安徽省蕪湖市2009年高中畢業(yè)班模擬考試
理科綜合能力測試卷
本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第I卷1至4頁,第Ⅱ卷5至10頁。滿分300分,考試時間150分鐘。
注意事項:
1.答題前,考生務必在試題卷,答題卡規(guī)定的地方填寫自己的考場座位號、姓名?忌J真核對答題卡粘貼的條形碼的“考場作為號、姓名”與考生本人考場座位號、姓名是否一致。
2.第I卷每題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。第Ⅱ卷用0.5毫米黑色簽字筆或黑色墨水鋼筆在答題卡上書寫作答;在試題卷上作答無效。
3.考試結束,監(jiān)考人員將本試題卷和答題卡一并收回。
以下數據可供解題時參考:
相對原子質量:H 1 He 4 O 16 S 32 Fe 56 Cu 64
第I卷(選擇題 共20題,每題6分,共120分
以下各題只有一個選項符合題意。
1.某小組開展“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”課題研究,在制定實驗方案過程中,下列哪一項可以不考慮。
A.嚴格控制無關變量 B.配置一系列濃度梯度
C.蒸餾水處理作為對照 D.進行預實驗,確定實驗濃度范圍
2.下面是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結果的敘述不正確的是
A.在含乳糖的培養(yǎng)液中培養(yǎng)大腸桿菌,過一段時間后會出現含的細菌細胞
B.小白鼠吸入較長時間后呼出的二氧化碳不含,但尿中的水含
C.用被標記的噬菌體去感染未被標記的細胞,經過短時間的保溫后,在細胞內能檢測到放射性
D.用含標記的胸腺嘧啶脫氧苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細胞,一段時間后分離獲得具有放射性的細胞器,可在這類細胞器內進行的生理過程有
3.給健康動物注射一定量的甲狀腺激素,不會引起
A.神經系統興奮性和細胞呼吸增強
B.下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素的量減少
C.垂體分泌促甲狀腺激素的量增加
D.甲狀腺分泌甲狀腺激素的量減少
4.下圖甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同染色體上兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯誤的是
⑤ ⑥
④ ③
① ②
⑦
A.①→②過程簡便,但培育周期長 B.①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) D.⑥過程與⑦過程的育種原理相同
5.科學家將控制某藥物蛋白合成的基因轉移到白色的享雞受精卵細胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白,而且用這些雞蛋孵出的雞,仍能產出含該藥物蛋白的雞蛋。據此分析,下列敘述錯誤的是
A.該過程運用了胚胎移植技術 B.這些雞是轉基因動物
C.該種變異屬于定向變異 D.這些雞的變異來源屬于基因重組
6.下表是有機物從植物傳遞到植食動物鱗翅目幼蟲過程中能量流動的情況,根據表中數據不能得出的結論是
項目
被鱗翅目幼蟲吃掉的植物
鱗翅目幼蟲糞便含有的能量
鱗翅目幼蟲呼吸消耗的能量
用于鱗翅目幼蟲生長的能量
能量(J)
419
209.5
146.6
62.85
A.從植物流向鱗翅目幼蟲的能量是419J
B.食物中的能量只有15%用于了幼蟲自身的生長
