2009年福建省廈門市高中畢業(yè)班適應(yīng)性考試
理科綜合能力測(cè)試
本試卷分第1卷(選擇題)和第Ⅱ卷。第I卷為必考題,第Ⅱ卷包括必考題和選考題兩部分。本試卷共12頁(yè),滿分300分,考試時(shí)間150分鐘。
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上指定位置。
2.答題要求,見答題卡上的“填涂舉例”和“注意事項(xiàng)”。
相對(duì)原子質(zhì)量(原子量):H l C 12 O 16 Na 23 Ca 40
第I卷
本卷共18小題,每小題6分,共108分。
一、選擇題(本題共12小題,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。)
1.藍(lán)藻細(xì)胞
A.因不含有葉綠體而不能進(jìn)行光合作用
B.有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等多種細(xì)胞器
C.與真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是沒(méi)有核膜
D.以有絲分裂的方式進(jìn)行細(xì)胞增殖
2.下圖表示某二倍體動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的圖像,與此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是
A.①②③所示的細(xì)胞均存在同源染色體
B.③所示的細(xì)胞有2個(gè)四分體
C.①④所示的細(xì)胞不存在染色單體
D.①③分裂產(chǎn)生的是體細(xì)胞
3.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)最重要的發(fā)展是
A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變
B.變異是不定向的,自然選擇是定向的
C.可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供原材料
D.自然選擇的結(jié)果是適者生存不適者被淘汰
4.
A.破壞T細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制
B.清除侵入人體的人類免疫缺陷病毒
C.刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性抗體
D.通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄整合到人體DNA中
5.下圖為某反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.①受損則不能完成反射活動(dòng)
B.神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)
C.⑤能對(duì)刺激做出應(yīng)答反應(yīng)
D.③具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級(jí)功能
6.科學(xué)發(fā)展觀的要義之一是“可持續(xù)發(fā)展”,下列做法與這一要義不吻合的是
A.我國(guó)規(guī)定自
B.強(qiáng)化垃圾回收和綜合利用機(jī)制,加大對(duì)垃圾發(fā)電的政策支持
C.我省沿海地區(qū)應(yīng)加速開發(fā)風(fēng)能和潮汐能,減少化石能源的消耗
D.實(shí)驗(yàn)室未經(jīng)處理的廢液不能任意排放,要集中轉(zhuǎn)移到安全地帶排放
7.下列說(shuō)法不正確的是
A.碳原子之間可以形成單鍵、雙鍵和叁鍵,還可以形成環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B.淀粉、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)
C.甲烷和乙烯兩種氣體可用溴水鑒別
D.實(shí)驗(yàn)室僅用乙醇和乙酸混合加熱來(lái)制取乙酸乙酯
8.下列實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)果正確的是
A.將水沿著燒杯內(nèi)壁緩緩加入濃硫酸中,用玻璃棒不斷攪拌
B.將
C.用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH為3.3
D.分液時(shí),將下層液體和上層液體先后從分液漏斗的下口放出
9.某溶液大量含有的離子僅有:、、和M離子,且、、 和M離子的物質(zhì)的量之比為2:4:1:1,則M離子是
A. B. C. D.
10.下列判斷正確的是
A.等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出熱量多
B.若和M的電子層結(jié)構(gòu)相同,則原子序數(shù):R > M
C.若,則氧化性:A2 > D2
D.常溫下,物質(zhì)的量濃度和體積均相同的燒堿和乙酸溶液混合,充分反應(yīng)后溶液pH<7
11.用NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣體的中子數(shù)為2 NA
B.常溫下,
C.
D.在氧氣作為氧化劑的反應(yīng)中,1 mol O2獲得的電子數(shù)一定為4 NA
12.從下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)所得出的結(jié)論,正確的是
實(shí)驗(yàn)事實(shí)
結(jié)論
①
的水溶液可以導(dǎo)電
是電解質(zhì)
②
常溫下,0.1 與溶液的pH前者大
酸性:HA<HB
③
常溫下,白磷可自燃而硫不與氧氣反應(yīng)
非金屬性:P>S
④
某溶液中滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色
該溶液含有
A.③④ B.②④ C.①② D.全部
二、選擇題(本題共6小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)
13.日常使用的吊扇對(duì)懸掛點(diǎn)有拉力作用,在吊扇正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),由于向下送風(fēng)吊扇對(duì)懸掛點(diǎn)的拉力
A.小于自身重力
B.大于自身重力
C.等于自身重力
D.無(wú)法判斷
14.
