江蘇省無錫市第一中學(xué)2006―2007學(xué)年度高三年級質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷
YCY
一、選擇題
1.設(shè)集合的集合B的個數(shù)是 ( )
A.1 B.3 C.4 D.5
A. B. C. D.
3.設(shè)等于 ( )
A. B. C. D.
4.下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)即是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是 ( )
A. B. C. D.
5.如果函數(shù)對任意的實數(shù)x,都有,那么( )
A. B.
C. D.
6.函數(shù)的根是x=( )
A.4 B.3 C.2 D.1
7.設(shè)
( )
A.120 B.105 C.90 D.75
8.為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密規(guī)則為:明文a,b,c,d對應(yīng)密文a+2b,2b+c,2c+3d,4d.例如,明文1,2,3,4對應(yīng)密文5,7,18,16。當接收方收到密文14,9,23,28時,則角密得到的明文為
A.7,6,1,4, B.6,4,1,7 C.4,6,1,7 D.1,6,4,7
9.在等比數(shù)列和為Sn,若數(shù)列也是等比數(shù)列,則Sn等于
( )
A. B.3n C.2n D.3n―1
10.如圖所示,:
A. B. C. D.
二、填空題
11.若曲線的方程為 。
12.函數(shù) 。
13.設(shè) 條件。
14.設(shè)= 。
15.已知數(shù)列,計算= 。
16.已知函數(shù)給出下列命題:
①;
②;
③若上是增函數(shù);
④
其中正確的序號是 。
三、解答題:
17.定義域在R上的函數(shù)對于任意的且 當
(1)判斷并證明函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性;
(2)解不等式:
18.(普通班)已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過坐標原點,其導(dǎo)函數(shù)為
數(shù)列的前n項和為Sn,點。
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè)對所有都成立的m的范圍。
18.(成志班)已知數(shù)列的首項。
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè);
(3)比較的大小關(guān)系,并說明理由。
19.設(shè)
(1)寫出;
(2)數(shù)列的通項公式;
(3)若
(4)(只限成志班學(xué)生做)若的大小,并說明理由。
20.對于定義域為D的函數(shù)
①
②
(1)②的區(qū)間[a,b];
(2)判斷函數(shù)是否為閉函數(shù)?并說明理由;
(3)若的閉函數(shù),求實數(shù)k的取值范圍。
21.(成志班的附加題,不計入總分)已知函數(shù)
(1)函數(shù)的圖象是否為中心對稱圖形?若是,指出其對稱中心(不要求證明);
(2)當
(3)利用函數(shù),令在上述構(gòu)造數(shù)列的過程中,如果在定義域中,構(gòu)造數(shù)列的過程繼續(xù)下去,否則,如不在定義域中,則構(gòu)造數(shù)列的過程停止。
①如果可以用上述方法構(gòu)造一個常數(shù)列,求出實數(shù)a的范圍;
②如果取定義域中的任何一個,都可以用上述方法構(gòu)造一個無窮數(shù)列,求實數(shù)a的值。
一、選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
選項
C
C
D
C
D
C
B
B
C
A
二、填空題
11. 12. 13.必要不充分 14.5 15. 16.③
三、解答題
17.解:(1)令
令
(2)
(同上,)
18.(普通班)
解:設(shè)二次函數(shù)
又
符合
(2)
18.(成志班)
解:(1) ①
②
①―②得
而
數(shù)列為首項,2為公比的比數(shù)列
(2)
(3)由于
當
當
當
又
同上:
19.解(1)(2)
(3)
用錯項相減 得
(4)
而
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