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2009年天津市十二區(qū)縣重點(diǎn)中學(xué)高三畢業(yè)班聯(lián)考（一）

歷史試卷

   本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分,共100分，考試時(shí)間90分鐘。第

Ⅰ卷 1至 2頁(yè)，第Ⅱ卷3至 6頁(yè)�？荚嚱Y(jié)束后，將Ⅱ卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷（選擇題 共44分）

注意事項(xiàng)：   

1．答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。

2．選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再填涂其他答案，不能答在試卷上。

選擇題（44分，每小題4分）

1．伯利克和秦始皇兩人在治國(guó)方略上存在很大差異的根源是

A．“政事共商”與“皇權(quán)至上”          B．奴隸制商品經(jīng)濟(jì)和封建自然經(jīng)濟(jì)

C．“三公九卿”與“公民大會(huì)”         D．《秦律》的法治與民主法制

2．伏爾泰在《以英國(guó)人的口吻》中寫道：“一個(gè)受人尊敬而富裕的國(guó)王，有無(wú)限的權(quán)力做好事，卻無(wú)力為非作歹……一邊是貴族重臣，一邊是城市代表，與國(guó)君共分立法之權(quán)�！辈牧现兴�反映的政治體制的特點(diǎn)是

A．國(guó)王是國(guó)家元首，議會(huì)掌握國(guó)家權(quán)力        B．國(guó)王、內(nèi)閣、議會(huì)三權(quán)分立 

C．議會(huì)主權(quán)至上，議員由英王任命            D．內(nèi)閣實(shí)際上對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé)

3．今年是中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年，1949年新中國(guó)成立時(shí)，一些報(bào)刊評(píng)論說：“中國(guó)人民站起來(lái)了”。這句話的背景是

A．新民主主義革命徹底勝利     B．社會(huì)主義制度基本確立

C．國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治被推翻     D．中共七大的勝利召開

4．2009年美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里上任伊始，開始她的亞洲之行，推動(dòng)了中美關(guān)系的發(fā)展。27年前《中美聯(lián)合公報(bào)》的發(fā)表，表明

A．中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系   B．中美兩國(guó)結(jié)成聯(lián)合反蘇統(tǒng)一戰(zhàn)線

C．中美兩國(guó)關(guān)系的重大突破     D．中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)

5．科技創(chuàng)新與民生問題密切相關(guān)。下列表述錯(cuò)誤的是

A．蒸汽機(jī)車、蒸汽輪船的出現(xiàn)，使交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)生了革命性改變

B．電冰箱、洗衣機(jī)、吸塵器的使用，大大減輕了繁重的家務(wù)勞動(dòng)

C．南優(yōu)二號(hào)雜交水稻的培育，有助于解決未來(lái)世界性饑餓問題

D．互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，標(biāo)志著人類從信息封閉時(shí)代進(jìn)入大眾傳播時(shí)代

6．歌手周杰倫在《上海1943》中唱道“消失的舊時(shí)光一九四三，在回憶的路上時(shí)間變好慢，老街坊小弄堂，是屬于那年代白墻黑瓦的淡淡的憂傷……”下列情況與歌詞中的描述不可能同時(shí)出現(xiàn)的是

A．青年男女著西服婚紗在教堂中舉行婚禮  B．《申報(bào)》刊登上演國(guó)產(chǎn)電影的廣告

C．公司職員坐電車或騎自行車上班        D．林小姐邊喝咖啡邊欣賞當(dāng)?shù)仉娨暪?jié)目

7．對(duì)1929―1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)理解正確的是

A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生的根本原因是生產(chǎn)與消費(fèi)的矛盾

B.胡佛改變了自由放任的政策

C.羅斯福新政是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整

D.羅斯福新政徹底消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)

8．城市是歷史發(fā)展的縮影，下列對(duì)天津發(fā)展的表述正確的是

①地處九河下梢――成為北京門戶       

②《北京條約》­――逐步呈現(xiàn)半殖民地化特征

③崇厚創(chuàng)辦貽來(lái)牟機(jī)器磨坊――開啟近代化

④新時(shí)期沿海開放城市之一 一―主動(dòng)融入世界

A.①②③     B．①②④    C．①③④    D．②③④

9．啟蒙運(yùn)動(dòng)中，與“君權(quán)神授”相對(duì)立的關(guān)于國(guó)家起源的主張是（    ）

A．三權(quán)分立      B．社會(huì)契約      C．天賦人權(quán)      D．民主法制

10．恩格斯說，他的作品“匯集了法國(guó)社會(huì)的全部歷史，我從這里，甚至在經(jīng)濟(jì)細(xì)節(jié)方面所學(xué)到的東西，也要比從當(dāng)時(shí)所有職業(yè)的歷史學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家那里學(xué)到的東西還要多�！倍鞲袼顾�說的作家是

