20090411 A．矛盾的特殊性寓于普遍性之中 B．矛盾的特殊性是劃分事物類屬關系的因素 C．人們可根據事物的固有聯系改變事物的狀態(tài)，建立新的具體聯系 D．創(chuàng)造性思維是事物變化發(fā)展的根據
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32．捷克教育家夸美紐斯說過：“凡是在知識上有進展而在道德上沒有進展的人，那就不是 進步而是退步�！睆耐苿由鐣l(fā)展的角度，這說明 （ ） A．價值觀的正確與否決定著社會發(fā)展的程度 B．個人對社會的促進作用有待于個人綜合素質的提高 C．人生價值的大小往往是道德貢獻大于知識貢獻 D．衡量人生價值，既要看物質貢獻，又要看精神貢獻 試題詳情
33．所謂“曬客”，是指那些熱衷于用文字、照片和視頻等方式將私人物件以及生活經歷放 在網上曝光、與人分享的網友�！皶窨汀钡目谔柺牵骸爸挥胁幌霑竦�，沒有不能曬的”。 這種觀點 （ ） A．是正確的，因為公民有言論自由 B．是正確的，因為法律面前人人平等 C．是錯誤的，因為自由與法律是對立的 D．是錯誤的，因為自由是相對的、具體的、有條件的 試題詳情
34．美國國務卿希拉里近期發(fā)表演講，用“同舟共濟”為中美關系定調：“在同一艘船上的 人必須以和平方式才能共同過河，這一中國成語在今天將繼續(xù)指引我們前進的方向”。 這表明 （ ） A．共同利益是國家間合作的基礎 B．積極尋求合作是兩國外交政策的宗旨 C．金融危機促使中美經濟共同體的形成 D．和平共處五項原則是我國外交政策的基本立場 試題詳情
35．2008年12月15日，海峽兩岸有關方面分別在北京、臺北等多個城市同時舉行“三通” （通郵、通航、通商）啟動和慶祝儀式。這 （ ） ①體現了我國堅持“與鄰為善、以鄰為伴”的周邊外交方針 ②有利于兩岸經濟和貿易的發(fā)展 ③標志著兩岸關系進入和平發(fā)展的新階段 ④有利于臺海局勢的穩(wěn)定和發(fā)展 A．②④ B．③④ C．②③④ D．①②③④ 第Ⅱ卷（非選擇題，共160分） 注意事項： 第Ⅱ卷共5題，考生務必用黑色碳素筆將答案答在答題卡上。答在試卷上的答案無效。 試題詳情
36．（36分）讀圖文材料，同答下列問題。 材料一 以市場需求為導向，優(yōu)化區(qū)域布局，建設農產品產業(yè)帶，發(fā)展特色農業(yè)是世界農業(yè)可持 續(xù)發(fā)展的重要途徑之一。圖10中A、B區(qū)域是所在國重要農業(yè)區(qū)。 材料二 試題詳情
 圖9、圖10分別是該地區(qū)“等高線地形圖”和“等降水量分布圖”。
（1）簡述圖示區(qū)域降水的空間分布特征及其原因。（10分） （2）說明圖示區(qū)域主要氣象災害、發(fā)生時間并簡述原因。（8分） （3）試述圖示區(qū)域主要河流在該國交通運輸中的作用并說明理由。（8分） （4）說出圖中A區(qū)域的農業(yè)地域類型，并簡析我國西北地區(qū)借鑒圖中B區(qū)域的經驗如何 發(fā)展農業(yè)生產。（10分） 試題詳情
 材料二
一一摘自高中新課標實驗教材選修三《20世紀的戰(zhàn)爭與和平》 試題詳情
