江蘇省淮安市2006年中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試
歡迎你參加中考,祝你取得好成績(jī)!請(qǐng)先看清以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng):
1.本卷分三部分,共10頁(yè),滿分130分?荚嚂r(shí)間150分鐘。
2.答本卷前,考生務(wù)必將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚;用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆或簽字筆將答案寫在本試卷上,寫在本試卷外無效。
3.請(qǐng)將各題的答案寫在相應(yīng)的位置。
一(20分)
1.請(qǐng)你給下面這段話中的兩個(gè)加點(diǎn)字注音,并改正這段話中的兩個(gè)錯(cuò)別字。(4分)
起點(diǎn)如天色破曉的緋紅,微微晨曦點(diǎn)染著氣象萬千的蒼穹;起點(diǎn)如大江大河的源頭,涓涓細(xì)流孕育著一泄千里的波濤。起點(diǎn)之美,起點(diǎn)之力,必將激發(fā)你永往直前的斗志,百折不撓地完成每一份人生的答卷。
注音:穹 折
改錯(cuò): 應(yīng)改為 應(yīng)改為
2.下面的一段文字中共有三處畫線句,其中兩處有語病。請(qǐng)先將病句找出來,然后逐一修
改。(可以添加、刪除或更換詞語,但不得改變?cè)渌磉_(dá)的意思。)(4分)
①四水穿城、河湖交錯(cuò)的淮安,是一塊“漂浮在水上的土地”,有“水鄉(xiāng)”之譽(yù);窗驳乃Y源雖然豐富,但是在珍惜、保護(hù)和利用方面也存在著隱憂。②因此,珍惜、保護(hù)和利用好水資源成了眼下的當(dāng)務(wù)之急。③為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,努力構(gòu)建“人水和諧”,我們應(yīng)該從自身做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)水做起。
修改一:
修改二:
3.初中三年,你一定閱讀了不少文學(xué)名著吧。請(qǐng)從下面?zhèn)溥x的人物和故事中,選擇相關(guān)聯(lián)的一組,概述所選故事的主要情節(jié)。不超過60個(gè)字。(3分)
備選人物:魯達(dá) 孫悟空 晁蓋 諸葛亮
備選故事:三打白骨精 智取生辰綱 拳打鎮(zhèn)關(guān)西 草船借箭
4.請(qǐng)根據(jù)下面的情境,發(fā)表你的看法。(3分)
在淮安市繁華的商業(yè)中心淮海廣場(chǎng)上,有一座名為“江淮明珠”的球形雕塑。這座雕塑體現(xiàn)了淮安的區(qū)域特點(diǎn),是淮安城區(qū)的一大景觀。最近,有人建議用周恩來總理塑像代替這座雕塑,引起了熱烈的反響。
對(duì)這一建議,有人贊同,有人反對(duì)。某報(bào)記者就此采訪了你。
記者:同學(xué),你好!我是某報(bào)記者。最近,有人建議“用周恩來總理塑像代替‘江淮明珠’球形雕塑”,請(qǐng)問你是否贊同?
同學(xué):
記者:請(qǐng)你說說理由。
同學(xué):第一,
第二,
記者:謝謝你,再見!
5.詩(shī)、文名句填空。(共6分,每題1分。請(qǐng)注意:①~⑤題為必答題;⑥~⑧題為選答題,從中任選一題作答,若回答兩題或三題,只批閱最前的一道題。)
必答題:
①今夜月明人盡望, ?(王建《十五夜望月》)
② ,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
③落紅不是無情物, 。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
④風(fēng)煙俱凈, 。(吳均《與朱元思書》)
⑤安得廣廈千萬間, ,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
選答題:
⑥大漠孤煙直, 。(王維《使至塞上》)
⑦表帶漸寬終不悔, 。(柳永《鳳棲梧》)
⑧紙上得來終覺淺, 。(陸游《冬夜讀書示子聿》)
二(60分)
(一)閱讀下文,完成6~8題。(11分)
當(dāng)航天科技應(yīng)用于生活……
當(dāng)人們一次又一次地把目光投向航天科技的時(shí)候,很多人會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問:這要花多少錢?會(huì)給人們帶來什么好處?為什么不把錢花到其他地方?
