假設(shè)你是星光中學(xué)的李華，將參加主題為“Let's Ride Bicycles”的英語(yǔ)演講比賽。
請(qǐng)撰寫(xiě)一份演講稿，主要內(nèi)容包括：
     1. 目前汽車帶來(lái)的空氣污染和交通堵塞等問(wèn)題；
     2. 騎自行車的益處，如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
     參考詞匯：低碳生活（low-carbon life）；節(jié)能（energy saving）
     注意：1.詞數(shù)：120詞左右；
     3. 演講稿開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Good morning, everyone,
     I am Li Hua form Xingguang Middle School. The topic of my speech is "Let's Ride
Bicycles".______________________________________________________________
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     Thank you!

     假設(shè)你是李華，你的朋友Jenny向你詢問(wèn)如何保持健康。請(qǐng)你就此給她提些建議并用電子郵件寄給
她。內(nèi)容要點(diǎn)如下：
     1. 注意合理飲食。多吃魚(yú)、豆類等食品，同時(shí)注意多吃新鮮蔬菜和水果，不要吃太多肉和甜食。
     2. 注意鍛煉身體。勞逸結(jié)合, 多參加體育活動(dòng)。
     3. 保證充足的睡眠。不要熬夜，每天至少睡8個(gè)小時(shí)。
注意：1. 詞數(shù)：100左右；
          2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
          3. 郵件的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Jenny,
     How nice to hear from you! In your letter you asked me how to keep healthy. I would like to give you
some advice.
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     假定你是中學(xué)生李華。在一位名叫TigerMom的學(xué)生家長(zhǎng)的博客上，你看到如下內(nèi)容。請(qǐng)你根據(jù)
博客內(nèi)容、寫(xiě)作要點(diǎn)和要求，給這位家長(zhǎng)回復(fù)。
     I'm the mother of a fourteen-year-old. I have a rule for my daughter: be among the top 5 students or get
punished in one way or another. She has been doing very well in school, but some friends of mine keep telling
me that I put too much pressure on her. Am I wrong?
     寫(xiě)作要點(diǎn)：
     1. 表明自己的看法；
     2. 陳述自己的理由（可舉例說(shuō)明）；
     3. 提出至少兩條建議
     要求：
     1. 短文須寫(xiě)在指定區(qū)域。
     2. 短文詞數(shù)不少于100（不含已寫(xiě)好的部分）。
     3. 內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)意連貫。
     4. 書(shū)寫(xiě)需清晰、工整。
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     假設(shè)你是晨光中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華。你校將于6月26日接待來(lái)自于美國(guó)某中學(xué)的學(xué)生訪問(wèn)團(tuán)。
你受學(xué)校委托，負(fù)責(zé)安排在津的一日活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)給該團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)Smith 先生
寫(xiě)一封電子郵件，介紹活動(dòng)計(jì)劃并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由，最后征求對(duì)方意見(jiàn)。
     上午與我校學(xué)生座談（話題如校園生活、文化差異等）；
     中午與我校學(xué)生共同進(jìn)餐（午餐包括餃子、面條等）；
     下午與我校學(xué)生游覽海河。
注意：
     1. 次數(shù)不少于100；
     2. 可是當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫；
     3. 信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總次數(shù)。
參考詞匯：海河 the Haihe River
Dear Mr. Smith
     I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Chenguang High School. ________________
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                                                                                                                        Yours sincerely
                                                                                                                         Li Hua

     假定你是李華，正在一所英國(guó)學(xué)校學(xué)習(xí)暑期課程，遇到一些困難，希望得到學(xué)校輔導(dǎo)中心
（Learning Center）的幫助。根據(jù)學(xué)校規(guī)定，你須書(shū)面預(yù)約，請(qǐng)按下列要點(diǎn)寫(xiě)一封信：
     1. 本人簡(jiǎn)介；
     2. 求助內(nèi)容；
     3. 約定時(shí)間；
     4. 你的聯(lián)系方式（Email:lihua@126.com; Phone:12345678）
注意：
     1. 詞數(shù)100左右；
     2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫； 

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     假設(shè)你是李華，你的美國(guó)朋友Tom上個(gè)月來(lái)到北京學(xué)習(xí)。七月份你將去北京參加暑期中學(xué)生
英語(yǔ)演講比賽(speech contest)，你在資料搜集、語(yǔ)言運(yùn)用等方面遇到了困難。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給
Tom寫(xiě)一封電子郵件：
     1．詢問(wèn)Tom的生活和學(xué)習(xí)情況；
     2．談?wù)勀愕睦щy并請(qǐng)Tom幫忙；
     3．告訴Tom你打算賽后去看他。
注意：
     1．詞數(shù)：120-150；
     2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

     假定你是李華，你的英國(guó)朋友Peter來(lái)信向你咨詢?nèi)绾尾拍軐W(xué)好中文。請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫(xiě)回信。
要點(diǎn)：1. 參加中文學(xué)習(xí)班；2. 看中文書(shū)刊、電視； 3. 學(xué)唱中文歌曲； 4. 交中國(guó)朋友。
注意：1.詞數(shù)100左右； 2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫； 3. 開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。 
                                                                                                                                   June 8, 2008
Dear Peter,
     I'm glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well. _______________
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     Best wishes, 
                                                                                                                                           Li Hua

     人們完成工作的方式通常有兩種：獨(dú)立完成和合作完成。兩種方式各有特點(diǎn)。請(qǐng)你以“Working
Individually or Working in a Team”為題，按照以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文：
     1. 獨(dú)立完成：自行安排、自己解決問(wèn)題。
     2. 合作完成：一起討論、相互學(xué)習(xí)
     3. 我喜歡的方式和理由
     注意：詞數(shù)100-120，文章的題目和開(kāi)頭已給出（不計(jì)詞數(shù)）。
                                            Working Individually or Working in a Team
     There are basically two ways to get work done. ___________________________________________
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     假定你是李華，你的美國(guó)朋友 Sarah打算暑期來(lái)北京旅游，來(lái)信詢問(wèn)改建后前門(mén)大街的情況。
請(qǐng)你寫(xiě)封回信，簡(jiǎn)單介紹以下內(nèi)容：
     1. 簡(jiǎn)況：長(zhǎng)800余米、600多年歷史、300余家商鋪；
     2. 位置：天安門(mén)廣場(chǎng)南面；
     3. 交通：公共汽車17、69、59等路，地鐵2號(hào)線；
     4. 特色：步行街、當(dāng)當(dāng)車、茶館、劇院等。
參考詞匯：步行街 pedestrian street
                  當(dāng)當(dāng)車 trolley car
                  地鐵 subway
注意： 1. 詞數(shù)100左右； 
            2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
            3. 開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。

Dear Sarah,
     Thank you for your letter asking about the rebuilt Qianmen Street. Here is something about it.
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                                                                                                                                 Yours,
                                                                                                                                 Li Hua