北京市海淀區(qū)2009年高三年級第二學期期中練習
2009.4
一、本大題共5小題,每小題3分,共15分。
1.下列詞語中,加點字的讀音全都相同的一組是
A.磋商 蹬陀 搓手頓腳 嗟來之食
B.澄澈 馳騁 懲前撐后 乘人之危
C.停滯 對峙 炙手可熱 鱗次櫛比
D.靦腆 恬然 暴殄天物 舐犢情深
2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是
A.視頻 炫耀 不厭其詳 明槍易躲,暗劍難防
B.搶灘 猶其 拾人牙慧 城門失火,殃及池魚
C.瓶頸 剪彩 裨官野史 江山易改,秉性難移
D.跳槽 餞行 共商國是 千巖競秀,萬壑爭流
3.依次填入下列橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是
①沒有什么比這幅寫意墨竹更能體現(xiàn)竹的________了,在這里,竹檳棄了一切外在的形式和顏色,給觀賞者留下的唯有人間風骨。
②放,放棄、放懷、放達……“放”蘊含著千般哲理,運用得好,就會使復雜的生活回歸簡單,紛亂的思緒回歸________,浮躁的心態(tài)回歸平和。
③紅的、黃的、粉的,各色玫瑰,相繼綻放,惹得人眼里一亮一亮,美麗的花朵__________了生活,普通的日子平添了些色彩、滋味和樂趣。
A.情調(diào) 明確 裝飾 B.情韻 明確 裝飾
C.情韻 明晰 裝點 D.情調(diào) 明晰 裝點
4.下列句子中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?/p>
A.天色漸漸暗下來,街道兩旁的大紅燈籠、氣死風燈、走馬燈紛紛亮起,街市上燈火闌珊,游人如織,夜幕下的都市美艷絕倫。
B.記者注意到,在解釋“和諧世界”這一理念時,李肇星引經(jīng)據(jù)典,多次舉起隨身攜帶的《聯(lián)合國憲章》宣讀其中的內(nèi)容。
C.人們不禁要問,為什么有些人對政府“禁放”的相關(guān)規(guī)定熟視無睹,對警察的勸阻置之不理,在北京市中心違規(guī)燃放A級煙花呢?
D.歐洲中央銀行總裁特里謝呼吁,應(yīng)對金融海嘯不分國界,各國唯有放下成見,一團和氣,共同面對金融危機,才能夠渡過難關(guān)。
5.下列句子中,沒有語病的一句是
A.某制藥公司,在上海、重慶、貴州等地分別設(shè)立了辦事處,主要推銷用于治療糖尿病、冠心病、高血壓的該公司生產(chǎn)的膠囊。
B.中國政府已與美國、意大利、印度、希臘等多個國家簽署了防止盜竊、盜掘和走私文物的雙邊協(xié)議,共同致力于促進文物返還的國際合作。
C.近日,財政部、審計署發(fā)出通知,要求2009年各級黨政機關(guān)車輛購置及運行費用支出要在近3年平均數(shù)基礎(chǔ)上降低近15%左右。
D.西安市衛(wèi)生局出臺的《醫(yī)務(wù)人員十條禁令》,無疑給醫(yī)生念了“緊箍咒”,約束了其在上班期間的行為,對避免醫(yī)療糾紛的減少有重要作用。
二、本大題共5小題,每小題3分,共15分。閱讀下面的文言文,完成6一10題。
三、本大題共3小題,共22分。
11.在下面短文中用"/"斷句。(5分)
楚 厲 王 有 警 鼓 與 百 姓 為 戒 飲 酒 醉 過 而 擊 之 也 民 大 驚 使人 止 之 曰 吾 醉 而 與 左 右 戲 擊 之 也 民 皆 罷 居 數(shù) 月 有 警 擊 鼓 而 民 不 赴 乃 更 令 明 號 而 民 信 之
(取材于《韓非子•外儲說左上篇》)
聞鄰船吹笛
楊基
江空月寒露華白,何人船頭夜吹笛。
參差楚調(diào)轉(zhuǎn)吳音,定是江南遠行客。
江南萬里不歸家,笛旦分明說鬢華。
已分折殘堤上柳,莫教吹落隴頭花!
【注釋】分:料,料想。
①下面對詩歌的賞析不正確的一項是(2分)
A.詩歌開頭與結(jié)尾處的景物描寫相呼應(yīng),寄寓了詩人深厚的情感,營造了優(yōu)美的意境。
B.第三句寫笛聲由“楚調(diào)”轉(zhuǎn)為“吳音”,其中暗含了吹笛人的內(nèi)心情感。
C.詩歌未尾兩句情味深長,“折柳”含傷別之意,“隴頭花”即“隴頭梅”,含思念之情。
D.這首詩的體裁為七言古詩,語言質(zhì)樸無華,意蘊豐富,感人至深。
②這首詩以“聞鄰船吹笛”為題,抒寫了詩人秋江月夜聞笛的感受,詩人的感受有哪些?(4分)
③此詩開頭兩句“江空月寒露華白,何人船頭夜吹笛”與《琵琶行》中的詩句“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”都有景物描寫,兩處寫景,作用有何不同?(4分)
13.在橫線上填寫作品的原文。(7分)
①《氓》中“___________,____________于嗟鳩兮,元食桑桑葚”四句運用了比、興的藝術(shù)手法。
②《短歌行》中“_________,__________。但為君故,沉吟至今”幾句,表達了曹操求賢若渴之心。
③陶淵明在《歸去來兮辭》開頭即表達了歸隱的堅定決心:“__________,_________;實迷途其未遠,覺今是而昨非。”
④杜甫一生漂泊,老病孤愁,《登高》中“_______________,百年多病獨登臺”便是這種生活狀況的真實寫照。
⑤《鵲橋仙》開始即描寫了一幅夜空美景:“纖云弄巧,飛星傳恨,____________!