實(shí)際上,航天科技與我們的日常生活息息相關(guān)。根據(jù)美國(guó)航天局的一份名單,太空探索所取得的成果中共有700多項(xiàng)應(yīng)用于人們的日常生活。
航天科技在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用令人矚目:激光血管造影術(shù)、新一代心臟起搏器、紅外線溫度計(jì)、熱感應(yīng)視頻儀(不需要手術(shù)就可以確定人體內(nèi)的病變情況)、血液分析儀等,F(xiàn)在,世界各大醫(yī)院都設(shè)有重癥監(jiān)護(hù)病房,這是航天科技最重要的應(yīng)用之一。重癥監(jiān)護(hù)病房中的各種設(shè)備,上世紀(jì)60年代時(shí)是用采監(jiān)測(cè)在太空遨游的宇航員的身體狀況的。
航天科技中的技術(shù)革命更是我們今天不可或缺的。便攜式電腦就是其中之一。美國(guó)當(dāng)年實(shí)施登月計(jì)劃時(shí),需要一種體積小的便攜式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來監(jiān)控太空旅行,便攜式電腦的雛形就此誕生;蛟S,即使人類不努力登上月球,包括信息技術(shù)在內(nèi)的各種高科技也會(huì)得到發(fā)展,但發(fā)展速度要比現(xiàn)在慢很多。盡管美國(guó)和其他國(guó)家為發(fā)展航天科技投入了大量人力物力財(cái)力,但由此引發(fā)的電腦技術(shù)的高度發(fā)達(dá)足以回報(bào)投入的成本。
雖然航天科技中許多新技術(shù)的最初目標(biāo)并不是為了在地球上應(yīng)用,但它們最后都成為了造福于人類的手段。例如研究人類暴露在強(qiáng)輻射條件下的后果,尋找避免輻射對(duì)宇航員的血液造成危害的方法,使人們找到了治療白血病、貧血等血液疾病的手段。
航天科技帶給全世界人們的知識(shí)是豐富的,影響是深遠(yuǎn)的,把航天科技轉(zhuǎn)化為可實(shí)施的工業(yè)生產(chǎn)力,轉(zhuǎn)化為可以商用民用的技術(shù),應(yīng)該是人類共同努力的目標(biāo)。
(有刪改。選自《參考消息》2006年4月22日)
6.上文從哪三個(gè)方面說明航天科技與我們的日常生活息息相關(guān)?(3分)
答:①
②
③
7.說出下列句子中加點(diǎn)的“此”指代的具體內(nèi)容。(4分)
①便攜式電腦的雛形就此誕生。
答:
②但由此引發(fā)的電腦技術(shù)的高度發(fā)達(dá)足以回報(bào)投入的成本。
答:
8.體會(huì)句子中加點(diǎn)詞語的作用,任選一題作答。(若兩題都答,只批閱第①題。)(4分)
①現(xiàn)在,世界各大醫(yī)院都設(shè)有重癥監(jiān)護(hù)病房,這是航天科技最重要的應(yīng)用之一。
句中“之一”刪去后,會(huì)影響表達(dá)的意思嗎?請(qǐng)結(jié)合文句簡(jiǎn)要說明。
答:
②或許,即使人類不努力登上月球,包括信息技術(shù)在內(nèi)的各種高科技也會(huì)得到發(fā)展,但發(fā)展速度要比現(xiàn)在慢很多。
刪去“或許”似乎并不影響句子的表達(dá),文章為什么還要這么說呢?請(qǐng)結(jié)合文句簡(jiǎn)要說明。
答:
(二)閱讀下文.完成9~13題。(18分)
祖母的葵花
我總是要想到葵花,一排一排,種在小院門口。
是祖母種的。①祖母伺弄土地,就像她在鞋面上繡花一樣,一針下去,綠的是葉,再一針下去,黃的是花。
記憶里的黃花總也開不敗。