A.“銥―
B.“銥―
C.“銥―
D.“銥―
15.一列簡(jiǎn)諧橫波在時(shí)的波形如圖所示,經(jīng)過(guò)第一次重復(fù)出現(xiàn)該波形。根據(jù)以上信息,下列各項(xiàng)不能確定的是
A.波傳播的速度大小、
B.經(jīng)過(guò)處的質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程
C.時(shí),處的質(zhì)點(diǎn)的速度方向
D.時(shí)的波形圖
16.彩虹是在雨后因光的色散而形成的,如圖所示為太陽(yáng)光射到空氣中的小水珠發(fā)生色散形成彩虹的光路示意圖,、為兩種從小水珠中射出的單色光。以下說(shuō)法正確的是
A.水對(duì)光的折射率小于水對(duì)光的折射率
B.光的頻率大于光的頻率
C.在水珠中光的傳播速度大于光的傳播速度
D.在水珠中光的傳播速度等于光的傳播速度
17.如圖,匝圓形線框固定在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感線的方
向與導(dǎo)線框所在平面垂直。規(guī)定磁場(chǎng)的正方向垂直
紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所
示。若規(guī)定順時(shí)針?lè)较驗(yàn)楦袘?yīng)電流的正方向,下
列各圖中正確的是
A B C D
18.如圖所示,光滑絕緣細(xì)桿AB水平置于帶電小球的正上方,小球的電荷量為。、是水平細(xì)桿上的兩點(diǎn),且在以小球?yàn)閳A心的同一豎直圓周上,為、的中點(diǎn)。一個(gè)質(zhì)量為、電荷量為的小圓環(huán)套在細(xì)桿上,從點(diǎn)由靜止釋放,在小圓環(huán)由點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是
A.小圓環(huán)所受庫(kù)侖力先增大后減小
B.小圓環(huán)的動(dòng)能先減小后增大
C.小圓環(huán)與帶電小球組成的系統(tǒng)的電勢(shì)能在點(diǎn)最大
D.小圓環(huán)與帶電小球組成的系統(tǒng)的電勢(shì)能在、兩點(diǎn)最大
第Ⅱ卷
必考部分
第Ⅱ卷必考部分共9題,共157分。
19.(18分)
(1)某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們欲探究”做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,并配有電源、天平、刻度尺。
①該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想用砂和砂桶的重力作為滑塊受到的合外力。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)想
法,該小組成員提出了以下實(shí)驗(yàn)措施,你認(rèn)為有效的有________
A.保持砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)大于滑塊質(zhì)量
B.保持砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量
C.保持長(zhǎng)木板水平
D.把木板的左端墊起適當(dāng)?shù)母叨纫云胶饽Σ亮?/p>
E.調(diào)整滑輪的高度使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行
②利用本實(shí)驗(yàn)裝置及天平、刻度尺還可以進(jìn)行哪些物理規(guī)律探究?
