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備考2009語文預測試題(三)
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。共150分?荚嚂r間150分鐘。
第Ⅰ卷(選擇題,共36分)
一.(15分,每題3分)
1.下列詞語中加點的字,注音無誤的一組是
A.提防(dī) 綠林(lù) 胳臂(bì) 漂染(piāo)
B. 砧板(zhēn) 戲謔(xuè) 肄業(yè)(yì) 咋舌(zé)
C. 逮捕(bǔ) 臺甫(fǔ) 逋逃(bū) 果脯(pǔ)
D. 檔案(dàng) 馬匹(pī) 壓軸(zhóu) 庖丁(páo)
2.下列詞語中沒有錯別字的一組是
A.禮儀之邦 分廷抗禮 甘之若飴 挺而走險
B.頑世不恭 枉廢心機 頂禮膜拜 作壁上觀
C.老態(tài)龍鐘 無稽之談 變本加厲 并行不悖
D.好高騖遠 眾志成誠 銷聲匿跡 揭桿而起
3.依次填入下列橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是
①.在現(xiàn)實生活中,大家明明知道美麗__________,深不逾膚,卻還是紛紛喜歡用各種化妝品來美容,反而忽略了生命中更重要的靈魂美
②.陳水扁在察覺自己再也無法掩蓋貪腐__________之后,立即發(fā)出退黨聲明,實際上是
怕自己會繼續(xù)拖累民進黨而遭到民進黨更強烈的清算,這是以退為進。
③.針對干部群眾普遍關心的理論__________難點問題進行深入淺出、通俗易懂的解答,是這本通俗理論讀物的突出特點。
A.膚淺 行跡 熱點 B.膚淺 形跡 焦點
C.浮淺 形跡 熱點 D.浮淺 行跡 焦點
4.下列各句中,加點的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>
A.博客也許是詩人生存的另一塊領地,但據(jù)博愛先生有限的觀察,那些寫現(xiàn)代詩的人很少有人問津,而一些古典詩詞(格律詩)的愛好者們卻“招蜂引蝶”,大家趨之若鶩,但要他們超越李白杜甫似乎也不大容易。
B.分析人士指出,塔利班勢力目前在一定程度上的東山再起,雖對阿安全局勢和經(jīng)濟重建進程造成重大影響,但阿整體局勢仍在可控范圍之內(nèi)。
C.2008年對于華爾街來說,注定是刻骨銘心的。從今年3月美國第五大投資銀行貝爾斯登因瀕臨破產(chǎn)而被摩根大通收購近半年之后,多米諾骨牌效應再現(xiàn),目前又有包括雷曼兄弟和美林證券在內(nèi)的大投資銀行面臨“垮掉”的命運。。
D.西藏在我印象中是一個神秘而美麗、艱難而貧瘠的地方,去過的人對我描述時我不贊一詞,因為我知道終有一天我也會踏上這片土地探險一番,無畏艱苦,我自會有自己的西藏。
二.(9分,每小題3分)
6.下列有關“山寨現(xiàn)象”的解釋不完全符合文意的一項是
A.從“山寨手機”開始,到各種“山寨產(chǎn)品”的紛紛出現(xiàn),“山寨”一詞已經(jīng)從經(jīng)濟行為,逐漸演變?yōu)橐环N文化現(xiàn)象。
B.物質(zhì)形式的“山寨產(chǎn)品”其實都是一種仿冒,其質(zhì)量問題很難得到保證,它無論給消費者還是企業(yè)都造成了不小的損害。
C.“山寨文化”也能以產(chǎn)品形式出現(xiàn),具有模仿他人產(chǎn)品的特性,說明了我們正陷入創(chuàng)造力的退化、萎縮。
D.“山寨”作為一種符號、一種流行語言、一種潮流主張,有其積極的一面,也有其消極的一面。
7.下列有關文章內(nèi)容理解正確的一項是
A.“山寨”最初是一種由民間力量發(fā)起的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象,如今“山寨”一詞已成為平民百姓心中一種創(chuàng)新惡搞和非主流的標志。
B.山寨產(chǎn)品也有一定的“技術含量”,有其“創(chuàng)造性”,所以對山寨產(chǎn)品應保持客觀而審慎的態(tài)度。