材料三 20世紀60、70年代，國際形勢發(fā)生了巨大的變化，……緩和代替了冷戰(zhàn)�！� 緩和局面之所以出現，首先是由于美國霸權地位的衰落和美蘇實力對比的變化。其次， 西歐、日本崛起，它們不再是美國俯首帖耳的小伙伴，而成為美國強有力的競爭對手。 第三，中蘇邊境地區(qū)發(fā)生幾次武裝沖突，兩國關系嚴重惡化，甚至有戰(zhàn)爭的危險，中國 反霸斗爭，使美國顧此失彼，陷于被動挨打的困境。在這樣的背景下，中國的外交政策 逐步傾向現實主義。 一一摘編自賈江華《歷史與邏輯：中國外交戰(zhàn)略發(fā)展30年》 請回答： （1）根據材料一和所學知識，指出不同社會制度的國家在反法西斯斗爭中是如何相互支 持和配合的。（8分） （2）材料二反映的史實是什么?分析其形成原因?（6分） （3）根據材料三和所學知識，指出20世紀70年代“美國霸權地位衰落”的原因和“中 國外交政策逐步傾向現實主義”的具體表現。（1 2分） （4）結合材料一和材料三，分析各國制定外交政策的出發(fā)點是什么?綜合上述材料，談談 你對新時期中國外交應該如何推進和諧世界的建設?（6分） 試題詳情
軍事安全受到嚴重威脅。第四、第三世界的興起。它們加強團結，聯合行動，堅持反帝 初步形成了以優(yōu)勢礦產業(yè)、建材業(yè)、民族手工業(yè)、藏醫(yī)藥業(yè)為支柱，包括電力、農畜產品加工、飲食品加工制造等在內的富有西藏特色的現代工業(yè)體系。1985年，西藏第一所綜合大學成立。2008年，西藏工業(yè)增加值已從1959年的0.15億元增加到29.68億元。現代商業(yè)、旅游、飲食服務、文化娛樂等在舊西藏聞所未聞的新興產業(yè)飛速發(fā)展，成為西藏第一大產業(yè)。 ――摘編自《民主改革與西藏經濟發(fā)展》和《西藏民主改革50年》（白皮書） （2）根據材料二并結合所學知識，指出兩藏在20世紀50年代和70年代分別進行過哪 兩次改革?給西藏帶來哪些變化?（14分） 試題詳情
 材料三
（3）圖12甲中有兩個地區(qū)太陽能平均值較小，請說出這兩個地區(qū)的地形區(qū)名稱并分別 簡述其太陽能較少的主要原因。（10分） （4）簡述圖12所示區(qū)域西北部經濟發(fā)展的條什。（10分） 材料四 四川南溪縣以抓工業(yè)的理念抓農業(yè)，加快發(fā)展現代農業(yè)，依靠生物技術，調整 產品結構，建設綠色食品基地，生產優(yōu)質無公害產品。同時，積極穩(wěn)妥流轉土地承包經 營權，發(fā)展適度規(guī)模經營。通過技術培訓吸納返鄉(xiāng)農民工本土創(chuàng)業(yè)，加快建立新型農業(yè) 社會化服務和專業(yè)市場體系，鼓勵發(fā)展龍頭企業(yè)帶動型合作經營模式，發(fā)展農民專業(yè)合 作組織，促進農村經濟發(fā)展。 （5）結合材料四，運用所學經濟常識分析南溪縣是如何發(fā)展現代農業(yè)的?（10分） 材料五 南溪縣政府通過理論學習、討論交流、考察調研、實踐鍛煉等途徑，提高各級 干部的理性分析和破解難題的能力，逐步建立和完善了科學決策機制，從而促進了當地 經濟的發(fā)展。 （6）結合材料五，運用認識論的有關知識分析南溪縣政府在構建科學決策機制方面的做 法。（10分） 試題詳情
一、選擇題（35小題，每小題4分，共140分） 1．C 2．A 3．D 4．B 5．C 6．D 7．C 8．D 9．A 10．B 11．B 12．C 13．B 14．D 15．A 16．B 17．D 18．A 19．D 20．A 21．C 22．C 23．B 24．C 25．A 26．D 27．B 28．D 29．B 30．D 31．C 32．B 33．D 34．A 35．C 二、非選擇題（共160分） 36．（36分） （1）（10分）降水空間分布特征：從西北沿海向東急劇減少，從東向西減少。（4分）原 因是：西部高大山地阻擋來自太平洋的暖濕氣流使西北沿海迎風坡降水多；東部地形利 于來自大西洋的暖濕氣流深入；西部山間寬谷地形封閉，降水最少。（6分） （2）（8分）冬春季：寒潮。原因：該國中部地勢低平，利于來自高緯地區(qū)冷空氣南下。 （4分）夏秋季：颶風。原因：墨西哥灣熱帶低壓（颶風）頻繁登陸。（4分） （3）（8分）作用：是溝通該國南北交通的大動脈。（2分）理由是：該河主要為南北流 向，而該國南北地域差異大，南北向貨物運輸量大；該河流量大，季節(jié)變化較小，且流 經平原地區(qū)，水流平穩(wěn)；結冰期短，通航時間長；可江、湖、海、陸聯運成網，交通便 捷通達。（答任三點即可得6分） （4）（10分）商品谷物農業(yè)（2分） ①培育良種；②科學合理開辟水源；③建設人工草場，保護生態(tài)；④改善交通。（8分） 37．（32分） （1）歐洲兩個戰(zhàn)場（蘇德戰(zhàn)場、歐洲戰(zhàn)場）互相配合打擊德軍；1942年26國發(fā)表《聯 合國家宣言》，建立世界反法西斯同盟；亞太戰(zhàn)場，中美英互相配合抗擊日軍；召開德 黑蘭、雅爾塔等一系列國際會議，協調行動：開辟歐洲第二戰(zhàn)場等等。（任答4點均可， 其它言之有理酌情給分）（8分） （2）美蘇對抗（古巴導彈危機）（2分） 原因：國家利益的不同；意識形態(tài)的差異。（其它言之有理酌情給分）（4分） （3）美國衰落的原因：1973―1975年經濟危機影響，經濟勢力下降：西歐、日本崛起的 沖擊；第三世界的興起；美蘇爭霸和越南戰(zhàn)爭的影響。（6分，任答3點均可） 中國外交表現：積極推進中美關系正�；�，1979年正式建交；1972年中日邦交正�；� 與世界許多國家（包括第三世界、資本主義國家）建立外交關系；利用聯合國舞臺為第 三世界國家爭取更多權益。 （其它言之有理酌情給分）（6分） （4）出發(fā)點：國家利益：（2分） 建設和諧世界： 第一：在和平共處原則基礎上，同任何國家發(fā)展友好交往。 第二：反對霸權主義和強權政治，維護世界和平。 （其它言之有理酌情給分）（4分） 38．（32分） （1）材料一反映：2008年我國在促進就業(yè)方面取得明顯成效；（1分）但是2009年受國 際金融危機的影響，農民工和大學生等就業(yè)形勢非常嚴峻。（2分） ①政府在充分發(fā)揮市場調節(jié)的基礎上，綜合運用經濟、法律、行政手段來加強宏觀調控； 大力發(fā)展經濟，發(fā)展多種所有制經濟；大力發(fā)展第三產業(yè)，調整產業(yè)結構，增加就業(yè)崗 位；完善職業(yè)培訓，提高勞動者的職業(yè)技能。（5分） ②企業(yè)要增強社會責任感，創(chuàng)設更多就業(yè)崗位，重視發(fā)展勞動密集型企業(yè)和中小企業(yè)。 （2分） ③勞動者要更新就業(yè)觀念，提高自身綜合素質，自主創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)。（2分） （2）①我國是人民民主專政的社會主義國家，其本質是人民當家作主。我國政府重視就 業(yè)，體現了國家性質。（2分） ②我國國家機構是人民利益的捍衛(wèi)者和執(zhí)行者，必須堅持對人民負責原則。我國政府高 度重視就業(yè)是對人民負責的體現。（3分） ③國家履行經濟職能和社會公共服務職能。政府高度重視就業(yè)，有利于維護社會穩(wěn)定， 促進經濟社會協調發(fā)展。（3分） ④科學發(fā)展觀的本質是以人為本。我國政府高度重視就業(yè)，是落實科學發(fā)展觀，構建和 諧社會的要求。（2分） （3）①物質決定意識要求一切從實際出發(fā)。從國情出發(fā)制定就業(yè)政策，勞動者創(chuàng)業(yè)與就 業(yè)也要根據自身的實際情況和就業(yè)形勢，樹立正確的擇業(yè)觀。（2分） ②矛盾的特殊性要求具體問題具體分析。