【考試時(shí)間:
云南師大附中2009屆高考適應(yīng)性聯(lián)考語文試題
本試卷分第1卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第1卷l頁至3頁,第Ⅱ卷3頁至4頁?荚嚱Y(jié)束,請將試卷和答題卡一并交回。滿分150分,考試用時(shí)150分鐘。
第1卷(選擇題,共30分)
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生在答題卡上務(wù)必用黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,并貼好條形碼。請認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名和科目。
2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號,在試題卷上作答無效。
3.本試卷共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。
一、(12分,每小題3分)
1.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是
A.座落 喝采 繼往不咎 鬼鬼祟祟
B.肖像 永訣 趨之若鶩 寥若晨星
C.渲染 惦量 按部就班 滄海桑田
D.籍貫 翔實(shí) 無是生非 帶罪立功
2.下列各句中,加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.人非圣賢,孰能無過?犯點(diǎn)小錯誤是在所難免的,也是不足為訓(xùn)的,關(guān)鍵是要吸取教訓(xùn)。
B.這些來自世界各地的大力士個個力大無比,仿佛具有穿云裂石之功,精彩的表演震撼了全場的觀眾。
c.中國科學(xué)家在航天技術(shù)研究領(lǐng)域中,殫精竭慮,無所不用其極,取得了令世人矚目的成就。
D.美國作家歐?亨利具有超群的才華和豐富的想象力,其小說的結(jié)尾往往別出心裁,匪夷所思。
3.下列各句中,沒有語病的一句是
A.心理學(xué)家的研究表明,給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和語言表達(dá)的能力和水平。
B.在這部作品中,并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示,相反,其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。
D.在激烈的市場競爭中,我們所缺乏的不是實(shí)力,而是勇氣不足和謀略不當(dāng)。
二、(9分,每小題3分)
5.下列對墨家退出中華文化主流的原因分析,不符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.墨學(xué)退出中華文化的主流,是墨家純潔性使然。沒有任何一個專制的政府,能夠見容于墨家的存在。
B.墨家不僅僅是學(xué)術(shù)的流派,而且是軍事組織、政治組織,是民間強(qiáng)大的政治力量,是智者、學(xué)者、演說家、辯論家、技術(shù)家及武士的集合。
c.他們自食其力,不依賴于政府,獨(dú)立于政府,這是何等讓一個一專制的政權(quán)為之心驚膽戰(zhàn)。
D.墨家不是宗教,但超越宗教,有宗教的力量,但并沒有宗教的崇拜;有宗教的激情,但沒有宗教的偏頗。
6.下列各項(xiàng)中,不屬于墨家“即使以現(xiàn)代意義看來,仍然在許多方面堪稱典范”的原因的一項(xiàng)是
A.墨家的邏輯學(xué),堪稱為中國古代邏輯之高峰。
B.在物理學(xué)實(shí)學(xué)方面,墨家雖然還未能達(dá)到古希臘的數(shù)學(xué)方法水平,但在先秦諸子中,卻是雄視一方。
C.墨家的書籍證明了其不僅是思想一流、技術(shù)一流,其軍事能力也是一流。
D.墨家思辨精神非常明顯,這也使得其理論更多是建立在邏輯學(xué)與認(rèn)識論的基礎(chǔ)上,而非徒然的門戶意氣之爭。
三、(9分,每小題3分)