絲瓜、黃瓜是搭在架子上長(zhǎng)的。②扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑,那些小黃花,就開在葉間,很妖嬈地笑著。南瓜多數(shù)是趴在地上長(zhǎng)的.長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓,會(huì)牽引得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。像對(duì)遙遠(yuǎn)的他方懷了無限向往,蓄著勁兒要追尋了去,在一路的追尋中,綻放大朵大朵黃花。黃得很濃艷,是化不開的晴。
還有一種植物,被祖母稱作“烏子”的。它像爬山虎似的,順著墻角往上爬,枝枝蔓蔓都是綠綠的,一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日,嘩啦啦花都開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,房子插了滿頭黃花呀,美得讓人心醉。
最突出的,還是葵花。它們挺立著,情緒飽滿,斗志昂揚(yáng),迎著太陽(yáng)的方向,把頭顱昂起,再昂起。小時(shí)候我曾奇怪于它怎么總迎著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢,伸了小手,拼命拉扯那大盤的花,不讓它看太陽(yáng),但我手一松,它彈跳一下,頭顱又昂上去了,永不可折彎的樣子。
凡高在1888年的《向日葵》里,用大把金黃來渲染葵花。畫中,一朵一朵葵花,在陽(yáng)光下怒放,仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰”。凡高說,那是愛的最強(qiáng)光。在頗多失意頗多彷徨的日子里,那大朵的葵花,給他幽暗沉郁的心,注入最后的溫暖。
我的祖母不知道凡高,不懂得愛的最強(qiáng)光,但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月里,院門前那一排排葵花,在我們心頭,投下最明艷的色彩。葵花開了,就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待,這樣的等待很幸福。
葵花結(jié)籽,亦有另一種風(fēng)韻。沉甸甸的,望得見日月風(fēng)光在里頭喧鬧。這個(gè)時(shí)候,它的頭顱開始低垂,有些含羞,有些深沉,但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子,一日一日成形,飽滿,吸足陽(yáng)光和花香。葵花成熟起來,蜂窩一般的。祖母摘下它們,輕輕敲,一顆一顆的瓜子,就落到祖母預(yù)先放好的匾子里。放在陽(yáng)光下曬,會(huì)聞見花朵的香氣。③一顆瓜子,原來是一朵花的魂!
瓜子曬干,祖母會(huì)用文火炒熟,這個(gè)孩子口袋里裝一把,那個(gè)孩子口袋里裝一把。我們的童年就這樣香香地過來了。
如今,祖母老了,老得連葵花也種不動(dòng)了。老家屋前,一片空落的寂靜。七月的天空下,祖母坐在老屋院門口,坐在老槐樹底下,不錯(cuò)眼地盯著一個(gè)方向看。我想,那里,一定有一棵葵正在開放,開在祖母的心窩里。
(有刪改。作者丁立梅,選自《知識(shí)文庫(kù)》2005年第11期)
9.上文第三段說,“記憶里的黃花總也開不敗”。通讀全文,說說“我”記憶里的黃花有哪些。(2分)
10.聯(lián)系上下文,從不同方面體會(huì)“這是一種香香的等待,這樣的等待很幸!币痪渲屑狱c(diǎn)詞語的妙處。(4分)
答:
11.從上文加方框的三個(gè)句子中任選一句,品味文句中蘊(yùn)涵的語言運(yùn)用的美或情感表達(dá)的美。(4分)
選句序號(hào):[ ]
答:
12.上文第七段寫到了凡高和他創(chuàng)作的《向日葵》,這樣寫有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)