__________________________________________________________________________________________________________________________________(至少寫出兩個(gè))
表()實(shí)驗(yàn)器材
電壓表
量程3V,內(nèi)阻約3K
電流表
量程
電流表
量程
滑線變阻器
滑線變阻器
電源
電動(dòng)勢(shì)
開關(guān)和導(dǎo)線
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中找到一只小燈泡,標(biāo)
稱功率值為0.75W,額定電壓值已模糊
不清,為了得到額定電壓值,他先用歐姆
表直接測(cè)出該燈泡的電阻約2,然后根
據(jù)公式計(jì)算出該燈泡的額定電壓
。該同學(xué)懷
疑所得電壓值不準(zhǔn)確,便利用表()中可
供選擇的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路進(jìn)行測(cè)
量。當(dāng)電壓達(dá)到1.23V時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡亮
度很弱,于是,該同學(xué)繼續(xù)緩慢地增加電
壓,觀察燈泡的亮度,并測(cè)出不同電壓時(shí)
的電流值,當(dāng)達(dá)到2.70V時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡已太亮,立即斷開開關(guān)。通過(guò)表()中記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)要求:
表()實(shí)驗(yàn)測(cè)量的電壓、電流值
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
0.20
0.60
1.00
1.40
1.80
2.20
2.70
80
155
195
227
255
279
310
①根據(jù)表()中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在給出的方格紙內(nèi)畫出圖,并從圖線上分析得到該燈的
額定電壓為_______;
②從表()中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以分析,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所選擇的最合理的電路應(yīng)為下列四個(gè)電
路圖中的圖_______;所用的電流表為_______;滑線變阻器為_______。
20.(15分)如圖所示,公路上一輛汽車以的速度勻速行
駛,汽車行至A點(diǎn)時(shí),司機(jī)看見有人從距公路
以的對(duì)地速度正對(duì)公路勻速跑去并揮手示意要乘
車,司機(jī)見狀經(jīng)0.6s的反應(yīng)時(shí)間后開始剎車,汽車做勻減速運(yùn)
動(dòng),結(jié)果車剛停在點(diǎn)時(shí)人同時(shí)到達(dá)B點(diǎn)。求:AB的距離。
21.(19分)滑板運(yùn)動(dòng)是青少年喜愛的一項(xiàng)活動(dòng)。如
圖所示,滑板運(yùn)動(dòng)員以某一初速度從A點(diǎn)水平離
開高的平臺(tái),運(yùn)動(dòng)員(連同滑板)恰好能
無(wú)碰撞的從點(diǎn)沿圓弧切線進(jìn)入豎直光滑圓弧軌
道,然后經(jīng)點(diǎn)沿固定斜面向上運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)。
B、C為圓弧的兩端點(diǎn),其連線水平,圓弧對(duì)應(yīng)圓心角,斜面與圓弧相切于點(diǎn)。已知滑板與斜面問(wèn)的動(dòng)摩擦因數(shù)為,不計(jì)空氣阻力,運(yùn)動(dòng)員(連同滑板)可視為質(zhì)點(diǎn)。試求:
(1)運(yùn)動(dòng)員(連同滑板)離開平臺(tái)時(shí)的初速度;
(2)運(yùn)動(dòng)員(連同滑板)在斜面上滑行的最大距離。
22.(20分)質(zhì)譜儀在科學(xué)研究中有廣泛應(yīng)用,如圖甲所示是一種測(cè)定帶電粒子比荷的質(zhì)譜儀原理圖。某種帶正電的粒子連續(xù)從小孔進(jìn)入電壓為的加速電場(chǎng)(初速度不計(jì)),粒子被加速后從小孔沿豎直放置的平行金屬板、中心線射人,最后打到水平放置的感光片上。已知磁場(chǎng)上邊界水平,且與金屬板、下端相平,與中心線相交于點(diǎn),方向垂直紙面向里,、板問(wèn)距。不計(jì)粒子重力和粒子間的作用力。
(1)當(dāng)、間不加電壓時(shí),帶電粒子經(jīng)電場(chǎng)加速和磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn),最后打在感光片上而形成亮點(diǎn),經(jīng)測(cè)量該亮點(diǎn)到點(diǎn)的距離,求粒子的比荷;
(2)當(dāng)、間加上如圖乙所示的電壓時(shí),帶電粒子打在感光片上形成一條亮線到點(diǎn)的距離到點(diǎn)的距離。求打擊感光片的粒子動(dòng)能的最大值與最小值的比。(由于每個(gè)粒子通過(guò)板間的時(shí)間極短,可以認(rèn)為粒子在通過(guò)、板間的過(guò)程中電壓不變。)
甲 乙
23.(15分)W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的同一短周期元素,W是金屬元素,X是地殼中含量最多的金屬元素,且W、X的最高價(jià)氧化物的水化物相互反應(yīng)生成鹽和水;Y、Z是非金屬元素,Y與W可形成離子化合物WY;G在Y的前一周期,其原子最外層比Y原子最外層少一個(gè)電子。
(1)X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為__________。
(2)W、X的最高價(jià)氧化物的水化物相互反應(yīng)的離子方程式為_________。
(3)工業(yè)上制取X單質(zhì)的化學(xué)方程式為______________________________________。
(4)G的氣態(tài)氫化物與Y的最高價(jià)氧化物的水化物恰好反應(yīng)生成的正鹽溶液中,離子濃度
由大到小的順序?yàn)開________________________________。在催化劑作用下,汽車尾氣
中G的氧化物GO與一氧化碳兩種氣體能相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無(wú)污染、能參與大氣循環(huán)的
兩種氣體,若有33.
