(xué)平衡一定發(fā)生移動(dòng)
D.2N5= 5N2是化學(xué)變化
19.(泰興市第一高級(jí)中學(xué)2009屆高三年級(jí)第五次周考)(12分)對(duì)碳及其氧化物的化學(xué)熱力學(xué)、動(dòng)力學(xué)研究有助于人類充分利用化石燃料,消除碳氧化物對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴ 25℃時(shí),石墨和CO的燃燒熱分別為:393.5kJ/mol、283.0kJ/mol。請(qǐng)寫出石墨不完全燃燒時(shí)的熱化學(xué)方程式 ▲ ;
⑵ 25℃時(shí),反應(yīng)CO2 (g)CO(g)+O2(g)的平衡常數(shù)K=1.72×10-46。在一個(gè)體積可變的密閉容器(起始時(shí)的容器體積為1L)中充入一定量的CO2、CO、O2混合氣體,要使容器中的反應(yīng)開(kāi)始時(shí)向CO2分解的方向移動(dòng),則起始時(shí)充入的三種氣體的物質(zhì)的量應(yīng)滿足的關(guān)系是 ▲ 。當(dāng)該反應(yīng)在25℃時(shí)達(dá)到平衡后,其它條件不變時(shí),升高溫度或增加容器的壓強(qiáng),均能使該平衡發(fā)生移動(dòng),請(qǐng)?jiān)谙铝凶鴺?biāo)中作出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度(T)、壓強(qiáng)(P)變化而變化的示意圖:
⑶ 1 600℃時(shí),反應(yīng)CO(g)+O2(g) CO2(g)的平衡常數(shù)K=1×104。經(jīng)測(cè)定,汽車尾氣中CO和CO2氣體的濃度分別為4.0×10-5mol/L和4.0×10-4mol/L。若在汽車的排氣管上增加一個(gè)1 600℃的補(bǔ)燃器并不斷補(bǔ)充O2使其濃度始終保持為4.0×10-4mol/L。則CO的補(bǔ)燃轉(zhuǎn)化率為 ▲ ;
⑷ 以CO和O2為電極燃料,以KOH溶液為電解質(zhì)組成燃料電池,請(qǐng)寫出該電池的負(fù)極反應(yīng)方程式 ▲ 。
答案. ⑴ C(石墨)+O2(g)=CO(g) ΔH=-110.5kJ/mol
⑵ <1.72×10-46
⑶ 94.5% ⑷ CO-2e-+4OH-=CO32-+2H2O
20.(泰興市第一高級(jí)中學(xué)2009屆高三年級(jí)第五次周考)向甲、乙兩個(gè)容積均為
A.x不可能等于2
B.甲、乙兩容器中反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),平衡常數(shù)K(甲) <K(乙)
C.將乙容器升溫可使甲、乙容器內(nèi)各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)相同
D.若向甲容器中再充入2molA、2molB,則平衡時(shí)甲容器中0.78 mol/L<c(A)<1.56 mol/L
21.(江蘇省華羅庚中學(xué)2009屆年秋學(xué)期高三年級(jí)第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是【 B】
①氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體
②鐵在潮濕的空氣中容易生銹
③實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
④常溫下,將1 mL pH=3的醋酸溶液加水稀釋至l00 mL,測(cè)得其pH<5
⑤鈉與氯化鉀共融制備鉀 Na(l) +KCl(l)=K(g)+NaCl(l)
⑥二氧化氮與四氧化氮的平衡體系,加壓后顏色加深
A.①②③ B.只有②⑥ C.③④⑤ D.②⑤⑥
16、(2008―2009學(xué)年度啟東市匯龍中學(xué)第一次月考)工業(yè)制硫酸生產(chǎn)流程如下圖:
(1)早期生產(chǎn)用黃鐵礦為原料,但現(xiàn)在工廠生產(chǎn)硫酸用硫磺為原料,理由是
(2)在催化反應(yīng)室,下列措施中有利于提高SO2平衡轉(zhuǎn)化率的有
A.升高溫度 B.減少壓強(qiáng)
C.不斷補(bǔ)充SO2和空氣 D.及時(shí)分離出SO3
(3)在生產(chǎn)中,為提高催化劑效率采取了哪些措施?