答:
13.請(qǐng)從下面的兩題中任選一題作答。(若兩題都做,只批閱第①題。)(想像合乎情理,描寫生動(dòng)形象,語言準(zhǔn)確流暢,最多可獲加2分。)(4分)
①祖母摘下成熟的葵花,輕輕敲落瓜子時(shí),跟在祖母身邊的“我”會(huì)有什么樣的表現(xiàn)呢?請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),展開合理想像,進(jìn)行描寫,不超過60個(gè)字。(可描寫神態(tài),可描寫動(dòng)作,可描寫語言,可描寫心理。)
答:
②“如今,祖母老了,老得連葵花也種不動(dòng)了。老家屋前,一片空落的寂靜。七月的天空下,祖母坐在老屋院門口,坐在老槐樹底下,不錯(cuò)眼地盯著一個(gè)方向看!弊婺缚赡茉谙胄┦裁茨?請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容,展開合理想像,進(jìn)行描寫,不超過60個(gè)字。
答:
(三)閱讀下文,完成14~17題。(15分)
科學(xué)是關(guān)麗的
在常人心目中,科學(xué)是深?yuàn)W的、艱難的、枯燥的?茖W(xué)怎么會(huì)是美麗的呢?不可思議!
事實(shí)是:科學(xué)不僅是美麗的,而且是曠世奇美,美不勝收。常人為什么沒有感受到呢?這恐怕與科學(xué)家有一定的關(guān)系吧,也許是他們沉浸于科學(xué)美中,自得其樂,忘記與大眾分享了。但也有例外,李政道近年來頻頻撰文著書,極力宣傳科學(xué)美。他曾經(jīng)請(qǐng)了著名畫家李可染、吳作人、吳冠中等作畫描繪物理學(xué)的內(nèi)涵美,這引起了科學(xué)界和藝術(shù)界的注目。
舊金山大學(xué)的天文物理學(xué)家琳達(dá)•威廉斯,為宇宙的瑰奇美景傾倒,決定利用業(yè)余時(shí)間傳播科學(xué)美。威廉斯對(duì)《紐約時(shí)報(bào)》記者說:“天文物理是最美麗的。還有什么比宇宙的誕生更美麗?還有什么比黑洞、多重宇宙和交響共鳴著的宇宙流更美麗?”威廉斯說得好!讓我們繼續(xù)下去:還有什么比原子中“云深不知處”的電子云更具朦
朧美?還有什么比生命之梯回旋曲折的DNA雙螺旋更具活力美?還有什么比“納米”世
界中用原子砌成的纖巧結(jié)構(gòu)更具精美? ……
威廉斯為科學(xué)美所啟迪,開始寫科學(xué)詩(shī)!都~約時(shí)報(bào)》于2000年6月4日刊登了她的一組詩(shī),下面是其中的一首:
碳是女孩之最愛/黃金確實(shí)很寶貴/但不會(huì)燃起你心中之火/也不會(huì)使火車長(zhǎng)嘯飛馳/碳是地球上一切生命之源/它來自太空的隕石/構(gòu)成一切有機(jī)物質(zhì)/在大氣層中循環(huán)往復(fù)/鉆石煤炭石油總有一天用完/能構(gòu)成一切的將是碳納米管/碳是女孩之最愛
“鉆石是女孩之最愛”是美國(guó)流行的諺語,威廉斯擴(kuò)其意而用之,從碳元素的一種特殊結(jié)晶形態(tài)――鉆石,推廣到碳的各種形態(tài)。女孩愛鉆石,無非是愛鉆石首飾之光華奪目?jī)r(jià)值連城,用以炫耀自己雍容華貴的外表美。威廉斯以詩(shī)意的語言,贊美碳的實(shí)用價(jià)值及其對(duì)生命循環(huán)的重要性,表現(xiàn)的是內(nèi)涵美。較之原諺語,這是藝術(shù)的升華,意蘊(yùn)更為豐富。
不僅物理學(xué)是美麗的,數(shù)學(xué)也是非常美麗的。早在古希臘和古羅馬時(shí)代,藝術(shù)家就發(fā)現(xiàn)了人體的曲線美,F(xiàn)代派的雕塑家和畫家以他們的作品表現(xiàn)了幾何形體的視覺美,畢加索晚期作品中頻頻出現(xiàn)的怪異人像――兩個(gè)鼻子三只眼睛等等,據(jù)說其靈感來自數(shù)學(xué)中超越現(xiàn)實(shí)三維空間的抽象高維空間。數(shù)學(xué)家以疊代方程在復(fù)數(shù)平面上產(chǎn)生的“分形”圖案之奇幻迷離、千變?nèi)f化,使藝術(shù)家也嘆為觀止。