(5)298K時(shí),Z的最高價(jià)氧化物為無(wú)色液體,0.25 mol該物質(zhì)與一定量水混合得到Z的最高價(jià)氧化物的水化物的稀溶液,并放出a kJ的熱量。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
_________________________________________________________________。
24.(15分)純堿是工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的重要物質(zhì)。某興趣小組為測(cè)定某工業(yè)純堿(假設(shè)僅含碳酸氫鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了下列三種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。請(qǐng)?zhí)羁眨?nbsp;
方案一:純堿樣品測(cè)定剩余固體質(zhì)量
(1)分別稱取干燥坩堝和純堿樣品的質(zhì)量,將純堿樣品放人坩堝中充
分加熱(如右圖)。坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________
________________________________________________________。
(2)將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量。實(shí)驗(yàn)時(shí)需要重復(fù)“加熱一冷卻一稱量”操作多次,其目的是_______________________________________________________。
方案二:純堿樣品溶液測(cè)定沉淀質(zhì)量
(3)稱取m
化鈣溶液(如右圖)。將反應(yīng)混和物過(guò)濾后的下一步操作是
____________。
(4)沉淀經(jīng)干燥后稱量為m
(5)如果用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液作沉淀劑,在其他操作正確的情況下,測(cè)得樣品中的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)將比實(shí)際___________(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
方案三:純堿樣品測(cè)定生成二氧化碳的質(zhì)量
(6)本實(shí)驗(yàn)采用右圖裝置,C中盛放的
物質(zhì)是_____________________。
(7)反應(yīng)前后都要通人N2,反應(yīng)后通入
N2的目的是___________________。
25.(15分)二甲醚()和甲醇()被稱為21世紀(jì)的新型燃料。以CH4和H2O
為原料制備二甲醚和甲醇的工業(yè)流程如下:
請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
(1)在一定條件下,反應(yīng)室1中發(fā)生反應(yīng): 。
在其它條件不變的情況下降低溫度,逆反應(yīng)速率將________(填“增大”、“減小”或“不變”)。將和通人反應(yīng)室1(假設(shè)容積為
有生成,則10 min內(nèi)反應(yīng)的平均速率=____________。
(2)在一定條件下,已知反應(yīng)室2的可逆反應(yīng)除生成二甲醚外還生成了氣態(tài)水,其化學(xué)方
程式為______________________________________________________
(3)在壓強(qiáng)為條件下,反應(yīng)室3(容積為
V L)中a mol CO與
反應(yīng)生成甲醇:
CO的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如右圖。
①該反應(yīng)的△H_______0(填“<”、“>”或
“=")。
②
③在其它條件不變的情況下,反應(yīng)室3再增加a mol CO與
CO的轉(zhuǎn)化率________(填“增大”、“減小”或“不變”),平衡常數(shù)____________
(填“增大”、“減小”或“不變”)。
26.(25分)回答下列I、Ⅱ題:
I.下圖為我國(guó)南方某地早稻栽培的浸種催芽的流程圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
消毒→浸種→催芽→煉芽→播種
(1)浸種過(guò)程中常會(huì)聞到酒味,與此現(xiàn)象有關(guān)的反應(yīng)式是
____________________。
(2)浸種期間每隔4―6小時(shí)要換水一次,通過(guò)換水減少
種子中____________的含量,能降低該激素對(duì)細(xì)胞
分裂的抑制作用。
(3)催芽時(shí)要控制適宜的溫度,以提高_(dá)_________,促進(jìn)
新陳代謝,加快發(fā)育進(jìn)程。在催芽過(guò)程中,谷堆內(nèi)部
溫度將會(huì)升高,其原因是______________________。
(4)從種子萌發(fā)到幼苗階段,干重變化如圖所示。在AB段中,隨著種子的萌發(fā),其DNA總
量的變化是____________________。
(5)圖中BC段干重增加的原因是________________________________________________,
對(duì)這一階段造成影響的外界因素主要有_____________________(答出2項(xiàng)即可)。