C.鱗翅目幼蟲從第一營養(yǎng)級獲取的能量有一部分以呼吸中熱能的形式散失,因此能量在生態(tài)系統中的流動是不可循環(huán)的
D.鱗翅目幼蟲攝入419J的能量至少需要消耗第一營養(yǎng)級1047.25的能量
7.“生態(tài)馬路”是運用光觸媒技術,即在馬路上鋪設“光觸媒”(如二氧化鈦)物質,將空
氣中的氮氧化物、一氧化碳、二氧化硫等污染物在催化劑表面轉化、分解成對人體、環(huán)
境基本無害的物質。下列有關說法不正確的是
A.“生態(tài)馬路”可將汽車尾氣中的CO在催化劑表面氧化生成
B.“生態(tài)馬路”可將汽車尾氣中的在催化劑表面氧化生成N2
C.“生態(tài)馬路”對道路表面的清潔有較高要求
D.“生態(tài)馬路”是解決城市空氣污染的途徑之一
8.某中學一實驗小組組裝了下列所示實驗裝置,其中能達到實驗目的的是
A.分離碘酒中的碘和酒精 B.實驗室制氨氣
C.除去中的HCl D.排出集氣法收集NO
9.代表阿伏伽德羅常數,下列說法正確的是
A.0.1 mol 鐵與0.1 mol 氯氣充分反應轉移電子數為
B.和的混合物中含有的銅離子數為
C.1 mol 乙醇和 1 mol乙烷分子中含有的非極性鍵數目都是
D.標準狀況下氫氣和
10.下列關于電解質溶液的說法不正確的是
A.在0.1 mol/L溶液,
B.向0.1 mol/L氨水中加入少量硫酸銨固體,溶液pH減小
C.氯水中滴加燒堿溶液,當時,溶液一定是呈中性
D.某溫度下將稀氨水滴加到稀鹽酸中,當溶液的pH=7時,一定有
11.下列粒子在相應條件下能大量共存的是
A.常溫下由水電離出的的溶液中:、、、
B.常溫常壓下,氣體:、、、
C.酸性溶液中:、、、
D.含有大量的溶液中:、、、
12.已知可溶于水,右圖表示的是向
溶液中逐滴加入溶液時,生成沉淀的物質的量
與加入的物質的量的關系。下列有關敘述
正確的是
A.b點時沉淀的物質的量:
B.c點時溶液中離子的物質的量:
C.a-b時沉淀的物質的量:可能小于
D.d-e時溶液中離子的物質的量:等于
13.一定溫度時,化學反應達到平衡時,的百分含量(y)與壓強(P)的關系如圖中曲線所示,有關敘述正確的是
A.升溫減壓能提高的轉化率
B.點時、
C.M點時反應的正反應速率小于逆反應速率
D.該溫度下體系由N點轉化到點時,該反應的減小
14.下列說法正確的是
A.核力是強相互作用,核力總表現為引力
B.射線是高速電子流,有很強的電離作用
C.粒力散射實驗說明原子中心有一個很小的核,它集中了原子所有的正電荷和幾乎全部的質量
D.在核反應過程中,只要質量發(fā)生了變化,就可以釋放出核能
15.一質量為
如圖所示的四種情況下不可能處于平衡狀態(tài)的是(令最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,
)
16.做勻變速直線運動的物質,在第3s內的平均速度為
①物體的初速度大小為 ②物體的加速度大小為
③物體在第6s的位移為
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
17.如圖所示,放在粗早水平面上的物塊A、B用輕質彈簧秤相連,兩物塊與水平面間的動摩擦因數均為。今對物塊A施加一水平向左的恒力F,使A、B一起向左勻加速運動,設A、B的質量分別為m、M,則彈簧秤的示數為
A. B.
C. D.
18.如圖所示,水與平面成角的帶電平行板電容器之間形成勻強電場區(qū)域,兩極板之間的電勢差為U。質量為m、電量為q的帶電微粒從電場的邊緣以的處速度水平進入勻強電場,恰好做直線運動,并最終離開電場區(qū)域。下列關于微粒在電場中運動的描述,正確的是