C.無論是物質(zhì)形式的山寨產(chǎn)品,還是“山寨文化產(chǎn)品”,注重的都是形似,剝離掉其模仿性,必須深思我們創(chuàng)造力的有關問題。
D.“山寨”現(xiàn)象正在或者已經(jīng)滲入我們生活的諸多領域,無人不山寨,已經(jīng)成為當今生活的一種態(tài)度。
三.(12分,每小題3分)
9.下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是
A.屬參軍馬謖先鋒 屬:隸屬,從屬
B.署琬府事 署:布置,安排
C.備知其大義 備:完全
D.子訓嗣 嗣:承繼
10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是
A.①平特見崇顯 ②慈父見背
B.①今力不足以拒敵 ②愿以十五城請易璧
C.①涪諸軍及費掉自成都相繼而至 ②吾嘗終日而思
D.①以此為損焉 ②于是焉河伯欣欣然自喜
11.下列句子中全能表現(xiàn)王平機智多謀的一組是
①平連規(guī)諫謖,謖不能用,大敗于街亭②平特見崇顯,加拜參軍③魏延作亂,一戰(zhàn)而敗④今宜先遣劉護軍、杜參軍據(jù)興勢,平為后拒⑤涪諸軍及費掉自成都相繼而至,魏軍退還⑥懷無武將之體
A.①②③ B. ①④⑤
C. ②④⑥ D. ③⑤⑥
12.下列對原文有關內(nèi)容的分析和解說,不正確的一項是
A.王平本來隨姓外婆何氏,直到后來才恢復本姓。曾投奔曹操,后追隨劉備,屢立戰(zhàn)功。
B.曹操先頭部隊進駐駱谷時,敵眾我寡,眾將提議固守保全實力,賊軍來犯任其深入。為此,王平提出異議,認為應該主動迎戰(zhàn)。
C.王平自小在軍隊里長大,識字不多,但對《史記》《漢書》等本紀、列傳評論分析的時候,往往能抓住要旨,完全理解其重要意義。
D.王平生性褊狹多疑,又自輕自賤,為此他的名聲有損,但其足智多謀,功勛不凡,死后子嗣也受其恩澤。
第Ⅱ卷(共114分)
四.(24分)
15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個小題)(6分)
(1)青泥何盤盤,___________________。_______________________,以手撫膺坐長嘆。(李白《蜀道難》)
(2)碧云天,黃花地,西風緊,北雁南飛。___________________?____________________。
(王實甫《長亭送別》
(3)秦愛紛奢,__________________。___________________,用之如泥土。(杜牧《阿房宮賦》)
(4)望西都,意躊躕。___________________,________________________。(張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關懷古》)
五.(12分)
16.排列下列句子的語序,組成意思完整,前后銜接,語序最恰當?shù)囊欢卧挕#ㄖ粚懶蛱枺?分)
①在歷史上,正統(tǒng)儒學居于統(tǒng)治地位,非正統(tǒng)儒學則受到壓制。
②把正統(tǒng)儒學當做儒學傳統(tǒng)的全部,不僅有悖于史實,而且是不公正的。
③當代中國的思想文化是由“五四”孕育而來的,飛正統(tǒng)儒學的傳統(tǒng)是“五四”開創(chuàng)新文化的重要歷史憑借。
④我們今天應當給古人以公正的待遇,平等地從正統(tǒng)儒學和非正統(tǒng)儒學這兩種傳統(tǒng)中去發(fā)現(xiàn)儒學的當代價值。
⑤這對于當代中國是十分必要的。
⑥所以,探討儒學傳統(tǒng)在當代中國的價值,就更加不能只提正統(tǒng)儒學,而把非正統(tǒng)儒學棄置于一邊。
19.試結(jié)合文意說明“一個作家一旦割斷了與大自然的這種聯(lián)結(jié),他也就算完了”的原因。(4分)
20.第三段形象生動描繪了野外景象,請分析其在文中的作用。(4分)