⑥李清照的《一剪梅》首句“___________”,領(lǐng)起全詩,點染出一片清秋景象。
⑦《過秦論》寫秦始皇的聲威達到頂峰的句子是:“奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,_____________,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海!
戲曲臉譜與中國傳統(tǒng)文化
中國戲曲臉譜,是戲曲文化現(xiàn)象中一個重要的組成部分,有著深厚的文化意蘊和豐富的歷史內(nèi)容。戲曲臉譜中折射著中國傳統(tǒng)文化的許多方面。
傳統(tǒng)文化以儒家文化為主體,儒家文化又以倫理道德為本位,因此,道德化成為傳統(tǒng)文化的鮮明特色。在這濃重的道德化的文化氛圍中生長的戲曲藝術(shù)當然也充滿了道德化的色彩。儒家強調(diào)忠、孝、節(jié)、義,這在戲曲中有充分體現(xiàn)。戲曲的道德化概括起來主要表現(xiàn)在:善惡分明的人物形象;舍生取義的浩然正氣;藥人壽世的教化功能等方面。戲曲臉譜著重表現(xiàn)人物性格、品德,寓褒貶,別善惡,充滿著濃厚的道德評價色彩,這正是儒家文化的倫理道德內(nèi)容在戲曲臉譜中的體現(xiàn)。在長期的社會生活中,對戲曲臉譜形成了約定俗成的共識,如臉譜色彩的紅表忠勇、黑表剛直、白表奸邪、藍表威猛、黃表陰狠、綠表強悍、紫表耿介等。
戲曲綜合了多門類傳統(tǒng)藝術(shù)成果的同時,也受到傳統(tǒng)各門藝術(shù)美學思想的影響。從詩歌中引進了“意象”“意境”“趣味”等;從繪畫中引進了“神似”、“形似”“虛實”等;從小說中引進了“真假”等。戲曲臉譜的審美意識同樣也受到各門傳統(tǒng)藝術(shù)的影響。
臉譜的勾畫創(chuàng)作和中國書法的書寫創(chuàng)作有相似之處。書法是從一撇一捺的文字書寫中產(chǎn)生的藝術(shù)形式,臉譜則是從一勾一抹的人物化妝中產(chǎn)生的藝術(shù)形式,兩者在創(chuàng)作程序上都表現(xiàn)出很強的程式化特征,正所謂無法不成譜。兩者在用筆方式上也有相似之處,都講究線條流暢而有力度,節(jié)奏鮮明而神采飛揚。
臉譜的審美意識受到中國畫美學思想的重大影響。如中國畫中“重神似”而“輕形似”的美學思想,就被運用到戲曲臉譜中,臉譜中的“離形”(拉開與自然物象的距離)、“取形”(以變形的裝飾化的手法取自然物象之形)、“傳神”(傳人物的性格、神情、心理、品德之神),就是中國畫中“遺貌取神”的“重神似”的美學思想的體現(xiàn)。臉譜的構(gòu)圖章法也與中國一樣,講究疏密、插穿、避讓、虛實、勻衡等。臉譜的勾畫筆法也與中國畫筆法相通,輕重緩急、頓挫有秩。總之,臉譜的創(chuàng)作與中國畫創(chuàng)作一樣,有譜有法。只有按照符合自身美學規(guī)律的程式和法則勾繪出來的臉譜,才能成為中國戲曲舞臺上的人物臉譜,也才具有美的表現(xiàn)形態(tài)。
(取材于《中華文化•中國臉譜前言》,有刪改)
四、本大題共3小題,共10分。閱讀下面文章,完成14―16題。
一、本大題共5小題,每小題3分,共15分。
1.C
2D(A.“劍”應(yīng)為“箭”; B“猶”應(yīng)為“尤”;C“裨”應(yīng)為“稗”)
3.C
4.B(A對“燈火闌珊”語意理解錯誤;C不合語境;D色彩失當)
5.B (A語序不當,“用于治療糖尿病的該公司生產(chǎn)的膠囊”當為“該公司生產(chǎn)的用于治療糖尿病的膠囊”;C成份贅余;D “避免”與“減少”連用,不合邏輯)二、本大題共5小題.每小題3分,共15分。
6.C(“罷”應(yīng)該是“撤掉、撤出”之意)
7.D (兩個“之”字都是助詞,起提賓的作用。其他三項,A項的兩個“于”字,前者表示動作行為到達的地點,譯為“到”;后者介進動作行為的直接對象,可譯為“和”“同”“跟”等。 B項兩個“其”字都是代詞,前者是指示代詞,相當于“那”;后者是人稱代詞,在這里活用為第一人稱,相當于“自己”。 C項兩個“則”字,前者表示讓步關(guān)系,相當于“倒是”;后者表示承接關(guān)系,相當于“就”)