A.可以不考慮微粒的重力
B.加速度的大小等于重力加速度g
C.微粒離開電場時的速度是
D.微粒在電場中運動的過程中機械能守恒
19.如圖所示,ABC為與勻強磁場垂直的邊長為a的等邊三角形,比
荷為的電子以速度從A點沿AB邊出射,欲使電子經過BC
邊,則磁感應強度B的取值為
A. B.
C. D.
20.矩形金屬導線框ABCD固定在水平面內,勻
強磁場區(qū)域abc沿著矩形線框的對稱軸線勻
速穿過矩形導線框,如右圖所示。若規(guī)定導
線框中的順時針方向為電流的正方向,那么
在磁場區(qū)域穿越ABCD導線框的過程中,導
線框中產生的感應電流可以用下列哪個選項的圖像來定量描述
蕪湖市2009年高中畢業(yè)班模擬考試
理科綜合能力測試卷
第Ⅱ卷(非選擇題 共11題,180分)
注意事項:
用0.5毫米黑色簽字筆或黑色墨水鋼筆在答題卡上書寫作答;在試題卷上作答無效。
21.(18分)
I.在“探究平拋運動規(guī)律”的實驗中,某一實驗小組沒有建立完整的坐標系,只畫出了豎直方向的軸,其他實驗操作規(guī)范合理,描出的平拋物體的運動軌跡如圖甲所示。為求測出平拋物體的初速度,請你和他們一定完成以下實驗設計和測算。
(1)過拋物線軌跡作三條與軸平行的等間距的平行線,與拋物線分別交于a、b、c三點,如圖乙所示;
(2)請寫出后續(xù)的操作以及需要測量的物理量(請用字母
表示);
(3)由此可以計算出平拋物體的初速度:___________
(用上題中的字母表示)。
Ⅱ.課外興趣小組在一次拆裝晶體管收音機的
過程中,發(fā)現一只標名“120,40mA”的電阻元
件。同學們決定對該元件的電阻值進行測量。
(1)首先使用多用電表的歐姆檔對阻值進行粗
側。如圖所示為多用電表的刻度盤。為了
比較準確地測量,應該選擇“________檔”
進行測量。
(2)為了更加精確地研究該元件在電路中的工作情況,同學們決定選用下列器材設計電路并描述元件的伏安特性曲線。
①安培表,內阻
②安培表,內阻=
③電壓表,內阻
④電源:(內電阻不能忽略)
⑤滑動變阻器最大阻值
⑥滑動變阻器最大阻值
⑦待測電阻元件
實驗中選擇的器材是:___________;請在方
框中作出實驗的電路圖。
22.(14分)
神舟七號載人飛船按預定計劃于北京時間二零零八年九月二十七
日下午成功實施中國航天員首次空間出艙活動。下面是相關的材
料:
16時34分左右,地面下達出艙指令。翟志剛“浮”到軌道艙
艙門附近,伸手轉動艙門手柄,深邃的太空,在中國人面前豁然敞
開。16時41分,身著中國研制的“飛天”艙外航天服的翟志剛頭
先腳后飄出船艙,開始沿著軌道艙壁活動。翟志剛報告:神舟七號
報告,我已出艙,感覺良好。向全國人民、向全世界人民問好!17 “飛天”艙外
時許,翟志剛成功返回軌道艙,艙門關閉。在19分35秒的艙外活 航天服
動中,翟志剛飛過了
的人。
(1)艙外航天服是保障和實現航天員太空行走的關鍵。如圖所示為我國自行設計和制作的“飛天”航天服,總質量
(2)已知地球的半徑為,地球表面的重力加速度為,求翟志剛實施太空行走時距離地面的高度是地球半徑的多少倍。(計算結果保留一位有效數字)
23.(17分)
如圖所示,在平面上第I象限內有平行于y軸的有界勻
強電場,方向如圖,y軸上一點P的坐標為(0,),有一
電子以垂直于軸的初速度從P垂直射入電場中,當勻強
電場的場強為時,電子從A點射出,A點坐標為()
當電場強度為時,電子從B點射出,B點坐標為()
已知電子的電量為e,質量為m,不計電子的重力,、未
知。
(1)求勻強電場的場強之比;
(2)若在第Ⅳ象限過Q點放一張垂直于平面的感光膠片,
Q點的坐標為,求感光膠片上兩個曝光點的橫坐標之比。
24.(19分)
如圖所示,質量均為M的兩個物塊A、B由一勁度系數為k的輕彈簧
相連,豎直地放在水平桌面上,F有一質量為m的物體從A物塊正上
方高為h的地方由靜止開始自由落下,m與物塊A發(fā)生完全非彈性碰
撞,碰后粘合在一起。不計空氣阻力,求;
(1)m與物塊A碰撞前后瞬間的加速度之比;
(2)h至少多大,才能使彈簧反彈起后,物塊B與桌面脫離?