科學(xué)迫求真理,揭示宇宙萬物的真相及其變化規(guī)律。真正的科學(xué)家都懂得:真理是簡(jiǎn)單的,而且越是深層次的、適用范圍越是普遍的真理就越簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單、深刻、普遍三位一體,這就是科學(xué)美之源泉?茖W(xué)家在追求真理的過程中,鍥而不舍,孜孜以求。常人往往認(rèn)為苦,其實(shí)他們雖然辛苦卻樂在其中?茖W(xué)家頓悟和突破后的快感乃先睹為快――享受前人從未見過的瑰麗美景。
科學(xué)是美麗的!你同意嗎?
(有刪改。作者沈致遠(yuǎn),選自《花落了還會(huì)開嗎》)
14.“科學(xué)是美麗的”,請(qǐng)解說它在本文中的多層含義。(4分)
答:
15.結(jié)合上下文,理解文章引用“碳是女孩之最愛”這首詩(shī)的作用。(3分)
答:
16.理解第三段中加方框的語句,調(diào)動(dòng)你的知識(shí)積累,在它后面仿寫一句話,要求內(nèi)容恰當(dāng),句式一致。(4分)
還有什么比原子中“云深不知處”的電子云更具朦隴美?還有什么比生命之梯回旋曲折的DNA雙螺旋更具活力美?還有什么比“納朱”世界中用原子砌成的纖巧結(jié)構(gòu)更具精致美?
答:
17.為了更好地傳播科學(xué)知識(shí),讓大家感受科學(xué)的美,除了文中提到的繪畫、寫詩(shī)等途徑外,你還有什么好的創(chuàng)意?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言陳述你的創(chuàng)意。(4分)
創(chuàng)意:
陳述:
(四)閱讀下文,完成18~2l題。(16分)
陳涉世家(節(jié)選)
二世元年七月,發(fā)閭左唔戍漁陽(yáng)九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎! ”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧瓣悇偻酢,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐嗚呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
18.下列加點(diǎn)詞語的意思及用法相同的一組是(3分) [ ]
A.度已失期 / 寧信度,無自信也
B.項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功 / 數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)
C.扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵 / 既克,公問其故
D.固以怪之矣 / 家貧,無從致書以觀
19.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(6分)
①失期,法皆斬。
譯文:
②天下苦秦久矣;
譯文:
③卒中往往語,皆指目陳勝。
譯文:
20.下列各句中不能表現(xiàn)陳勝的謀略的一項(xiàng)是(3分) [ ]
A.陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。
B.今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?
