8．Where are the two speakers？
A．In the bank．B．In the classroom．C．In the supermarket．

7．What is the probable relationship between the two speakers？
A．Husband and wife．   B．Doctor and patient．   C．Teacher and student．

6．We had to waited an hour____________we had already booked a table．（　�。�

A．

since

B．

until

C．

although

D．

after

5．When my mother_________，she'd like to move to the countryside．（　�。�

A．

retire

B．

retires

C．

retired

D．

will retire

4．It is reported that a foreign company will ________the small factory．（　�。�

A．

think over

B．

take over

C．

turn over

D．

hand over

3．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：
1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
As a saying goes，interest is the best teacher．Not only can interest drive us to 1earn happy but also make our learning efficient．
Take myself for example．I used to be weak English．One day in Senior Grade 1，I happen to see an English movie named Speed．It was such interesting that I watched it again and again．Surprisingly，I didn't feel English so bored and difficult any more．From then on，I fell in love with English，watching English movies and read English novels every week．
Naturally，I made a rapid progress in my English．For only one year，my English became the best in my class．Now，when it comes to English，I always feel confident about me．
In one word，interest is the key to success．Who is interested in something is sure to do it well．

2．My six-year-old granddaughter stares at me as if she were seeing me （61）for the first time．"Grandma，you are an antique，because you are old．"she says．I explain，"An antique is not only just old； it's an object （62）belonging（belong） to earlier times．Antiques are valuable．"
We look around the house for antiques．There is a large desk that．（63）was handed（hand） down from an aunt to our family．"It's very old，"I tell Jenny．"I try to keep it （64）polishend（polish），and I show it off whenever I can．"When Jenny gets older，I might also tell her that （65）whenever（when） I look at the desk or touch it，I am reminded of the aunt who was dear to me．I remember myself as a little girl standing against this antique，（66）listening（listen）to one of her stories．
Our tour of antiques continues．There is a picture on the wall，which dates from 1867，and it is not （67）invery good condition．There is a vase on the floor．I'm not certain where it came from，（68）and/but I didn't buy it new．"The one thing about antiques，"I explain to Jenny，"is that they usually have a story．"
For a moment Jenny looks （69）thoughtful（thought）．"I don't have any antiques but you；"she says．Then her face brightens．"Could I take you to school（70）for our antiques show？"

1．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Dear Sir，
I'm writing to request a valuable chance to be one of the host family for the British students．
Locating in a beautiful and quiet neighborhood，our large fully-equipped apartment meet all their needs．In addition the convenient public transportation，our own car can also take them to some nearby places of interest．With fluent English，I'm sure I will have no difficulty communicate with them．Above all，we have hosted two British students last year，through it we've gained lots of experience．What's more，my mother is a good cooker and can guarantee us a wonderful chance of tasting delicious Chinese food．
I would greatly appreciate you if I could have the chance to host them and make friends with them．
Looking forward to your reply．
Yours，
Li Hua．

20．It was       back home after the experiment．（　�。�

	A．	not until midnight did he go
	B．	until midnight that he didn't go
	C．	not until midnight that he went
	D．	until midnight when he didn't go

19．It was commonly thought that his great achievement _____ hard work rather than natural ability．（　　）

A．

resulted in

B．

led to

C．

resulted from

D．

accounted for