  A．巴爾扎克    B．雨果     C．斯湯達(dá)     D．都德

11．“四月天山路，今朝瀚海行。積沙流絕塞，落日度連營(yíng)。戰(zhàn)伐因聲罪，馳驅(qū)為息兵。敢云黃屋重？辛苦事親征�！边@首詩(shī)描述的是

A．平定 “三藩之亂”            B．收復(fù)臺(tái)灣之戰(zhàn)

C．平定噶爾丹叛亂               D．雅克薩之戰(zhàn)

2009年天津市十二區(qū)縣重點(diǎn)中學(xué)高三畢業(yè)班聯(lián)考

歷史試卷

第Ⅱ卷（非選擇題 共56分）

注意事項(xiàng)：

1．第Ⅱ卷共4頁(yè)，用藍(lán)、黑色的鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。

2．答卷前，將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。

題  號(hào)

12

13

總  分

分  數(shù)

12．（30分）人類文明的發(fā)展反映了人類社會(huì)的演進(jìn)。

    材料一：大河流域孕育了中華文明，古代思想家對(duì)社會(huì)問題提出自己的見解。

 (1) 指出材料一的思想主張反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)生了怎樣的重大變化?(4分)

材料二：人類在大海的無(wú)限里感到他們自己的無(wú)限的時(shí)候，他們就被激起了勇氣，要去超越那有限的一切。但是大海卻挾著人類超越了那些思想和行動(dòng)的有限圈子

                                                  ­――黑格爾《歷史哲學(xué)》

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明古希臘思想家是怎樣超越思想和行動(dòng)的有限圈子的。（6分）

材料三：一位改革者說:中國(guó)只獲得西方在武器和機(jī)械方面的優(yōu)勢(shì)，但仍保持中國(guó)的儒家道德至尊地位。這一“自強(qiáng)”運(yùn)動(dòng)注定要失敗，因?yàn)樗�所基于的基本設(shè)想是荒謬的。

――斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（3）材料三中“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”指什么？這一運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)有何積極影響。（8分）

材料四：由于西方列強(qiáng)的入侵，泱泱文明古國(guó)面臨著亡國(guó)的危險(xiǎn)，中華民族陷入苦難的深淵。中國(guó)人民的抗?fàn)�，仁人志士的求索。黑暗中，產(chǎn)生了一位杰出的民族英雄，他就是孫中山。

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明孫中山人生道路上的重大轉(zhuǎn)折。他為中國(guó)近代文明做出了哪些貢獻(xiàn)？（6分）

材料五：

（5）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料五反映的這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的影響(4分)

（6）綜合上述材料，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（2分）

13．（26分）市場(chǎng)影響著政治和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)和人類的生活形影相隨。

材料一：澳大利亞和新西蘭經(jīng)營(yíng)畜牧業(yè)，向英國(guó)輸出羊毛，加拿大將大批木材運(yùn)往英國(guó)，開普敦殖民地向英國(guó)提供鉆石和鴕鳥毛；印度在生產(chǎn)棉花的同時(shí)又為英國(guó)種植黃麻。英國(guó)則以工業(yè)制造品來(lái)?yè)Q取這些初級(jí)產(chǎn)品。

           通過戰(zhàn)爭(zhēng)英國(guó)將印度淪為殖民地

                                圖一

（1）依據(jù)材料一和圖一歸納世界市場(chǎng)形成的途徑，并指出其形成的根本原因。（4分）

材料二：19世紀(jì)晚期起，德國(guó)在工業(yè)化的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。德國(guó)依靠高度合理化的生產(chǎn)體制，將世界市場(chǎng)上合成工業(yè)的壟斷權(quán)從英國(guó)人手里奪得。

（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，指出英德之間在市場(chǎng)上爭(zhēng)奪的最終結(jié)果，并說明給人類社會(huì)帶來(lái)了怎樣的影響？指出材料一和材料二反映的本質(zhì)問題。（10分）

材料三：必須再退、再后退，從國(guó)家資本主義轉(zhuǎn)到國(guó)家調(diào)節(jié)買賣業(yè)和貨幣流通，商品交換沒有得到絲毫結(jié)果，私人市場(chǎng)比我們強(qiáng)大，通常的買賣、貿(mào)易代替了商品交換。

 （3）在材料三這一思想指導(dǎo)下，蘇俄實(shí)施了什么政策？有何影響？（6分）

材料四： 下列圖片反映了市場(chǎng)的一些變化

圖二：過去購(gòu)物要憑票搶購(gòu)               圖三：今日商品任挑選

（4）指出圖二到圖三中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明為了實(shí)現(xiàn)這一變化，黨和政府采取了哪些措施。（4分）