25.(14分)氫氣是中學化學中常見的氣體之一,它是一中新型的綠色能源,又是一種重要的化工原料。
(1)氫氣燃燒熱值高。實驗測得,在常溫常壓下,1 gH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出142.9kJ熱量。則燃燒的熱化學方程式為_______________。
(2)某同學利用鐵與硫酸反應制取氫氣,反應速率較慢,你認為可能的原因是:
____________。
(3)氫氣是合成氨的重要原料。工業(yè)上合成氨
的反應是:
①一定條件下,一定量的和反應達
到平衡后,改變某一外界條件,反應速率
與時間的關系如右圖所示,其中加入催化
劑引起反應速率變化的時間段是________
______(填,如0~等)。
②溫度為℃時,將a mol 和 放入
(4)利用光分解水制氫是未來解決能源危機
的理想方法之一,某研究機構設計了如
右圖的砷化鎵光電池系統實現光分解水
制氫。光電池的a極為________極;若
電解池內是硫酸鈉溶液,則b極的電極
反應式為_____________。
26.(15分)A、B、C、D、E是短周期元素,A與B、B與C是同周期元素且相鄰,A與E的最外層電子數之比2:3,B的最外層電子數比E的最外層電子數少1個;常見化合物DC與水反應生成C的單質,且溶液使酚酞試液變紅。
(1)請在上面的元素周期表中填入相應的A、B、C、D、E(用元素符號)。29號為銅元素,請寫出其核外電子排布式______________;
(2)A、B、C的氫化物的穩(wěn)定性順序為_________(用分子式表示);C和D組成的另一化合物的電子式為____________;
(3)由A、C、D形成的化合物的水溶液顯_________性,其原因是__________(用離子方程式表示);
(4)一定量的與反應后的固體物質,恰好與稀鹽酸溶液完全反應,并收集到0.25 mol 氣體,則用物質的量表示該固體物質的組成為___________、___________。
27.(15分)鐵不能與冷、熱水反應,但能與水蒸氣反應。中學教材中用下圖所示實驗裝置,
完成還原鐵粉與水蒸氣反應的演示實驗。
資料顯示,在不同溫度下,還原鐵粉與水蒸氣反應的產物是不同的,溫度低于570
℃時,生成;高于
(1)實驗中使用肥皂液的作用是___________。
(2)甲同學對實驗后試管內的黑色固體X含有哪些物
質進行了探究。
【提出假設】①所得固體是
②所得固體是
③所得固體是__________。
【實驗探究】
實驗編號
實驗操作
實驗現象
①
取少量黑色粉末X放入試管1中,加入鹽酸,微熱。
黑色粉末逐漸溶解,有少量氣泡產生。
②
取試管1反應后的溶液少許,滴加幾滴KSCN溶液,振蕩。
溶液沒有出現血紅色。
③
取試管1反應后的溶液少許,滴加幾滴酸性KMnO溶液,振蕩
高錳酸鉀溶液褪色
【問題討論】經小組討論后認為甲的方案不完善。根據實驗事實,能確定固體X中存在的物質是___________,但不能確定X的成分,原因是______________。
(3)乙同學設計下列實驗方案以確定實驗后試管內的固體是否存在。
①溶液X中發(fā)生氧化還原反應的離子方程式為______________;
②操作a包括過濾和洗滌,檢驗沉淀是否已經洗滌干凈的操作是____________;
③如果取
第I卷(選擇題 共20題,每題6分,共120分)
1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.A 7.B 8.D 9. C 10. D
11.D 12. B 13.C 14.C 15.A 16.D 17.A 18.B 19. C 20. C
第II卷(非選擇題 共11題,180分)
21.(18分)
I.(2)分別過三點作軸的垂線,交軸于三點;測量出之間的距離;之間的距離和相鄰的兩條豎直平行線之間的距離(6分,其它操作和測量,只要合理就給分)
(3)(2分)
II.(1)×10(2分)
(2)①②④⑤⑦(5分);電路如右圖所示(3分)
22.(14分)
(1)①航天員穿著飛天航天服實施出艙活動時,感覺到航天服很沉重嗎?