Ⅱ.某研究性學(xué)習(xí)小組,對(duì)廈門附近海域的紅樹林生存狀況和生態(tài)環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。
(1)欲調(diào)查灘涂沙土中小動(dòng)物類群的豐富度,一般應(yīng)采取_____________的方法進(jìn)行采集、
調(diào)查。
(2)在某一水域紅樹林中,有豐富的生物類群,所有這些生物共同組成一個(gè)___________。
在這里,他們共記錄了細(xì)菌、真菌、藻類、維管植物、浮游動(dòng)物、底棲動(dòng)物、昆蟲、蜘蛛、兩棲類、爬行類、鳥類和獸類等300多種生物。這些生物之間的種間關(guān)系可能有
______________________________。
(3)他們了解到,
破壞,海浪沖崩堤岸,損失巨大。與之毗鄰的龍?h角尾鄉(xiāng),由于海灘上生長(zhǎng)著高大茂
密的紅樹林,結(jié)果堤岸安然無(wú)恙,農(nóng)田村舍損失甚微。這體現(xiàn)了生物多樣性具有_____
_______________價(jià)值。
(4)紅樹林屬于濕地生態(tài)系統(tǒng),其穩(wěn)定性的維持主要是通過(guò)__________來(lái)實(shí)現(xiàn)的,它是生
態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。
27.(15分)果蠅的繁殖速度很快,
l012天可繁殖一代,成蟲存活大約15天。
控制長(zhǎng)翅(B)與殘翅(b)、正常體色(E)與黑
檀體色(e)、紅眼(R)與白眼(r)三對(duì)相對(duì)性狀的基因在染色體上的位置如圖所示。
(1)正常情況下,雄果蠅產(chǎn)生的配子所含的染色體是_______________________________(用圖中表示染色體的符號(hào)回答)。
(2)某次雜交實(shí)驗(yàn)獲得的子代果蠅中,若只考慮眼色性狀,紅眼:白眼=1:1,則親本果蠅的基因型是__________________,這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循______________定律。
(3)現(xiàn)將一只基因型為BBEEXX的果蠅與一只基因型為bbeeXY的果蠅放入盛有合適
培養(yǎng)基的培養(yǎng)瓶里,交配產(chǎn)卵后移走親代果蠅。三周后,培養(yǎng)瓶中出現(xiàn)了一些長(zhǎng)翅黑
檀體色白眼的雄果蠅,這些果蠅的基因型是__________________,它們最可能屬于子
________________代。
選考部分
第Ⅱ卷選考部分共5題,共35分。其中,第28、29題為物理題。第30、
28.[物理――選修3―3](本題共2個(gè)小題,每小題6分,共12分。每個(gè)小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)
(1)關(guān)于分子勢(shì)能,下列說(shuō)法正確的是______ (填選項(xiàng)前的編號(hào))
①物體體積增大,分子勢(shì)能一定增大
②氣體分子的距離增大,分子間的勢(shì)能減小
③分子間表現(xiàn)為引力時(shí),距離越小,分子勢(shì)能越大
④分子間表現(xiàn)為斥力時(shí),距離越小,分子勢(shì)能越大
(2)如圖所示,A、B兩點(diǎn)代表一定質(zhì)量理想氣體的兩個(gè)不同的狀態(tài),狀態(tài)A的溫度為T狀
態(tài)B的溫度為。由圖可知__________(填選項(xiàng)前的編號(hào))
①
②
③
④
29.[物理――選修3―5](本題共2個(gè)小題,每小題6分,共12分。每個(gè)小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)
(1)在對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的場(chǎng)館驗(yàn)收時(shí),其中有一項(xiàng)為放射性污染檢測(cè),下列有關(guān)放射性的說(shuō)法中正確的是________(填選項(xiàng)前的編號(hào))
①放射性元素發(fā)生衰變說(shuō)明原子核內(nèi)有電子
②射線的電離能力比射線強(qiáng)
③射線的穿透本領(lǐng)比射線大
④溫度越高,放射性元素的半衰期越短
(2)光滑水平面上a、b兩球沿同一直線同向運(yùn)動(dòng),速度大小分別為、,兩球碰后速度大小變?yōu)?sub>、,但方向都不發(fā)生改變,由此可知兩球的質(zhì)量之比等于________(填選項(xiàng)前的編號(hào))
① ② ③ ④
30.[化學(xué)――物質(zhì)結(jié)構(gòu)與陛質(zhì)](13分)第四周期元素的單質(zhì)及化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用
廣泛。
(1)第四周期元素中,基態(tài)原子的最外層只有1個(gè)電子的元素共有________種。
(2)鉑絲蘸取氯化鈣在酒精燈上灼燒,火焰呈現(xiàn)磚紅色,顯色原因是________(填序號(hào))。
A.氯化鈣受熱揮發(fā) B.氯化鈣受熱分解
C.鈣離子中電子躍遷 D.氯離子中電子躍遷
(3)無(wú)水硫酸銅呈白色,吸水后形成膽礬,呈藍(lán)色。科學(xué)家通過(guò)X射線測(cè)定出膽礬的結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)可用右圖表示.
