安慶四中2008-2009學(xué)年第一學(xué)期
九年級(jí)第二次月考化學(xué)試卷
(范圍:第四單元至第六單元內(nèi)容 滿分100分)
命題教師:方宜群
總分:__________
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H―1
N―
一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,將答案填在下列表格中。每題2分,共32分)
1. .用木材做木樁時(shí),常把埋入地下的部分燒焦,目的是
A.烘干木材 B.使木樁變得更結(jié)實(shí) C.燒死蟲(chóng)子 D.形成化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的炭層
2.人們把活炭放入紅糖溶液中來(lái)制取白糖,這是利用活性炭的
A.氧化性 B.還原性 C.吸咐性 D.不可溶性
3.1996年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授于發(fā)現(xiàn)C60有重大貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家,現(xiàn)在C70也已制得。C60和C70這兩種物質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是
A.它們都是碳元素組成的單質(zhì) B.它們是兩種新型的化合物
C.它們都是由分子構(gòu)成的 D.它們的相對(duì)分子質(zhì)量差是120
4.薄荷香型牙膏中有一種防止牙腐蝕的藥物,其化學(xué)式為Na2FPO3(其中F為-1價(jià)),則該化合物中磷元素的化合價(jià)為
A.+5價(jià) B.+4價(jià) C.+3價(jià) D.+l價(jià)
5.以下是四位同學(xué)書(shū)寫(xiě)的化學(xué)式,其中錯(cuò)誤的是
A B C D
6.病人輸液時(shí)常用的葡萄糖的化學(xué)式是C6H12O6,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 葡萄糖是一種氧化物
B. 一個(gè)葡萄糖分子由6個(gè)碳元素、12個(gè)氫元素和6個(gè)氧元素組成
C. 葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是1:2:1
D. 葡萄糖由6份碳和6份水構(gòu)成
7.下列五種物質(zhì)中均含有氮元素,它們是按氮元素的化合價(jià)由低到高的順序排列的:
①NH3 ②N2 ③NO ④X ⑤N2O5。根據(jù)排列規(guī)律,X不可能是
A.N2O3
B.N2O
8.下列化學(xué)方程式正確的是( 。
A.2H2+O2=2H2O B.CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
C.2Fe+O2=2FeO 。模瓵l+2HCl=AlCl3+H2↑
9.關(guān)于化學(xué)方程式3Fe+2O2Fe3O4,四位同學(xué)表達(dá)了如下圖所示的四種說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是
10.下列四個(gè)反應(yīng)的生成物都是C,如果C的化學(xué)式為A2B5,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
A.2AB2 + B2 ==
C.4AB2 + B2 ==
11.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱分解制取O2和用大理石與鹽酸反應(yīng)制取CO2相比較,下列說(shuō)法正確的是
A.都需要加熱 B.前者反應(yīng)物是固體,后者反應(yīng)物是固體和液體
C.都是分解反應(yīng) D.前者可用向下排空氣法收集,后者可用向上排空氣法收集
12.下列各組儀器中,不能用來(lái)組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置的是
A.長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、酒精燈 B.長(zhǎng)頸漏斗、試管、集氣瓶
C.長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶 D.平底燒瓶、長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶
13.實(shí)驗(yàn)室制備并收集CO2,通常有以下操作步驟:①檢查裝置氣密性、谶B接儀器 ③加入稀鹽酸、芗尤氪罄硎、菔占、掾(yàn)滿 其中排列順序正確的是
A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤⑥
C.②①③④⑤⑥ D.②③④①⑤⑥
14.下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是
A.用雙氧水與二氧化錳混合,液體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不斷減少直至為零
B.氧化物中所含元素的種類(lèi)一定小于含氧化合物中所含元素的種類(lèi)
C.一種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
D.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)密切相關(guān)
15.三種化合物:CH4、C2H6O、C2H4,若碳元素的質(zhì)量相同,則氫元素的質(zhì)量比是
A.4:3:2
B. 1:2:
16.氫氣和氧氣的混合氣體共
A.
二、填空簡(jiǎn)答題(共36分)
17.(7分)化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)過(guò)氧化氫分子________ (2) 表示的粒子___________
(3)3個(gè)鋅原子_____ (4)氯化亞鐵中鐵元素化合價(jià)是+2價(jià)______
(5)2個(gè)硫酸根離子 (6)電解水中的最小粒子______、_
18,(3分)寫(xiě)出下列加點(diǎn)數(shù)字的意義
Al3+ 3H2O P2O5
19.(3分)根據(jù)下列要求選擇H、O、C、S中的兩種或多種元素組成相應(yīng)物質(zhì),用化學(xué)式填寫(xiě):
(1)通常狀況下為液態(tài)的常見(jiàn)化合物是_______________________,
(2)含氧50%的氧化物是__________________________________,
(3)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體物質(zhì)是____________________________.
20.(15分)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)類(lèi)型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))。
①鎂帶在空氣中燃燒 _ _ ( )
②實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制氧氣 ( )
③用紅磷制煙幕彈 ( )
④木炭還原氧化銅的反應(yīng) ,此反應(yīng)的氧化劑是 。
⑤燃著的鎂條可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,生成黑色的炭和白色的氧化鎂,寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)中的還原劑是 。
21.(4分)
22.(4分)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物
三、實(shí)驗(yàn)探究題(共25分)
23.(6分)為研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,三位同學(xué)分別做如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:稱(chēng)量鎂條,點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后,再稱(chēng)量;
實(shí)驗(yàn)二:將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有大理石的燒杯中,稱(chēng)量,然后將鹽酸與大理石接觸,
充分反應(yīng)后再稱(chēng)量;
實(shí)驗(yàn)三:將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱(chēng)量,然后設(shè)法使兩種溶液混合,充分反應(yīng)后再稱(chēng)量。
三位同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)從表面上看,這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量(填“增大”,“減小”或“不變”):實(shí)驗(yàn)一 ,實(shí)驗(yàn)二 ,實(shí)驗(yàn)三
(2)造成上述結(jié)果的原因可能是: 實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)二
實(shí)驗(yàn)三
24.(19分)小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。
⑴寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):① ② 。
⑵從反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)比較裝置A和B的差異:
裝置A
裝置B
反應(yīng)物狀態(tài)
反應(yīng)條件
⑶小強(qiáng)想在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,他應(yīng)體選擇上述裝置中的 和 (填字母)進(jìn)行組裝。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
小強(qiáng)只能選用 方法收集二氧化碳,這是因?yàn)槎趸?u> 性質(zhì)。
⑷另一位同學(xué)制得的一瓶氧氣與小強(qiáng)制得的一瓶二氧化碳放在桌子上弄混了,如何將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)?方法 ,現(xiàn)象和結(jié)論 。
⑸氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得,生成物為硫酸鋅和氫氣。其化學(xué)方程式為 。制取氫氣的發(fā)生裝置為 ,收集氫氣的裝置可選用 或 。(填標(biāo)號(hào))
四、計(jì)算題(本題共7分)
25.某大理石廠開(kāi)采出來(lái)的大理石產(chǎn)品,為了檢測(cè)大理石中碳酸鈣的純度,檢測(cè)員稱(chēng)取了大理石樣品
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