21.第五段中“但總會有一種久遠的強大的旋律,這是在其他地方所聽不到的”,應當如何理解?(4分)
19. 請分析文章第一段的作用。(4分)
20. 文中說馬云的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與其他互聯(lián)網(wǎng)精英相比格外不同,試說明其不同之處。(4分)
21. 概括說明作者從哪幾個方面介紹馬云的。(4分)
22. 馬云所說的“經(jīng)歷就是一種成功”具有什么內(nèi)涵?從中我們可以得到怎樣的人生啟迪?(6分)
七.(60分)
1、選B。(A項臂為bei,漂為piǎo。C項脯為fǔ。D項匹為pǐ,軸為zhòu)
2、選C。(A項“廷”為“庭”,“挺”為“鋌”。B項“頑”為“玩”,“廢”為“費”。D項“城”為“誠”,“桿”為“竿”)
3、選A。(“膚淺”指局限于表面的、淺薄的、不深刻的,常用于文章、觀點、認識、體會、理論等,重點指不夠深入、浮于表面的現(xiàn)象,沒能揭示事物的本質(zhì)。“浮淺”指浮在表面,不切實際,常用于人的態(tài)度、作風等,重點指人態(tài)度浮躁、思想淺薄、缺乏修養(yǎng)。語境強調(diào)靈魂美的重要性,反對那種淺薄的形式的上的美!靶雄E”側(cè)重行為、行動,“行跡”側(cè)重神態(tài)、形體,語境中“貪腐”是一種行為!盁狳c”淺雕關注的普遍性、廣泛性,“焦點”強調(diào)關注的集中性和核心性,語境中“群眾普遍關心”與“熱點”相應)
4、選B。(“東山再起”的對象為失勢后又重新得勢的人,“死灰復燃”對象為壞勢力、壞思想等,此處應為“死灰復燃”。 “趨之若鶩”指像鴨子一樣成群跑過去。比喻成群的人爭相追逐不正當?shù)氖挛!俺獙ε_戲”過去,兩個戲班子為了搶生意,有時候會同一時間演同樣的戲,稱為唱對臺戲。比喻采取與對方相對的行動,來反對或搞垮對方!岸嗝字Z骨牌”比喻連鎖反應)
5、選B。(A項語序不當,“海外漢學”與“中國本土學術”位置顛倒。C項多面對一面,可去掉“如何”。D項動賓不搭配,“解決”可換為“解除”)
二、
6、選C。(選文第五段中關于“創(chuàng)造力的退化、萎縮”是一種思考,不是肯定判斷)
7、選D。(選文第一段中陳述對象為“網(wǎng)民”非“平民百姓”。B選文第三、第六段中,山寨產(chǎn)品所謂的“技術含量”和“創(chuàng)造性”都是一種仿冒、抄襲,作者并不贊同,應堅決打擊。C選文第四段中陳述對象是“山寨文化產(chǎn)品”,不包括物質(zhì)形式的“山寨產(chǎn)品”)
8、選B。(“山寨現(xiàn)象”要區(qū)別看待,要從正反兩方面認識,以客觀而公正的態(tài)度審視,這是解答此題的依據(jù)和關鍵。選文第六段中“引導其健康發(fā)展”,說明“自由發(fā)展”的不合理性)
三、
9、選B。(署:代理,暫任)
10、選C。(而表修飾關系。A“見”分別為“被”;用在動詞前表動作指向,可譯為“我”!耙浴狈謩e為“用來”“用”。D“焉”分別為表陳述語氣,用在句中表停頓)
11、選B。(②說明因功授勛③說明戰(zhàn)功突出⑥說明為將不乖張、隨和)
12、選D。(“為人自輕”中“為”是“被”的意思。文中主要表現(xiàn)人物機智多謀的品性,無論作戰(zhàn)還是為官,都沒有看輕自己的表現(xiàn),相反處處透露出自信果斷)
附:文言翻譯
