安慶四中2008-2009學(xué)年第一學(xué)期

九年級第二次月考物理試卷

(滿分100分)

命題教師:金  鑫

總分:__________

一、填空題(每空1分,共26分)

1.一根硬棒,在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動,這根硬棒就叫做_____;力臂是從     到力作用線方向的距離。

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2、定滑輪實際上是        杠桿,它不省力,但能改變            。動滑輪實際上是動力臂為阻力臂    倍的杠桿。它可以          ,但卻不能          ;喗M既能______又能________。

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3、各式各樣的剪刀都是一對對的杠桿.如圖所示,要剪開鐵皮,應(yīng)該用      最合適,剪紙或布時,應(yīng)該用     最合適.(選填對應(yīng)的標號)

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4.如圖,分別用不同滑輪組勻速提起重為1800N的物體時,則F1   F2    (繩、滑輪的自重及摩擦不計)

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第3題圖                               第4題圖

 

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5.液體由于             ,對盛它的容器底部有壓強,由于             ,液體內(nèi)部朝___________都有壓強;在同一深度,各方向的壓強        。

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6.                      的容器叫連通器;連通器內(nèi)盛同種液體且液體不流動時,各容器中的液面總保持           。

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7.馬德堡半球?qū)嶒炞C實了        的存在;              實驗?zāi)軌蚓_地測出大氣壓的值,一標準大氣壓相當于       mm水銀柱產(chǎn)生的壓強,它的大小為        Pa;大氣壓的值隨高度的增加而       

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8.如圖,桿秤是民間的一種測量工具。使用時,將待測物體掛在秤鉤A上,用手拎住秤鈕B或C(相當于支點),秤砣D在秤桿E上移動,當桿秤水平平衡時就可以在秤桿上讀出讀數(shù)。

(1)從科學(xué)的角度來看,桿秤應(yīng)該是一種測量      大小的工具。

(2)根據(jù)杠桿平衡的條件分析,使用桿秤時,當從秤紐C換到秤紐B時,最大測量值將變      。

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二、選擇題(每題3分)

1、下列工具中,屬于省力杠桿的是(    )
A.瓶蓋起子      B.定滑輪      C.天平     D.鑷子

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2、下列現(xiàn)象中,不屬于利用大氣壓強的是(    )

A.自來水筆吸墨水      B.用吸管吸飲料    C.活塞式抽水機抽水    D.高壓鍋煮飯

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3、右圖是飛機機翼的截面圖,當飛機水平飛行時(     )

A.機翼下方空氣速度大,壓強小    B.機翼下方空氣速度大,壓強大

C.機翼上方空氣速度大,壓強大    D.機翼上方空氣速度大,壓強小                                                

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4.下列儀器或工具在使用過程中,利用了杠桿原理的一組是(   )

①量筒  ②剪刀  ③燒杯  ④試管夾  ⑤托盤天平  ⑥彈簧測力計

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A.①②③    B.②④⑤   C.①③⑤    D.④⑤⑥

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5.發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境是當前經(jīng)濟建設(shè)中的熱門

話題.從提高生活水平出發(fā)有人認為發(fā)展經(jīng)濟最重

要,也有人認為保護環(huán)境才是最重要.題中漫畫反

映的觀點是(     )

A.經(jīng)濟比環(huán)保重       B.環(huán)保比經(jīng)濟重   

C.經(jīng)濟與環(huán)保等重     D.經(jīng)濟與環(huán)保都不重

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6.下列事例中,目的是為了減小壓強的一項是(     )             

A.火車鐵軌不直接鋪在路面上,而鋪在一根根路枕上

B.為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi),吸管一端被削得很尖

C.注射器的針頭很尖                 D.菜刀用過一段時間后,要磨一磨

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7.在公園平靜的湖水中,經(jīng)常能看到從湖底產(chǎn)生的氣泡向上升。則氣泡在水中向上升的過程中,下列說法正確的是(     )

A.氣泡所受的液體壓強不變    B.氣泡所受的液體壓強變大

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C.氣泡的體積逐漸變大        D.氣泡的體積逐漸變小

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8.一個質(zhì)量均勻的長方體木塊放在水平桌面的邊緣,0為木塊的中心,如右圖所示。木塊重力為G,底面積為S,則下列說法不正確的是(    )

 A.木塊對桌面的壓力為G     桌面的壓強為G/S

 C.木塊對桌面壓力的受力面積小于S

 D.沿豎直方向?qū)⒛緣K伸出桌面的部分切掉,則木塊對桌面的壓強比原來小            

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9.一個普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上.他對水平地面的壓力和壓強最接近于(    )

A.50牛 ,103帕   B.50牛,l04帕    C.500牛,104帕     D.500牛,106

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10.如右圖所示,一密封的圓臺形容器,內(nèi)部裝滿水,若把它倒置,則水對容器底面的作用情況是(    )

A.壓強不變,壓力增大    B.壓強減小,壓力減小

C.壓強不變,壓力減小    D.壓強不變,壓力不變

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11.有甲、乙、丙、丁四個同學(xué)同在一教室用托里拆利的方法             

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測量大氣壓,管內(nèi)水銀柱的長度分別是75cm、75.8cm、76.0cm、76.8cm.已知一個同學(xué)做實驗時,管內(nèi)混入了空氣;另外兩個同學(xué)則沒有把管子豎直放置,只有一個同學(xué)的方法是正確的,它是(    )

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A.甲      B.乙      C.丙     D.丁

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三、實驗題(每空2分,共20分)

1、右圖所示是某校初三(1)班物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置。

(1) 你認為杠桿兩端螺母的作用是什么?

                                                  ;

若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向       調(diào)節(jié);也可將杠桿左端的平衡螺母向       調(diào)節(jié)。此后在整個實驗過程中,是

否還要再旋動兩側(cè)的平衡螺母?        

(2)一實驗小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示:

實驗序號

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

2

20

1

10

2

1

8

2

4

這兩組數(shù)據(jù)中,實驗序號為       的一組肯定有錯誤。經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了,動力臂的實際值是         。

(3)通過此探究實驗應(yīng)該得出的結(jié)論是:                               

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2、圖11是老師在演示液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答:

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(1)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小跟液體的_______有關(guān);

(2)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的_______有關(guān);

(3)比較③④⑤三幅圖,你還可以得出什么結(jié)論?

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四、計算、作圖與簡答(21分)

1、(12分)一容器質(zhì)量是0.5kg,上部分為邊長5cm的正方體,下部為邊長10cm的正方體,放在水平的桌面上,倒入1.1kg水,求:(1)容器對桌面的壓力;(2)容器對桌面的壓強;(3)水對容器底的壓強;(4)水對容器底的壓力。(g=10N/kg)

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2、(5分)利用滑輪組,用200N向下的拉力將重為1000N的物體勻速提升到高處(繩、滑輪的自重及摩擦不計),請畫出符合題意的滑輪組。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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3、(4分)如圖所示,用撬棒撬起大石頭,向上、向下用力都可以,哪一種方式更省力?請你具體說明原因。

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