C.乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。
D.(又間令吳廣)夜篝火,狐嗚呼曰“大楚興,陳勝王”。
21.讀賈誼《過秦論》中的一段文字,結(jié)合上文內(nèi)容,回答后面的問題。(4分)
(陳勝)斬木為兵,揭竿為旗。天下云集響應(yīng),贏(贏:提,背)糧而景(景:同“影”,像影子一樣)從。山東(山東:崤山以東,即東方諸國(guó))豪俊遂并起而亡秦族矣。
①這段文字與《陳涉世家》(節(jié)選)中陳勝怎樣的預(yù)見相一致?請(qǐng)你把陳勝的預(yù)見寫出來。(2分)
答:
②兩段文字寫的都是陳勝、吳廣起義,但在表現(xiàn)內(nèi)容上各有側(cè)重,請(qǐng)分別說明。(2分)
答:
三(50分)
22.閱讀下面的文字,完成作文。(50分)
做一件事情,只要開始行動(dòng),就算獲得了一半的成功。
一輛世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的驅(qū)動(dòng)輪前面塞一塊幾厘米見方的小木塊,這個(gè)龐然大物就無法動(dòng)彈。然而,一旦這輛巨型火車頭開始啟動(dòng),這小小的木塊就再也擋不住它了。
的確,只要行動(dòng)起來,生活中的許多難題也都能解決。如果沒有行動(dòng),那就像停在鐵軌上的火車頭,連一塊小木塊也無法推開。
要求:①請(qǐng)從“行動(dòng)的力量”、“成功始于行動(dòng)”中任選一個(gè)為題(也可自擬題目),寫一篇不少于600字的文章;②除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;④書寫規(guī)范、工整、美觀的,另加1~3分。
編輯校對(duì)錄入:韓小潔
江蘇省淮安市2006年中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試
一、
1.注音:穹qiōng 折 zhé
改錯(cuò):泄改為瀉;永改為勇
2.修改一:第②句刪去“眼下的”;或者將“當(dāng)務(wù)之總”改為“急需解決的問題(事情)”。
修改二:第③句在“人水和諧”后面添加“的社會(huì)”;或者刪去“努力構(gòu)建”。
3.魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西:魯達(dá)聽說金氏父女的遭遇很憤怒,在送走金氏父女后,直奔鄭屠肉鋪,先故意激他出手,然后三拳打死了他,并機(jī)智脫身。
智取生辰綱:晁蓋等人在黃泥岡上假扮賣酒和賣棗人,利用天熱地偏的條件,引得押送士兵買酒,用混在酒中的蒙汗藥嘛翻他們,劫得生辰綱。
孫悟空三打白骨精:唐僧師徒取經(jīng)途中,遭遇白骨精,它為吃唐僧肉,先后變?yōu)榇骞、老翁、老嫗,孫悟空三次棒打白骨精,使它現(xiàn)出原形。
葛亮草船借箭:赤壁大戰(zhàn)之前,諸葛亮令士兵扎草人放在船上,利用大霧天氣,騙得曹兵向船上放箭,巧妙“借”得十萬支箭。
4.贊同。答案要點(diǎn):周總理是淮安人民的杰出代表;周總理是淮安的驕傲;表現(xiàn)淮安人民對(duì)周總理的深厚感情;可以提高淮安的知名度;豐富淮安的歷史文化底蘊(yùn);豐富淮安的旅游資源。(其他答案,言之有理亦可)
不贊同。答案要點(diǎn):總理塑像立在商業(yè)中心廣場(chǎng)中央,容易使人產(chǎn)生“指揮”交通的聯(lián)想;在商業(yè)中心會(huì)引起交通堵塞;廣場(chǎng)周圍商層建筑鱗次櫛比,不利于展現(xiàn)總理的偉人形像;可以在其他地方再豎立總理塑像;紀(jì)念總理應(yīng)該放在心里,不必在塑像;
空氣、噪音的污染會(huì)嚴(yán)重侵蝕總理的塑像;會(huì)影響地下人防工程的采光;“江淮明珠”
體現(xiàn)區(qū)域特點(diǎn);是淮安城區(qū)的一大景觀;會(huì)造成浪費(fèi);“江淮明珠”具有地方特色。(其他答案,言之有理亦可)
5.①不知秋思落誰家;②海內(nèi)存知己;③化作春泥更護(hù)花;④天山共色;⑤大庇天下寒士俱俱歡顏;⑥長(zhǎng)河落日?qǐng)A;⑦為伊消得人憔悴;⑧絕知此事要躬行。
二、(一)