8.B(所伐的對象為“中行、文子”)
9.B(③從正面證明了觀點;⑤⑥從反面證明了觀點:①楚莊王占領(lǐng)陳,大夫祝賀,與“辱” “殆”“修久”無關(guān);②楚莊王“遣卒戍陳”是不“知止”,得到貪心的惡名是“辱”,與“修久”無關(guān);④敘述智伯的不知足,不知止,與“辱”“殆”“修久”無關(guān)。
10.A
三、本大題共3小題,共22分。
11.(5分) 楚 厲 王 有 警 鼓// 與 百 姓 為 戒 /飲 酒 醉/過 而 擊 之 也/ 民 大 驚 /使人 止 之 /曰 /吾 醉 而 與 左 右 戲 擊 之 也/ 民 皆 罷/ 居 數(shù) 月 /有 警// 擊 鼓// 而 民 不 赴/ 乃 更 令 明 號 而 民 信 之 (每斷對2處得1分,“//”可斷可不斷)
12.(10分)
①(2分)A(詩歌結(jié)尾兩句不是寫景,而是詩人的心理感受)
②(4分)詩人感受到吹笛人的羈旅行驛之苦(或吹笛人作客他鄉(xiāng)之久、漂泊別家之遠、形色憔悴之狀)(1分),吹笛人的思鄉(xiāng)之情(1分),引發(fā)了詩人濃郁的鄉(xiāng)思(或引起詩人共鳴)(2分)。(意思對即可)
③(4分)楊詩中的“江空月寒露華白”,描寫了秋江月夜空寂、凄清的圖景,為聞笛提供了背景(1分),奠定了全詩悲涼、凄楚的感情基調(diào)(1分)。白詩中的“唯見江心秋月白”,用秋江月夜的寂靜(1分),烘托出琵琶聲令人沉醉的動人效果(1分)。
13.(7分,每小題1分,每小題錯1字便不得分)
①桑之未落,其葉沃若
②青青子拎,悠悠我心
③悟己往之不諫,知來者之可迫
④萬里悲秋常作客
⑤銀漢迢迢暗度
⑥紅藕香殘玉簟秋
⑦履至尊而制六合
四、本大題共3小題,共10分。
14.(3分)D (文中沒有談戲曲臉譜是借鑒中國書畫創(chuàng)作程序及其用筆方式而產(chǎn)生的)
15.(3分)B(A臉譜色彩所表現(xiàn)的人物性格,沒有決定臉譜色彩美丑的作用。C臉譜的創(chuàng)作與中國畫創(chuàng)作都有普有法,但是“普”“法”并不相同。 D具有美的表現(xiàn)形態(tài)的人物臉譜,都符合戲曲美學規(guī)律的程式和法則)
16.(4分)要點:①戲曲臉譜充滿著道德評價色彩。②戲曲臉譜審美意識受到傳統(tǒng)藝術(shù)的影響。(各2分。意思對即可)
五、本大題共4小題,共18分。
17.(4分)AD (B第一段沒有總領(lǐng)全文、晴示主題的作用。C集賢橋沒有表現(xiàn)兄弟情。E本文風格并不絢麗飄逸)
18.(4分)要點:①指出修辭手法(1分);②能結(jié)合詞句作具體、合理賞析(2分);
③語言表達通順(1分)。
19.(4分)①家鄉(xiāng)的橋給江南水鄉(xiāng)的人們提供了交通方現(xiàn)②家鄉(xiāng)的橋景色優(yōu)美,富有詩情畫意。③家鄉(xiāng)的橋記載了家鄉(xiāng)的輝煌歷史。④家鄉(xiāng)的橋記錄了作者的成長經(jīng)歷。⑤家鄉(xiāng)的橋記錄了感人的親情。⑤家鄉(xiāng)的橋給作者深刻的教益。(每點1分,答出其中四點即可得滿分)
20.(6分)要點:①明確表述評價的具體內(nèi)容(2分);②指出評價對象的特點{2分);③針對評價對象的特點談自己的看法(2分)
六、本大題共2小題,共10分
21.(4分)①民眾使用普通話人數(shù)的多少受教育程度高低的影響(2分);②城、鄉(xiāng)教師普通話水平高、低有別。(2分)。(意思對即可)
22.(6分)要點:①觀點正確(2分);②得體(3分);符合身份(1分),關(guān)照對話的任何一方(2分);③語言簡明、連貫(1分)。
本大題共1小題,共60分。
23.作文(60分)
按高考作文評分標準
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