18.如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),此時(shí)可將他視為一個(gè)杠桿,若該同學(xué)重500N,A點(diǎn)為他身體的重心,某次測試中,測得他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,且每次將身體撐起時(shí),肩部上升的高度為0.4m.計(jì)算
(1)他將身體勻速撐起時(shí),雙手對地面的壓力.
(2)他將身體撐起一次所做的功
(3)他在測試時(shí)做俯臥撐的功率.

分析 (1)根據(jù)圖示求出動(dòng)力臂的大小,利用杠桿平衡的條件可以求出雙手對地面的壓力;
(2)根據(jù)W=Fs求出做的功;
(3)求出1分鐘內(nèi)做的總功,然后利用P=$\frac{W}{t}$求出功率.

解答 解:(1)由圖可知,動(dòng)力臂為0.9m+0.6m=1.5m、阻力臂為0.9m.
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得:F1×1.5m=500N×0.9m,
解得,F(xiàn)1=300N,
由相互作用力的條件可知,雙手對地面的壓力為300N;
(2)他將身體撐起一次所做的功:
W=Fs=300N×0.4m=120J;
(3)他在測試時(shí)做俯臥撐的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{120J×30}{60s}$=60W.
答:(1)他將身體勻速撐起時(shí),雙手對地面的壓力為300N.
(2)他將身體撐起一次所做的功為120J;
(3)他在測試時(shí)做俯臥撐的功率為60W.

點(diǎn)評(píng) 本類型題涉及知識(shí)面比較多,關(guān)鍵是熟練掌握功、功率的計(jì)算公式以及杠桿平衡條件,分析圖片信息,由圖找出動(dòng)力臂與阻力臂是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.有一個(gè)東西走向的水平暗洞,在它的東洞口放置一個(gè)可自動(dòng)調(diào)節(jié)方向的平面鏡.若在正午,太陽光豎直向下,平面鏡與水平方向必須成45°,才能使反射光水平照亮暗洞;若陽光漸漸偏西,為保證陽光始終水平照亮暗洞,平面鏡必須相應(yīng)地繞水平軸O作逆時(shí)針 (選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)轉(zhuǎn)動(dòng).

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9.山洪暴發(fā)時(shí)容易引起山體滑坡,形成一些堰塞湖,.使水的重力勢 能增大,一旦決口,水和泥沙會(huì)奔騰咆哮而下,獲得十分巨大的動(dòng)能,對下游人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失,所以我們應(yīng)做好防洪工作.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.生活處處是物理,留心觀察皆學(xué)問.下列物態(tài)變化,說法不正確的是( 。
A.水沸騰時(shí)如果繼續(xù)加熱,水因吸熱溫度會(huì)升高
B.夏天,剝開冰棒紙,冰棒上冒的“白氣”是水蒸氣
C.冬天,向手心“呵氣”,口中呼出的水蒸氣因液化放熱而使手心變暖
D.衣柜離的樟腦球變小是升華現(xiàn)象,需要放熱

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖是學(xué)生設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路.閉合開關(guān)后,移動(dòng)回形針,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,但亮度幾乎不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(  )
A.燈泡的阻值比鉛筆芯的總阻值大太多
B.燈泡被短路
C.鉛筆芯的總阻值比燈泡的阻值大太多
D.電源斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.剛從冰箱里拿出來的冰棒會(huì)冒“白氣”是液化現(xiàn)象;吃冰棍感到?jīng)鏊脑蚴潜羧刍瘯r(shí)吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列導(dǎo)體的電阻,下列說法中正確的是( 。
A.鐵導(dǎo)線的電阻一定比銅導(dǎo)線的電阻大
B.粗細(xì)相同的兩根導(dǎo)線,較長的那根電阻一定較大
C.長度相同的兩根導(dǎo)線,較細(xì)的那根電阻較大
D.同種材料制成長度相同導(dǎo)線,較細(xì)的那根電阻較大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小剛從家中出發(fā)到達(dá)彭城廣場后,沿原路返回家中,其中一半路程步行,一半路程騎自行車,路程與時(shí)間圖象如圖所示.
(1)步行的是圖中AB段.
(2)求小剛騎車的速度.
(3)求小剛從出發(fā)到返回,全程的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用管道輸水代替溝渠輸水是通過減小液體表面積來減緩液體的蒸發(fā)(填物態(tài)變化名稱).

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