6.①航天科技在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用令人矚目;②航天科技中的技術(shù)革命更是我們今天不可或缺的;③航天科技中的許多新技術(shù)最后都成為造福于人類的手段。(或者雖然航天科技中許多新技術(shù)的最初目標(biāo)并不是為了在地球上應(yīng)用,但它們最后都成為了造福于人類的手段。)
7.①美國(guó)當(dāng)年實(shí)施登月計(jì)劃時(shí),需要一種體積小的便攜式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來監(jiān)控太空旅游。(意對(duì)即可)②美國(guó)和其他國(guó)家為發(fā)展航天科技投入了大量人力物力財(cái)力。(意對(duì)即可)
8. ①刪去“之一”后,會(huì)影響表達(dá)的意思!爸弧北硎酒渲械囊粋(gè),說明“重癥監(jiān)護(hù)病房”,只是航天科技在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的一項(xiàng)應(yīng)用,航天科技在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中還有其他的應(yīng)用。/如果刪去,就表明航天科技在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中只有這一項(xiàng)應(yīng)用。②“或許”,(即“也許”)表示不很肯定(猜測(cè)的語氣),使后面假設(shè)的內(nèi)容/(“即使……”)表達(dá)得更委婉(婉轉(zhuǎn))些,讀起來(聽起來)不顯得生硬。
(二)
9.答案:有絲瓜花,黃瓜花,南瓜花,烏子花,葵花的花。
10.答案要點(diǎn):①“香香的”表現(xiàn)出葵花子的香味;②表現(xiàn)出等待嗑瓜子的幸?鞓罚虎垠w現(xiàn)了“我們”的童真童趣;④使用疊音詞,瑯瑯上口,有韻律美。(意對(duì)即可)
11.①答案要點(diǎn):運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象地表現(xiàn)祖母精心伺弄土地,熱愛生活;或運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象地 表現(xiàn)祖母熱愛勞動(dòng),表現(xiàn)熱愛生活。(意對(duì)即可)
②答案要點(diǎn):運(yùn)用擬人手法,生動(dòng)形形象地描寫了綠葉在地中搖擺的姿態(tài)和小黃花的可愛情態(tài),表現(xiàn)出作者喜愛之情。(意對(duì)即可)
③答案要點(diǎn):瓜子是朵花經(jīng)歷日月風(fēng)光(或吸足陽(yáng)光和花香)結(jié)出的果實(shí);它是祖母深沉的愛的積淀。(意對(duì)即可)
12.表觀了葵花對(duì)失意、彷徨中的凡高的鼓舞(注入的溫暖);體現(xiàn)了本文的主旨,表現(xiàn)了“愛的最強(qiáng)光”;賦予葵花更深的內(nèi)涵,使文章更為厚重;《向日葵》也是作者記憶中的開不敗的黃花;藝術(shù)中的葵花與現(xiàn)實(shí)生活中的黃花虛實(shí)結(jié)合,豐富了文章的內(nèi)涵(加深了文章的意蘊(yùn))。(意對(duì)即可)
13.①答案要點(diǎn):寫出童年“我”特征,表現(xiàn)出“我”的快樂(或幸;蚱诖蚱炔患按那樾危诖鸢敢c(diǎn):能寫出祖母對(duì)過去生活的回憶、留戀;祖母對(duì)孩子們的深沉的愛;符合老年祖母的特征。
(三)
l4.答案要點(diǎn):①科學(xué)本身的內(nèi)涵美(各門學(xué)科都有自身美;:每門學(xué)科中的不同門類都有各自的美;:科學(xué)追求真理,揭示宇宙萬物的真相及其變化規(guī)律。)②科學(xué)家在追求真理的過程中感受到的美(過程美;頓悟和突破后快感)。
15.這首科學(xué)詩(shī)用詩(shī)意的語言贊美碳的實(shí)用價(jià)值及其對(duì)生命循環(huán)重要性,使讀者形象地感受到了科學(xué)的內(nèi)涵美。
16.參考示例:①還有什么比生命之源葉綠素中的“綠色秘密”更具神秘美?