①膽礬晶體中除共價(jià)鍵、配位鍵及微弱的范
德華力外,還存在的兩種作用力是________和________。
②銅離子形成膽礬中配位離子的離子方程式為______________________________。
元素
Mn
Fe
電離能
kJ?mol
717
759
1509
1561
3248
2957
(4)Mn、Fe均為第四周期過(guò)渡元素,兩元素的部
分電離能數(shù)據(jù)如右表。據(jù)表判斷Mn和
Fe再失去一個(gè)電子的難易,并從原子結(jié)構(gòu)
的角度簡(jiǎn)述其原因_________________。
31.[化學(xué)――有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)](13分)工業(yè)合成UV高級(jí)油墨的主要成份的路線圖如下:
請(qǐng)回答:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。
(2)下列有關(guān)D的說(shuō)法,正確的是____________。(填序號(hào))
A.能使紫色石蕊試液變紅 B.能發(fā)生縮聚反應(yīng)
C.能發(fā)生取代反應(yīng) D.能發(fā)生加成反應(yīng)
(3)F的官能團(tuán)有_________種(不含苯環(huán))。l mol F與氫氧化鈉溶液共熱,最多能消耗
__________mol。
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________。
(5)E有多種同分異構(gòu)體,寫出同時(shí)符合以下條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________。
①與NaHCO3反應(yīng)能生成CO2氣體
②與新制氫氧化銅懸濁液共熱能生成磚紅色沉淀
③苯環(huán)上的一氯代物只有兩種同分異構(gòu)體
32.[生物――現(xiàn)代生物科技專題](10分)
科學(xué)家培育出一種含有乙肝病毒表面抗原的轉(zhuǎn)基因番茄(雙子葉植物),可作為口服乙肝疫苗。
(1)培育上述轉(zhuǎn)基因番茄過(guò)程的核心步驟是_________,可采用__________(方法)
將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞,可采用____________方法檢測(cè)目的基因是否表達(dá)。
(2)如果以番茄的葉肉細(xì)胞作為受體細(xì)胞,完成轉(zhuǎn)化后,還需利用____________技術(shù)
將其培養(yǎng)成番茄植株,所依據(jù)的原理是____________。
2009年廈門市高中畢業(yè)班適應(yīng)性考試
評(píng)分說(shuō)明:
1.試題的參考解答是用來(lái)說(shuō)明評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的,考生如用其他方法解答正確的,同樣給分;有錯(cuò)的,根據(jù)錯(cuò)誤的情況,參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中相應(yīng)的規(guī)定評(píng)分。
2.物理計(jì)算題只有最后答案而無(wú)演算過(guò)程的,不給分;只寫出一般公式,但未能與試題所給的具體條聯(lián)系的,不給分。
3.化學(xué)方程式、離子方程式未配平的,都不給分。
第I卷
第I卷共18小題,每小題6分,共108分。
一、選擇題:選對(duì)的得6分,選錯(cuò)或未選的得0分。
1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.D 7.D 8.B 9.A
10.C 11.C 12.B
二、選擇題:全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)或未選的得0分。
13.A 14.B 15.C 16.AC 17.B 18.AD
第Ⅱ卷
第Ⅱ卷必考部分共9題,共157分。
19.(18分)
(1)① BDE
②探究滑動(dòng)摩擦力與正壓力的關(guān)系或測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù);