王平,字子均,巴西宕渠(故城在今四川省渠縣東北)人。本來寄養(yǎng)在外婆家,姓何,后來恢復本姓王。曾隨同杜?、樸胡到洛陽,做校尉的官,跟從曹操征漢中,因而投降先主,任職牙門將、裨將軍。(后主)建興六年(公元228年),隸屬參軍馬謖為先鋒。馬謖舍棄臨河駐扎的軍事常規(guī)而領隊上山,舉動措施煩擾不堪,王平接二連三規(guī)諫他,馬謖卻不聽,結(jié)果在街亭打了個大敗仗。馬謖的部隊全數(shù)零落解散了,只有王平率領的一千人,擂響戰(zhàn)鼓穩(wěn)住陣勢,魏將張嗔懷疑他設有伏兵,不敢進逼。于是王平慢慢收編各營殘余的散兵,率領將士安全退回。丞相諸葛亮誅殺了馬謖和將軍張休、李盛,免了將軍黃襲的兵權(quán)之后,王平特別受到推崇和重用,加封為參軍,統(tǒng)領五部兵,又兼當營屯的事,進爵為討寇將軍,封為亭侯。(建興)九年,諸葛亮圍祁山,王平單獨負責南面的包圍網(wǎng)。魏大將軍司馬宣王(懿)攻諸葛亮,張嗔攻王平,王平堅守不動,張嗔怎樣也攻不下。十二年,諸葛亮在武功死了,大軍退回,魏延乘機作亂,和政府軍才一接戰(zhàn)就潰敗滅亡,這都是王平的功勞。他升任后典軍、安漢將軍。副車騎將軍吳壹駐守漢中,王平又兼領漢中太守。十五年,進封安漢侯,代替吳壹督領漢中。(后主)延熙元年(公元238年),大將軍蔣琬駐守沔陽,王平改任前護軍,署理蔣琬大將軍府中事務。六年,蔣琬回師在涪駐防,任命王平為前監(jiān)軍,鎮(zhèn)北大將軍,統(tǒng)理漢中。
七年春,魏大將軍曹爽率領步兵騎兵共十余萬向漢川進發(fā),先頭部隊已經(jīng)到了駱谷。當時漢中守兵才不到三萬人,敵眾我寡,所有將領都大驚失色。有人提議:“現(xiàn)在我們的兵力不足夠抵擋敵人,只好順其自然,我們只須固守漢、樂兩城保全實力,賊人來了就讓他深入,以空間換取時間,這么來回一拖拉,涪地的援軍就有足夠的時間趕來救關城了!蓖跗秸f:“這話不對,漢中和涪距離幾乎一千里,怎會那么快趕得來。賊兵假如得到了關城,那就后患無窮了。為今之計應該先派劉護軍(敏),杜參軍(祺)占住興勢,我跟在后面支援;如果賊人分兵向黃金谷進攻,我就率領一千人居高臨下打他,這么來回一拖拉,涪地的援軍就快到了,只有這樣才是上策!痹谠S多將領之中,只有護軍劉敏的想法和王平相同,于是馬上付諸實行。從涪來的各路援軍,和大將軍費掉從成都來的援軍相繼到了。魏軍看情形不對就退了回去,剛好應驗了王平原先的策略。在那段日子里,鄧芝在東,馬忠在南,王平在國境北面,都同樣出名,同樣有建樹。
王平自小從軍,在軍隊里長大,不懂得寫字,他認得的字不超過十個,但他靠口述請人代寫的信,都表意明確條理清楚。他叫人讀《史記》、《漢書》的本紀、列傳,聽著這些,就完全能夠懂得里面的重要意義,評論分析的時候也往往不會和原來的主旨沖突。他又遵行法度,說話不隨便開玩笑,從早到晚,正正經(jīng)經(jīng)的坐著到太陽下山,絲毫沒有軍人乖戾的作風?墒撬麄性褊狹,好侵陵人而又多疑,被人看不起,這些是他的缺陷。他在(后主)延熙十一年(公元248年)去世,兒子王訓承繼他的爵位。
四、
13、(1)王平特別受到推崇和重用,加封為參軍,統(tǒng)領五部兵,又兼當營屯的事,進爵為討寇將軍。
(2)這話不對,漢中和涪距離幾乎一千里(怎會那么快趕得來)。賊兵假如得到了關城,那就后患無窮了。
(3)王平自小從軍,在軍隊里長大,不懂得寫字,他認得的字不超過十個,但他靠口述請人代寫的信,都表意明確條理清楚。
14、(1)說明:解答此題能結(jié)合詩句兩處作分析即可。
詩充分運用聯(lián)想和想象,以夸張的手法,描寫了暑熱的難耐,表現(xiàn)作者傷時憂民的情懷!奥淙罩帷币孕缕娴谋扔髅鑼懴﹃栆环次飨碌某B(tài),而是高懸天空,不肯落山,極寫驕陽毒如火。三四句寫害怕江海枯竭,擔心銀河干枯,想象大膽奇特,以奇旱襯酷熱,震撼人心。五六句聯(lián)想豐富而出人意料,人間難以避暑旱苦熱,索性上昆侖仙山,下蓬萊仙島,去尋找清涼世界!笆痔崽煜隆备菢O度的藝術夸張,天下在手中,似是荒誕,實寫天下在心中,作者心懷黎民,傷時憂民之情蘊含期中。
(2)切合詩文內(nèi)容,言之有理即可。
“屠”字用得異趣,使人聯(lián)想到“殺”,以擬人手法形象面會,清風滿懷仇恨,視暑氣為敵,只可惜力不足兮難以將其斬除,此字確實奇妙,表現(xiàn)了作者對暑旱酷熱的極度怨恨,以此襯托熱之烈!巴馈弊挚芍C音“涂”,意為“涂蓋”“清除”,清風似乎視想以己之綿力將這逼人的暑熱涂抹掉、清除掉,怎耐心有余而力不足,如火的灼熱之氣瞬間就將清風吞噬掉,表現(xiàn)了作者的憤懣、無奈與苦悶。
15、(1)百步九折縈巖巒 捫參歷井仰脅息