②還有什么比數(shù)學(xué)中九宮格更具魔幻美?
17.創(chuàng)意:主題班會(huì)、圖片展覽、舉辦講座、辦科普小報(bào)、舉辦科技節(jié)(科技日/科普周)、媒體宣傳、利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布科技信息、召并科技發(fā)布會(huì)等等。
(四)
18.C
19.①誤了期限,按照(奏稿的)法律,都要被殺頭。(意對(duì)即可) ②全國(guó)百姓苦于秦朝統(tǒng)治已經(jīng)很久了。(意對(duì)即可) ③士兵們(或:士兵中)到處談?wù)?晚上發(fā)生的事情),都指指點(diǎn)點(diǎn)地看著陳勝。(意對(duì)即可)
20.A
2l.①號(hào)程天下的百姓反抗秦朝的統(tǒng)治,會(huì)得到很多人的響應(yīng)。②《陳涉世家》中這段文字側(cè)重寫起義的原因和策劃(謀劃)的經(jīng)過;《過秦論》中的這段文字側(cè)重寫起義的影響和起義引發(fā)的結(jié)果。(意對(duì)即可)
江蘇省淮安市2006年中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試
語文試題作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
三、作文基本類別:
項(xiàng)目
卷類 思想內(nèi)容 語言表達(dá) 結(jié)構(gòu)層次
記敘文 議論文 記敘文 議論文 記敘文 議論文
一
類
卷 文章切題
中心突出
內(nèi)容充實(shí) 觀點(diǎn)明確、正確
論據(jù)與論點(diǎn)完全一致 語言流暢
生動(dòng)形象 語言通順分析具體 結(jié)構(gòu)合理
條理清楚
詳略得當(dāng) 結(jié)構(gòu)合理
條理清楚
詳略得當(dāng)
二
類
卷 基本切題
中心明確
內(nèi)容具體 觀點(diǎn)明確、正確
論據(jù)與論點(diǎn)基本一致 語言通順
生動(dòng)形象 語言較為順
分析較合理 結(jié)構(gòu)較合理
條理較清楚
詳略較得當(dāng) 結(jié)構(gòu)較合理
條理較清楚
詳略較得當(dāng)
三
類
卷 基本切題
中心基本明確
內(nèi)容較具體 觀點(diǎn)基本明確、正確
論據(jù)與論點(diǎn)基本一致 語言基本流暢
有描寫 語言基本通順
分析基本合理 結(jié)構(gòu)基本完整
條理基本清楚
記敘有詳略 結(jié)構(gòu)基本完整
條理基本清楚
議論有詳略
四
類
卷
不夠切題
中心不過明確
內(nèi)容不夠具體
觀點(diǎn)不夠明確、正確
論據(jù)與論點(diǎn)不夠一致 語言不夠通順
描寫太少 語言不通順
有分析 結(jié)構(gòu)不夠完整
條理不夠清楚
結(jié)構(gòu)不夠完整
條理不夠清楚
五
類
卷
不切題
中心不明確
內(nèi)容不具體 觀點(diǎn)不明確、正確
論據(jù)與論點(diǎn)不一致 語言極不通順
無描寫 語言極其順
無分析 結(jié)構(gòu)混亂
條理不清楚
結(jié)構(gòu)混亂
條理不清楚
亮點(diǎn)參考角度:
亮點(diǎn)角度 構(gòu)思立意 語言表達(dá) 結(jié)構(gòu)層次 思想內(nèi)容 個(gè)性特色
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