8.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.高祖引致天下名儒碩學(xué)之士 引致:招攬。
B.文詡時(shí)游太學(xué),暉遠(yuǎn)等莫不推伏之 推伏:推崇、佩服。
c.適至南臺,遽飾所乘馬,就學(xué)邀屈 邀屈:屈駕、邀請。
D.盜因感悟,棄麥而謝 謝:辭謝。
9.以下各組句子中,加點(diǎn)虛詞用法和意義相同的一組是
A.終于家,年四十
戰(zhàn)勝于朝廷
B.文詡每牽馬步進(jìn),意在不因人以自致也
以先國家之急而后私仇也
C.文詡令禁之,遂為刃所傷
向?yàn)樯硭蓝皇,今為所識窮乏者得我而為之
D.右仆射蘇威聞其名而召之
吾嘗終日而思也,不如須臾之所學(xué)也
10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.張文詡的父親張琚,開皇中年擔(dān)任洹水縣縣令,憑著清廉正直而聞名。家中藏書幾千卷,喜歡讀書并教育自己的子侄輩,使他們都因?yàn)槊鲿越?jīng)書而通達(dá)。
B.張文詡在太學(xué)游學(xué),眾人都認(rèn)為他有學(xué)識。房暉遠(yuǎn)、張仲讓孔籠等人的學(xué)生多到張文詡處,請教詢問疑惑不通的地方。
C.張文詡曾患有腰疼病,正碰上一個行醫(yī)的說施禁咒語之后就能病愈。張文詡就讓他為自己施咒,競被刀所傷,以致于臥床休息。
D.有人在晚上偷割張文詡的麥子,張文詡看見后就有意回避,盜賊于是感動醒悟,張文詡要盜賊發(fā)誓一定不把這件事告訴別人,并讓他將割下的麥子留下,然后離開。
第Ⅱ卷(非選擇題,共120分)
四、(23分)
14.文章第②段說“這個念頭久久折磨并感動著你”,為什么?(4分)
15.作者記敘殘疾少女“仔細(xì)、專注”地選購鞋子,聯(lián)系全文,說說作者這樣寫的目的。(6分)
16.第⑥段中寫到舞蹈演員殘疾后將以前比賽用過的舞鞋和所有未曾穿過的左鞋擺在櫥窗里,分別反映了這位舞蹈演員的什么心理? (6分)
18.下面一段話,在標(biāo)點(diǎn)、語法、句意表述上有七處毛病,請任選四處加以修改。(4分)
①由灞驪新區(qū)到西咸甸的126路無人售票車從28日起正式開車通行。②為改善新區(qū)交通狀況,③市公交總公司花巨資購進(jìn)驪山客車廠生產(chǎn)雙層大巴車。④126路起點(diǎn)站為新區(qū)科技園;沿途停靠新區(qū)管委會、交通大學(xué)、細(xì)心樵、丹尼商場、百貨大樓、西咸甸等站。⑤該車行駛?cè)L7公里,⑥首班車6點(diǎn)50分,末班車18點(diǎn),⑦全天共發(fā)車?yán)塾?jì)40班次,⑧實(shí)行全程一票,⑨票價(jià)l元。(月票暫不使用)
(1)(只填序號) 改為: 。
(2)(只填序號) 改為: 。
(3)(只填序號) 改為: 。
(4)(只填序號) 改為: 。
19.下面是反映某市2005~2009年商品房均價(jià)增長情況的一組數(shù)字,請根據(jù)這些數(shù)字的變化趨勢,寫一個描寫某市商品房價(jià)格狀況的比喻句。(5分)
┏━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┓
┃2005拄 ┃2006鉦 ┃2007年 ┃2008正 ┃2009焦 ┃
┣━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━┫
┃2360元 ┃3130元 ┃3850元 ┃3980元 ┃3240元 ┃
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20.下面是2008年國內(nèi)一些熱點(diǎn)新聞中的關(guān)鍵詞:
冰雪災(zāi)害 華南虎 3.14 汶川 限塑令 奧運(yùn) 志愿者 山西礦難 神七 三聚氰胺
請任選三個,以“ (關(guān)鍵詞)最讓我 (遺憾、憤怒等情感)的詞語”,對其所反應(yīng)的社會現(xiàn)象作出簡要評價(jià)。(6分)
例如:華南虎最讓我遺憾的詞語。雖然無緣得見真正的華南虎是一種遺憾,但比這更遺憾的是整個鬧劇使我們對社會的誠信與公正產(chǎn)生懷疑。
七、作文(60分)
21.以“往事如風(fēng)”為題,自定角度,自選文體寫一篇不少于800字的文章。