(2)曉來誰染霜林醉 總是離人淚
(3)人亦念其家 奈何取之盡錙銖
(4)傷心秦漢經(jīng)行處 宮闕萬間都做了土
五、
16、②①④⑤③⑥
17、兩岸 故宮 文物 首次 重聚
18、示例:畫面左下方為一三角形大山,某人背負與巨石形狀、大小幾近相同的巨石,登階而上,舉步維艱,大汗淋漓。漫畫寓意深刻,告訴我們:你要做多大的事情,就該承受多大的壓力。
六、(一)
19、(1)作家的自由、質(zhì)樸、敏感都是從大自然中汲取和培植出來的,割斷了與大自然的聯(lián)結(jié),很難保住一腔熱情和自由情懷,不能從大自然中獲取靈感,創(chuàng)造出有生命力的作品來。
(2)作家是最能守住精神家園的人,在各種欲望脹滿的今天,作家要維持一份精神生活,就要保持與大自然的親密接觸,與之交融鑄和。
20、(1)文章通過生動形象的比喻、細致傳神的描繪,勾畫了一幅寧靜、和諧,充滿溫情和詩意的田野風光圖,表現(xiàn)了作者對擺脫欲望充斥、世俗浮躁社會風氣的渴望。
(2)借優(yōu)美景物寄托自己的精神慰藉,試圖從大自然中汲取精神力量,維持精神世界的純潔。
21、(1)自然界的大小生命因為和諧共榮而妙不可言,強大的生命力,在自然界中得到最大程度的釋放。
(2)回到綠色中間,回到生機盎然的自然,才能挖掘那種潛藏的矯正人心的更為深遠的力量,這是在除自然之外的其他地方難以搜尋到的。
22、(1)大自然以其優(yōu)美的風景,天籟之音的美妙,給我們帶來身心的愉悅。
(2)從大自然中可以得到啟迪、感悟,體悟到希望、幸福,獲得精神動力。
(3)從大自然中搜尋到一種矯正人心的更為深遠的力量,促人向善,保持心靈的純潔。
(4)大自然能為作家提供創(chuàng)作的靈感,使作家守住精神家園。
(二)
19、開篇概括介紹馬云的品性特征及突出成就,給人以全面而立體的認識,為下文寫馬云的格外不同及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷作鋪墊。
20、(1)有滿腔熱情和一身俠氣,有一副不計回報的古道熱腸,頗似一位縱橫商海江湖的大俠。
(2)創(chuàng)業(yè)生涯曲折,求學經(jīng)歷艱辛。
(3)做事特立獨行,堅持走自己的路。
(4)有膽識,敢于嘗試,勇于挑戰(zhàn),善于超越自我,成就自我。
21、(1)馬云艱辛的求學經(jīng)歷:為人講義氣,學習末流,三歷高考。
(2)馬云與眾不同的品行特征:自信不屈,狹義正直,目光敏銳,有膽識、有魄力,勇于嘗試,敢拼敢闖。
(3)馬云曲折的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷:低走高開,備受譏諷、懷疑,得不到支持,最終靠堅定不屈、遠見卓識戰(zhàn)勝了困難,實現(xiàn)成功。
(4)馬云輝煌的創(chuàng)業(yè)成就。
22、(1)凡事都要勇于去做,要將理想付諸于實際行動,在實踐中磨礪自己,考驗自己,成就自己。
(2)要敢于嘗試、開拓,有勇氣和信心去開拓一條別人沒走過的新路,活出自己的人生價值。
(3)人生的經(jīng)歷是不斷積累的過程,在經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗教訓,積蓄人生的物質(zhì)財富和精神財富,為事業(yè)的成功做好充分的儲備。
(4)精致過程才能完美結(jié)果。只有重視過程,做好每一個細節(jié),力求過程沒有遺憾,才能確保結(jié)果完美。
(七)
參考立意:(1)人生的意義在于證明自己。
(2)不求人生轟轟烈烈,只求平凡中創(chuàng)造價值。
(3)樸素、平凡也是美。
(4)生命的價值不在于長度,而在于厚度。
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(來源:《七彩教育網(wǎng)》)
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