今年和去年就業(yè)形勢不同，就業(yè)的目標也不同。 （2分） ③人民群眾是實踐的主體，要求堅持群眾觀點。從維護廣大人民的根本利益出發(fā)，積極 擴大就業(yè)。（2分） ④主要矛盾對事物發(fā)展起決定作用，要集中主要力量解決主要矛盾。把就業(yè)作為我國當 前工作的重中之重，著力解決好就業(yè)問題。（2分） ⑤事物是普遍聯系的，要求用聯系的觀點看問題。要把保增長與促就業(yè)相結合。（2分） （若只答哲理，不結合材料，每一要點扣1分。若從其它角度回答言之有理，也可酌情 給分） 39．（60分） （1）文化、生活、手工業(yè)、農業(yè)、宗教、醫(yī)學等領域。（不少于3點，每點2分，最高 分為6分） （2）1959年民主改革和1978年對內改革。（4分） 變化：政治上，由封建農奴制向社會主義過渡，農牧民當家作主；經濟上，由單一經濟 （或單一農牧業(yè)） 向現代化經濟的變化，實行家庭聯產承包責任制，發(fā)展民族經濟；文化教育蓬勃發(fā)展； 社會生活豐富多彩；對外開放。（每點2分共10分，言之有理可酌情給分） （3）（10分）四川盆地（2分）氣候濕潤，盆地地形不利于水汽擴散，多云霧，削弱太 陽輻射。（3分）橫斷山區(qū)（雅魯藏布江谷地、喜馬拉雅山南坡）（2分）谷地利于西南 暖濕氣流深入，多云霧，削弱太陽輻射。（3分） （4）（10分）有利條件：資源豐富（太陽能、地熱、風能、水能、礦產、旅游等資源）： 晝夜溫差大利于作物營養(yǎng)物質的積累：河谷水熱條件較好：國家政策扶持。不利條件： 高寒缺氧、凍土發(fā)育、生態(tài)脆弱；交通閉塞；科技水平低。（言之有理，酌情給分） （5）（10分） ①依靠國家政策，以抓工業(yè)的理念抓農業(yè)，流轉土地承包經營權，發(fā)展適度規(guī)模經營。 （3分） ②依靠科學技術，轉變農業(yè)發(fā)展方式，調整農業(yè)產業(yè)結構和產品結構，發(fā)展高產、優(yōu)質、 高效、生態(tài)、安全的農業(yè)。建設綠色產品基地，開發(fā)優(yōu)質無公害產品。（3分） ③通過技術培訓，提高農民素質，培養(yǎng)新型農民，吸納返鄉(xiāng)農民工本土創(chuàng)業(yè)。（2分） ④發(fā)展農業(yè)產業(yè)化經營，鼓勵龍頭企業(yè)帶動型合作經營模式，發(fā)展農民專業(yè)合作組織， 建立新型農業(yè)社會化服務和專業(yè)市場體系，提高農業(yè)的綜合效益。（2分） （6）（10分） ①實踐決定認識，實踐是認識的來源、動力和最終目的。通過考察培訓、實踐鍛煉等途 徑提高干部科學決策的能力。（3分） ②認識對實踐具有反作用，科學理論對實踐有巨大指導作用。通過理論學習和實踐鍛煉， 促進干部提高理性分析和破解難題的能力，推動當地經濟的發(fā)展。（3分） ③認識在實踐基礎上不斷深化、擴展和向前推移。通過討論交流、考察調研、實踐鍛煉 等途徑，建立并完善科學決策機制。（2分） ④南溪縣政府建立科學決策機制是在尊重客觀規(guī)律基礎上正確發(fā)揮主觀能動性的結果。 （2分）
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A．從北回歸線到赤道
4．關于①、②、③、④的說法，正確的是 （ ）
圖3為“我國部分地區(qū)干旱災害分布圖”和相應地區(qū)“降水季節(jié)分配表”。據此完成6～7題。
A．冬季凍土發(fā)育 B．沿線地質災害頻發(fā)
是 （ ）
A．北方經濟雖屢遭破壞，但總體上還是在恢復
19．圖7反映出近代中西文化碰撞和交匯的是 （ ）
25．圖8是2005年7月至2009年2月美元對人民