云南師大附中2009屆高考適應(yīng)性聯(lián)考卷(七)
第1卷(選擇題.共10小題.每小題3分,共30分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
C
D
B
C
D
D
A
D
【解析】
1.A.座一坐 采一彩 繼一既;C.惦一掂;D.是一事 帶―戴。
2.匪夷所思:指一般人所想象不到的,形容人的思想離奇。用在此處符合語境。A.不足為訓(xùn):指不能當(dāng)作典范或法則。此處在句中犯了望文生義的錯誤。B.穿云裂石:指歌聲高亢嘹亮。與句意不符。C.無所不用其極:指沒有一個地方不用極端的手段,形容壞人極端殘暴,壞事做盡。此處適用對象和感情色彩不符合語境。
3.A.動賓不搭配,“培養(yǎng)”不能搭配“水平”。只能是“提高水平”。B.主語殘缺,把“在……中”去掉。D.表意不明,把“不足”和“不當(dāng)”去掉。
4.②句承接首句深入論述,④、①句解釋“核心和含義”,③句“回家”照應(yīng)末句開頭。
5.墨家不是軍事組織、政治組織,原文表述在第三段第三行,應(yīng)為“準(zhǔn)軍事組織,準(zhǔn)政治組織”。
6.原文對“即使以現(xiàn)代意義看來,仍然在許多方面堪稱典范”問題的論述在第四段,且有“從這幾點(diǎn)說來”作為總結(jié)句。C 項(xiàng)內(nèi)容在原文末,是文章的總結(jié)句,總評墨家應(yīng)有的地位。
7.A項(xiàng)在原文第一段,選項(xiàng)忽略了“似乎”一詞;B項(xiàng)原文在第二段,原文為“東晉葛洪先生異想天開地將墨子先生列為道家神仙之列”;C項(xiàng)出自第四段。原文為“是墨家與儒學(xué)的區(qū)別之一”。
8.謝:道歉。
9.A.皆為“在”。B.前為“而”、“來”,后為“因?yàn)椤。C.前“為”與“所”搭配,表被動。后
“為”釋為“為了”。D.前“而”表承接,后“而”表修飾。
10.“要盜賊發(fā)誓”應(yīng)為“向盜賊發(fā)誓”;“將割下的麥子留下”應(yīng)為“將割下的麥子帶走”。
第Ⅱ卷(非選擇題。共120分)
11.(10分)譯文:
(1)(5分)常常喜歡鄭玄的注解,認(rèn)為他的注解通達(dá)廣博,而對那些儒家各學(xué)派不同的學(xué)說,
也都仔細(xì)研究。
(2)(5分)州郡頻頻舉薦他,他都沒有赴命。張文詡侍奉母親因?yàn)樾㈨樁劽。在自己的鄉(xiāng)里,他常常用自己的德行來感化教育別人,鄉(xiāng)黨也因此改變了鄉(xiāng)里一些風(fēng)氣習(xí)俗。
12.(8分)
(1)(4分)前兩句從視覺和嗅覺的角度描繪出詩人居住清幽的意境。首句詩人用“瘦”字將具
有清瘦形象的竹和具有清瘦風(fēng)格的詩聯(lián)系起來,為全詩定下清瘦的意境氛圍。第二句的“入夢香”則將現(xiàn)實(shí)與夢境聯(lián)系起來,梅花在月光中發(fā)出濃郁、悠長的幽香,還伴隨詩人進(jìn)入夢鄉(xiāng)。將竹和梅這樣的自然物象與詩與夢這樣的人為之物融合在詩句中,這就構(gòu)成了景中有情、情中有景、情景交融的高妙意境。(能答出“清幽”的意境,2分;有恰當(dāng)?shù)姆治觯?分,意思對即可)
(2)(4分)三四兩句寫今夜之月不肯下西廂,透露出一股月與人不能互通情愫的遺憾或幽怨的情緒。這種遺憾與幽怨也許有情人天各一方,不能互通情懷;也許是君臣阻隔,上下無從溝通;也許只是詩人置身此時(shí)此景的一種感受。(能答出第一問,2分;第二問具有開放性,答案符合 “遺憾或幽怨的情緒”特點(diǎn)且能自圓其說即可得2分)
13.(兩題任選一題,5分)
(1)煙濤微茫信難求 云霞明滅或可睹 天姥連天向天橫 勢拔五岳掩赤城 對此欲倒東南傾
(2)聲斷衡陽之浦 實(shí)迷途其未遠(yuǎn) 石破天驚逗秋雨 吹盡狂沙始到金 爾曹身與名俱滅
14.(4分)因?yàn)槭冀K想象不出殘疾的他(她)怎樣對待那些多余的鞋子,思忖不出其中的理性意義,這令人感到困惑(2分);而隱約感覺到的其中所蘊(yùn)含的生命之美又常常令人感動(2分)。
15.(6分)①通過敘事進(jìn)一步引起讀者對殘疾的他(她)買多余的鞋子的思考;②襯托后面身殘志堅(jiān)的舞蹈演員;③為后文揭示人生之美的哲理意義作鋪墊。(各2分)