②航天員穿著飛天航天服實施出艙活動時,怎樣實現語言交流?
③航天員穿著飛天航天服實施出艙活動時,若意外與飛船脫離,依靠什么設備返回飛船?
(4分,其他問題合理的也給分)
(2)翟志剛實施出艙活動時的速度為:
(2分)
由于萬有引力充當向心力,故:
(4分)
又因為(2分)
聯立上述方程解得:(2分)
23.(17分)
(1)當電場為時,(3分)
當電場為時,(3分)
(2分)
(2)設電場為時,電子射出電場時的偏轉角為,
(3分)
設電場為時,電子射出電場時的偏轉角為
(3分)
(3分)
24.(19分)
(1)m與物塊A碰撞前瞬間仍是自由下落,故m的加速度(1分)
m與物塊A碰撞后瞬間,m的加速度(2分)
m與物塊A碰撞前后瞬間的加速度之比為(1分)
(2)m自由下落,h高度(2分)
m與M1碰撞,由動量守恒定律
(3分)
碰前彈簧被壓縮了:(2分)
若要B物塊與地面分離
彈簧至少被拉長(2分)
則由機械能守恒。
(3分)
(2分)
只要,物塊B可與桌面分離。(1分)
25.(14分)
(1))(3分)
(2)鐵單質的純度較高(或硫酸濃度太稀,或硫酸濃度太濃。合理即可)(2分)
(3)①(2分) ② (3分)
(4)正極(2分) (2分)
26.(共15分)
(1)略(A為C,B為N,C為O, D為Na, E為S。)(2分)
1s22s22p63s23p63d104s1 (2分)
(2)(2分)
(3)堿 (1分) (2分)
(4)0.1mol 0.3mol(各2分)
27.(15分)
(1)檢驗反應中生成的H2(2分)
(2)【提出假設】所得固體是、的混合物(2分)
【問題討論】(2分);不能確定是否含有或,如果混合物中存在,溶于鹽酸生成的與反應生成了;且溶液中的也有可能是與反應的產物。(合理即可)(2分)
(3)① (3分)
②取少量最后一次洗滌液,滴加溶液,若無沉淀生成,表明沉淀已洗滌干凈(2分)
③0.9(2分)
28.(14分)
(1) (各2分)
(2)(2) 氧化反應(1分)
(任寫2個,每個2分)
29.I.(14分,第(1)題4分,其他每空2分)
(1)② ① ③ B
(2)減少 光反應停止,新的不能生成;細胞中原有的固定形成被消耗(兩個方面缺一不可)
(3)
(4)橙黃色 胡蘿卜素在層析液中溶解度最大,因此它隨層析液在濾紙上的擴散速度最快。
II.(12分,每空2分)
(1)(負)反饋
(2)b 協同
皮膚冷覺感受器下丘腦體溫調節(jié)中樞立毛肌
(3)神經系統分泌的神經遞質作用于免疫系統,使人體免疫能力下降(或神經系統分泌的神經遞質作用于內分泌系統,再通過激素作用于免疫系統,使人體免疫能力下降)
(4)信號分子(或神經遞質、激素和免疫物質)
30.(12分 每空2分)
(1)動物C與動物D雖然基因型相同,但成長環(huán)境不同,表現型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結果
(2)① 黑色:白色=1:1 ② 全為白色
(3)有利于吸收光能保持體溫
(4)X 突變體X形成的蛋白質可能只有一個氨基酸改變,突變體Y的蛋白質氨基酸序列可能從第二個氨基酸后都改變了。
31.(16分,每空2分)
(1)脫氧核苷酸 標記
(2)能抗氨芐青霉素,但不能抗四環(huán)素
(3)篩選目的基因的受體細胞 大腸桿菌
(4)存在 基因和基因控制合成的物質在人體內發(fā)揮作用,使人體內的細菌抗藥性增前,服用的藥物藥效減弱。
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