探究物體運(yùn)動(dòng)速度隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間變化規(guī)律或研究勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律;
探究物理的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系等。
(2)①圖線如右圖所示
均可)
②電路圖選C
電流表選
變阻器選
20.(15分)
解:(1)人從點(diǎn)跑到點(diǎn)所用時(shí)間為:
汽車從A至B,有:
代入數(shù)據(jù)解得:
21.(19分)
解:(1)運(yùn)動(dòng)員離開平臺(tái)后從A至B在豎直方向有:
①
在B點(diǎn)有:
②
由①②得:
③
(2)運(yùn)動(dòng)員從A至C過(guò)程有:
④
運(yùn)動(dòng)員從C至D過(guò)程有:
⑤
由③④⑤解得:
其他正確解法同樣給分
22.(20分)
解:(1)當(dāng)平行金屬板、間不加電壓時(shí),設(shè)粒子以速度進(jìn)入磁場(chǎng)后做勻速圓周運(yùn)動(dòng)到達(dá)點(diǎn),軌跡半徑為,有
由牛頓第二定律得
由動(dòng)能定理有
得:帶電粒子的比荷
(2)設(shè)進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)粒子速度為,它的方向與的夾角為,其射入磁場(chǎng)時(shí)的入射點(diǎn)和打到感光片上的位置之間的距離,有:
由幾何關(guān)系得:
即與無(wú)關(guān),為定值。
則帶電粒子在平行金屬板、間的最大偏移量
, 對(duì)應(yīng)的偏轉(zhuǎn)電壓
由功能關(guān)系可知偏移量最大的帶電粒子離開平行金屬板、時(shí)有最大動(dòng)能,
由動(dòng)能定理
解得
同理,時(shí)刻進(jìn)入平行金屬板、間的帶電粒子離開平行金屬板時(shí)有最小動(dòng)能,則:
故:
23.(15分)
(1)
(2)(或
(3)(熔融)
(4) 3
(5)(1)+
24.(15分)
(1)
(2)確保碳酸氫鈉完全分解,減少測(cè)定誤差(或其他合理答案)
(3)洗滌
(4)(或其他合理答案)
(5)偏高
(6)濃硫酸
(7)將B、C裝置中的全部驅(qū)入D裝置的堿石灰中,減小實(shí)驗(yàn)誤差
25.(15分)
(1)減;0.0003
(2)
(3)① ; ② ;③增大;不變
26.(25分)
I.(15分)
(1)(酒精)++少量能量
(2)脫落酸
(3)酶的活性 細(xì)胞呼吸釋放的部分能量轉(zhuǎn)化為熱能
(4)增多
(5)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度
光照強(qiáng)度、光照時(shí)間、溫度、濃度、水肥管理、病蟲害、雜草等(答出2項(xiàng)即可)
Ⅱ.(10分)
(1)取樣器取樣
(2)群落
競(jìng)爭(zhēng)、寄生、捕食、互利共生
(3)間接
(4)負(fù)反饋調(diào)節(jié)
27.(15分)
(1)X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ (答全得3分,不全不得分。“或”不能寫成“和”)
(2)或 分離
(3)、 二
第Ⅱ卷選考部分共5題,共35分。其中,第28、29題為物理題,第30、31題為化學(xué)題,考生從兩道物理題、兩道化學(xué)題中各任選一題作答,若第28、29題都作答,則按第28題計(jì)分,若第30、31題都作答,則按第30題計(jì)分;第32題為生物題,是必答題。
28.(12分)
(1)④ (2)②
29.(12分)
(1)② (2)①
30.(13分)
(1)3
(2)C
(3)① 離子鍵;氫鍵
②
(4)的大于的,所以再失去一個(gè)電子比更難,原因是屬于較穩(wěn)定的半充滿結(jié)構(gòu)。
31.(13分)
(1)
(2)CD
(3)2:2
(4)
(5)
32.(10分)
(1)構(gòu)件基因表達(dá)載體
農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管通道法
抗原-抗體雜交
(2)植物組織培養(yǎng)
植物細(xì)胞的全能性
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