假設(shè)你是李華，明年即將進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，但是不知道怎么樣適應(yīng)大學(xué)的生活。請(qǐng)你就以下大學(xué)新生常遇到的情況給北京大學(xué)校長(zhǎng)寫一封信，尋求建議。
1. 在生活中不會(huì)照顧自己；
2. 感到孤獨(dú)，經(jīng)常想家；
3. 錢物容易丟失
4. 對(duì)食物、氣候不適應(yīng)；
5. 校外租房現(xiàn)象。
注意：
1. 信的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
2. 150詞左右。
Dear President,
Yours
Li Hua

假如你是Jay，你的好友Jack因兩次考試成績(jī)不理想而煩惱, 發(fā)來(lái)e-mail向你傾訴。請(qǐng)根據(jù)下列內(nèi)容寫一封e-mail作為答復(fù)。
1.不必沮喪，認(rèn)真分析(analyze)失敗原因。
2．增強(qiáng)自信心，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
3．失敗是成功之母，只要努力而不放棄，遲早會(huì)成功的。
要求：1.適當(dāng)增加細(xì)節(jié)2.不要逐字翻譯。3. 字?jǐn)?shù)120左右。
Dear Jack,
I’ve received your e-mail and know that you are in a bad mood now.                                                                                       
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

有些高中生有時(shí)與同學(xué)發(fā)生這樣或那樣的矛盾或沖突，這些問(wèn)題會(huì)給大家?guī)��?lái)煩惱甚至影響大家的學(xué)習(xí)。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇120詞左右的短文，分析一下產(chǎn)生矛盾或沖突的原因，并談?wù)剳?yīng)如何正確地與同學(xué)相處。（關(guān)鍵詞：classmate conflicts）
                                                                   
                                                                   

林書豪（Jeremy Shu-How Lin）是一位美國(guó)NBA職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員。請(qǐng)按照下面的提示信息和要求用英語(yǔ)寫一篇介紹他的短文。
1. 美籍華人（American-born Chinese），生日：1988年8月23日， 喜愛打籃球。
2. 畢業(yè)于哈佛大學(xué)，是NBA史上首位美籍華裔球員。
3. 2011年為尼克斯隊(duì)（the New York Knicks）效力一年后加入休斯敦火箭隊(duì)（the Houston Rockets）。林書豪打破多項(xiàng)NBA紀(jì)錄。
4. 他每天不斷的鍛煉他的籃球技能，因?yàn)樗�相信只要不斷練�?xí)就能取得成功。
5. 他是最棒的是我們的驕傲。
要求:  (1) 字?jǐn)?shù)：120左右， (2) 可適當(dāng)增加信息使文章保持連貫。

假定你是陜西省府谷中學(xué)高一學(xué)生李華。你最近得知你的好朋友Mary在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)方面有困難，請(qǐng)根據(jù)寫作要點(diǎn)用英語(yǔ)給她寫一份信，就學(xué)好漢語(yǔ)提出一些建議。
寫作要點(diǎn)：
1. 了解情況;
2. 具體建議（不少于兩個(gè)）;
注意：
1. 短文詞數(shù)不少于100；
2. 開頭部分結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
3. 不能使用真實(shí)姓名。
Dear Mary,
                                                                
                                                                
Yours
Li Hua

現(xiàn)在大部分中學(xué)生沒有足夠的時(shí)間享受快樂假期。
請(qǐng)根據(jù)要點(diǎn)提示寫一篇80-100詞的短文。文章開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
要點(diǎn)提示：1. 中學(xué)生要上各種補(bǔ)習(xí)班；
2. 家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上；
3. 你的想法和建議。
Nowdays, few middle school students can fully enjoy their holidays ______________________

根據(jù)下列提示，寫一篇介紹我國(guó)著名的水稻專家袁隆平的文章。
1．袁隆平, 1937年9月7日出生在重慶的一個(gè)貧困農(nóng)民家庭。
2．1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院，畢業(yè)后被分配到湘西農(nóng)校任教。
3．1964年開始從事水稻研究。1981年榮獲我國(guó)第一個(gè)國(guó)家發(fā)明特等獎(jiǎng)，被國(guó)際上譽(yù)為“雜交水稻之父”。
4．生活簡(jiǎn)樸，不計(jì)名利。
注意：
1. 詞數(shù)120左右；2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3. 文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱。
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             

某中學(xué)生英文報(bào)近期開辟專欄，討論學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題。請(qǐng)你結(jié)合自身學(xué)習(xí)實(shí)際，按一下提示，用英文為該專欄寫一篇稿件。
1.說(shuō)明學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系；
2.介紹一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并提出養(yǎng)成該習(xí)慣的建議；
3.描述自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的某個(gè)問(wèn)題并給出改進(jìn)措施。
注意：
1.詞數(shù)120左右，開頭已為你寫好；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3.文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱。

10月1日國(guó)慶節(jié)，夢(mèng)想中學(xué)(Dream Senior High School)的高三（17）班的學(xué)生志愿Li Yue 和 Zhang Hua 去“殘疾人之家”（Family of the Disabled）開展志愿者活動(dòng)（送水果、洗衣服、打掃、聊天等）。假如你是校英語(yǔ)報(bào)的記者，請(qǐng)按下列要點(diǎn)用英語(yǔ)寫一則100-120個(gè)詞的新聞報(bào)道。
1.時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、活動(dòng)；
2.殘疾人的反應(yīng)；
3.簡(jiǎn)短評(píng)論。
注意：報(bào)道的標(biāo)題和記者姓名已給出（不記詞數(shù)）。
Student Volunteers Brought Sunshine to the Disabled
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_____________________________________________By Chen Jie__
________________________________________ School Newspaper_