1、 給下列詞語中加點的字注音：（3分）

確鑿（   ） 驀然（   ）  玲瓏剔透（   ） 反省（    ） 熾痛（  ） 沉淀（    ）

2、根據(jù)拼音寫出相應的漢字：（3分）

洗zhuó （    ） xié（     ）取   xī（   ）利   lán（   ）語   tān（   ）  塌   默qì(      )

3、解釋句中劃橫線的詞語的意思：（4分）

①可是，等到它們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以后，我喜愛它們，又甚于那些老鳥。________________________________________________________

②于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。___________________       

③萬里赴戎機。解釋：__________________________

④對鏡帖花黃。          解釋：__________________________

4、模仿是應用語言的第一步，請你仿照例句補寫一句話（3分）

 例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

仿句：沒有理想的人，他的生活如           ，          ，          。

５、法國作家　　　　　的小說《最后一課》以　　　　　　（人物）的口吻為我們敘述了法國阿爾薩斯地區(qū)遭受普軍侵占后，師生上最后一堂法語課的情形。小說中的另一個主要人物形象是　　　　　　　　　　。（3分）

６、綜合性學習（４分）

①在《漫游語文世界》的語文綜合實踐中，小明搜集了這樣一條廣告：“XX藥片，使您口服心服”。這里使用了“口服心服”，請指出兩個“服”字在廣告中的不同意思。（2分）

第一個“服”的意思是（      ），     第二個“服”的意思是（       ）

②、在《黃河，母親河》的語文綜合實踐中，你一定搜集到了不少有關黃河的詩句，請寫出其中的兩句。（2分）

A：_______________，________________。

B：_______________，________________。

1、               ，明月來相照。 （王維《竹里館》）

2、________________，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）

3、山際見來煙，                 。（吳均《山中雜詩》）

4、夜發(fā)清溪向三峽，________________。（李白《峨眉山月歌》）

5、《木蘭詩》中概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯，將士終于凱旋的詩句是：

                      ，                 。

6、人之為學有難易乎？學之___________________；不學，__________________。

1、先將題目補充完整。橫線上可填“學習”“讀書”“聽音樂”“踢足球”等。

2、以記敘為主，可適當抒情、議論。

3、字跡認真，卷面整潔。

九年義務教育六年級 第二學期期中語文綜合訓練答案

   　2、濯　　擷　　犀　　讕　　坍　　契

３、①整個形體都已經(jīng)具備了，只是比較微小而已。

　　②形容人聲喧鬧。

　�、蹜�(zhàn)爭　　　④通“貼”　

４、略　　　�。�、都德　小弗郎士　　韓麥爾先生

６、①吃，服用        信服

②參閱語文課本７８頁　　　　７９頁

１、深林人不知　　　２、馬上相逢無紙筆　　　

３、竹中窺落日　　　４、思君不見下渝州

５、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

６、則難者亦易矣　　則易者亦難矣　

７、〈童年〉　外祖母　

性格特點：慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大（能答出其中三點即可）

三、（一）

１、（每個１分）①反應遲鈍，不聰明　②沒有什么不同　�、巯喈敗、軇龠^　超過

　　�。病ⅲ�每個２分）①（既然）這樣，那么愚笨平庸聰明靈敏之用，難道是永遠不變的（常規(guī)）嗎？　　�、谧罱K變?yōu)槠胀ㄈ�，是因為他接受后天的教育沒有達到要求。

３、（每個１分）　　則其受于人者不至也　　　　屏棄而不用

４、啟示：后天的努力比優(yōu)越的條件更重要。（事在人為，只要主觀努力，難事也會變易事。做學問，只要志向堅定，持之以恒，一定會學有所成。）

分析：所以，我們應該、、、、、、（啟示１分，分析１分）

（二）５、喜歡讀北大的書，更喜歡讀北大的人。（１分）

６、看出北大人孜孜不倦的求學精神。聽出北大人的敏感、純潔、生機勃勃的精神。讀出北大清新自由的氣氛。（３分，每問１分）

７、順序不能顛倒　　看到的是緊承上文的內容，聽到的則是平日的言談話語，讀出的是北大人的內在的品質。（２分）

８、形容詞　　對北大的熱愛之情（２分）

（三）９、記敘了小學時同學們因為誤會而傷害了一名同學，到初中明白真相后“我”深感自責的一件事。（２分）

１０、傳言：①朱小娟根本沒有心臟病，她只是得了水痘而已。②她家很有錢，住的還是兩層樓房。證明傳言假的句子：①透過那薄薄的舊衣衫、、、、、、從矮矮的衣領下露出頭來。②我一抬頭，看到一幢暗淡失色的兩層樓房　　這分明只是破舊的祖房啊�。ǎ捶郑�

１１、標題深刻地揭示了這件事對作者產生的巨大影響，它引起了作者深深的反思�！俺砷L”具體指作者由事實的真相認識到了自己的錯誤，這是作者從不成熟走向成熟的標志。（3分）

１２、不是故意的。因為同學們或許也不知道事情的真相。他們只是憑借表面現(xiàn)象說出自己的看法，而沒有意識到這種做法的后果　　　　傳言一旦產生，誰都無法控制。

找出對付傳言的辦法，辦法合理即可。（4分�。