16.(6分)①舞鞋代表了她生命中的完美與輝煌,擺在櫥窗里是對自己擁有雙腿時(shí)完美生命的紀(jì)念以及對自己殘疾后生活的激勵。②未曾穿過的左鞋代表了她“挺過來”之后對新生活的正視,擺在櫥窗里是為了告訴自己殘疾后的自己仍然擁有完整的精神世界,仍然可以真實(shí)有力地活在這個世界上,而不應(yīng)該對自己的生命有任何的歧視。(各3分)
17.(6分)①對于一個有追求、有尊嚴(yán)的生命來說,精神完整和美之對稱的需要,是不可或缺和不容漠視的。②在某種意義上,身體的殘疾賦予了人生更豐富的美和價(jià)值,身殘志堅(jiān)的人生更可敬、更豐滿。(各3分)
18.(4分)①“從28日起正式開車通行”改為“28日正式開車通行”;③“雙層”前加“的”;④分號改為逗號;⑤“該車行駛”改為“行程”;⑦“共”“累計(jì)”重復(fù),刪“累計(jì)”;⑧“一票”后加“制”;⑨括號移到句號前。
19.(5分)示例:價(jià)格一直處于提速狀態(tài)的某市商品房列車2008年開始減速。
20.(6分)略。句式不一定嚴(yán)格照搬例句,每句2分。
21.(60分)參照2008年全國卷評分標(biāo)準(zhǔn)。
附文言文參考譯文:
張文詡,河?xùn)|入。他的父親張琚,開皇中年擔(dān)任洹水縣縣令,憑著清廉正直而聞名。家中藏書幾千卷,喜歡讀書并教育自己的子侄輩,使他們都因?yàn)槊鲿越?jīng)書而通達(dá)。張文詡博覽群書,特別精通《三禮>,對那些《周易》《詩》《書>以及《春秋三傳》,也都通曉熟悉。常常喜歡鄭玄的注解,認(rèn)為他的注解通達(dá)廣博,而對那些儒家各學(xué)派不同的學(xué)說,也都仔細(xì)研究。
隋文帝招攬?zhí)煜掠忻、學(xué)問淵博的學(xué)士時(shí),其中房暉遠(yuǎn)、張仲讓、孔籠等人,都被延請擔(dān)任了太學(xué)博士。當(dāng)時(shí),張文詡在太學(xué)游學(xué),房暉遠(yuǎn)等沒有誰不推崇他、佩服他,太學(xué)之內(nèi)都一致認(rèn)為他有學(xué)識,都尊崇、仰慕他。房暉遠(yuǎn)、張仲讓、孔籠等人的學(xué)生多到張文詡處,請教詢問疑惑不通的地方。張文詡就旁征博引,辯論解說沒有窮盡,任隨學(xué)生選擇。治書侍御史皇甫誕是當(dāng)時(shí)朝廷中有才學(xué)、有德行的人,他為人謙恭,常常行弟子的禮節(jié)。他剛到南臺,馬上裝飾自己所乘的車馬,屈駕到太學(xué)邀請張文詡。張文詡每次都牽著馬前往,想不靠別人來請而自己到那里。右仆射蘇威聽說了他的名聲,于是就召見他,與他暢談,非常高興,勸說他當(dāng)官。張文詡的志向不在官場,因此堅(jiān)決謝絕了。仁壽末年,太學(xué)被廢棄。張文詡就拄著拐杖回到家,以灌園為業(yè)。州郡頻頻舉薦他,他都沒有赴命。張文詡侍奉母親因?yàn)樾㈨樁劽T谧约旱泥l(xiāng)里,他常常用自己的德行來感化教育別人,鄉(xiāng)黨也因此改變了鄉(xiāng)里一些風(fēng)氣習(xí)俗。曾經(jīng)有人在晚上偷割張文詡的麥子,張文詡看見后就有意回避,盜者于是感動醒悟,放下麥子向他道歉認(rèn)錯。張文詡寬慰他并告訴他,自己發(fā)誓一定不把這件事告訴別人,并堅(jiān)決讓他將割下的麥子拿去才離開。幾年之后,盜者向同鄉(xiāng)說起這件事時(shí),才被遠(yuǎn)近的人所知道。鄰家修墻,心思不正,總想多占一點(diǎn)地,張文詡于是就毀棄舊墻來順應(yīng)他。張文詡曾患有腰疼病,正碰上一個行醫(yī)的說施禁咒語之后就能病愈。張文詡就讓他為自己施咒,競被刀所傷,以致于臥床休患。醫(yī)者向張文詡磕頭請罪,張文詡卻立刻讓他走了。為了替他隱瞞,對妻子和孩子說:“我昨晚頭暈,掉在坑里把腰弄傷了!彼褪沁@樣替別人掩蓋過錯。
州縣認(rèn)為他一直比較清貧,想對他加以賑濟(jì)撫恤,他卻拒絕不接受。常常閑在家里無事時(shí)就從容長嘆說:“衰老漸漸來臨,我恐怕不能樹立好的名聲了!本陀萌缫馇么虬缸纴碜詩,當(dāng)時(shí)人們把他比作閔子騫、原憲。最后死在家中,年僅四十歲。同鄉(xiāng)為他立碑贊頌他。并稱他為張先生。
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