(4)已知2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),ΔH=-196
kJ?mol-1。在
(5)經(jīng)檢測(cè)生產(chǎn)硫酸的原料氣成分(體積分?jǐn)?shù))為SO27%、O211%、N282%。在
(6)在
答案、(1)黃鐵礦為原料的生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢棄物太多,處理成本高(2分)
(2)C、D(2分)
(3)①凈化氣體 ②控制溫度在400~
(4)①<(1分);在1atm和298K條件下,2mol SO2和1mol O2完全反應(yīng)生成2mol SO3,放出196kJ熱量,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),不可能進(jìn)行完全,又因?yàn)榉磻?yīng)溫度為
(5)93.4% (2分) (6) (2分)
22.(江蘇省宿遷中學(xué)高三實(shí)驗(yàn)班化學(xué)模擬2)(10分)下列圖1中B是一種常見(jiàn)的無(wú)色無(wú)味的液體。C是一種有磁性的化合物,E是一種無(wú)色無(wú)味的有毒氣體。根據(jù)下列圖1、圖2,回答下列問(wèn)題:
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
(1)寫出C的化學(xué)式: 。
(2)E和N2是等電子體,請(qǐng)寫出可能E的電子式: 。
(3)在101kPa和
(4)若G是一種淡黃色固體單質(zhì),
若G是一種氣態(tài)單質(zhì),H的水溶液可以和有機(jī)物I反應(yīng)使溶液呈紫色,請(qǐng)寫出I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: ;H的水溶液呈酸性,請(qǐng)用離子方程式表示呈酸性的原因: 。
答案1.Fe3O4 (2分)2. (1分)
3. B、C (2分) (注:?jiǎn)芜x給1分,只要選錯(cuò)1個(gè)為0分)
4.S(s) + Fe(s) = FeS(s) ;△H = -2Q kJ?mol-1 (2分)
C6H5OH (1分) Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+(2分)
23.(海州高級(jí)中學(xué)2009屆高三化學(xué)第三次綜合測(cè)試)在恒壓密閉容器M(如圖Ⅰ)和恒容密閉容器N(如圖Ⅱ)中,分別加入a molA和a molB,起始時(shí)兩容器體積均為V L,發(fā)生如下反應(yīng)并達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài):
平衡時(shí)M中A、B、C的物質(zhì)的量之比為1∶3∶4。下列判斷正確的是 ( B )
A.x =4
B.若N中氣體的密度如圖Ⅲ所示,則A、B有一種是氣態(tài)
C.若A為氣體,B為非氣體,則平衡時(shí)M、N中C的物質(zhì)的量相等
D.若A、B均為氣體,平衡時(shí)M中A的轉(zhuǎn)化率小于N中A的轉(zhuǎn)化率
24.(海州高級(jí)中學(xué)2009屆高三化學(xué)第三次綜合測(cè)試)(12分)下圖是工業(yè)生產(chǎn)硝酸銨的流程。
(1)吸收塔C中通入空氣的目的是 。
A、B、C、D四個(gè)容器中的反應(yīng),屬于氧化還原反應(yīng)的是 (填字母)。
(2)已知:4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g) △H= 一1266.8kJ/mol
N2(g)+O2(g)=2NO(g) △H= +180.5 kJ/mol
寫出氨高溫催化氧化的熱化學(xué)方程式: ,
氨催化氧化反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K= 。
(3)已知:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H= 一92 kJ/mol。
為提高氫氣的轉(zhuǎn)化率,宜采取的措施有 。(填字母)
A.升高溫度 B.使用催化劑 C.增大壓強(qiáng)
D.循環(huán)利用和不斷補(bǔ)充氮?dú)?nbsp; E.及時(shí)移出氨
(4)在一定溫度和壓強(qiáng)下,將H2和N2按3∶1(體積比)在密閉容器中混合,當(dāng)該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得平衡混合氣中NH3的氣體體積分?jǐn)?shù)為17.6%,此時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為 。
答案.(1)使NO充分氧化為NO2;ABC。(2)4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g),ΔH=-905.8KJ/mol K=c4(NO) c6(H2O)/c4(NO2) c5(O2)(3)CDE。(4)30%
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