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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.My mother likes everything in order,and she always remind us to put things back______ we get them from( 。
A.so thatB.in whichC.onceD.where

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科目: 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

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科目: 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

17.假設(shè)你是劉超,曾在英國(guó)學(xué)習(xí)半年,現(xiàn)已回國(guó).你想聯(lián)系你的英國(guó)老師Mr.Smith,但沒(méi)有其聯(lián)系方式.請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給你的英國(guó)同學(xué)Tom寫一封信:
1)感謝Tom對(duì)你英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助;
2)詢問(wèn)Mr.smith 的近況并索要其聯(lián)系方式;
3)邀請(qǐng)Tom在春節(jié)期間來(lái)中國(guó)感受中國(guó)文化.
注意:
1)詞數(shù)120左右;
2)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié).

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科目: 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

16.假如你是育才中學(xué)的一名英國(guó)交換生Tom.為了放松心情、結(jié)交朋友并了解中國(guó)的風(fēng)土人情,
你計(jì)劃這個(gè)假期去云南大理、麗江旅游.請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)撰寫一篇博文尋找中國(guó)學(xué)生作為旅游伙伴:
1)時(shí)間:2月2 1日-2月26日;
2)對(duì)旅伴的要求;
3)聯(lián)系方式:電話:13012345678; E-mail:tommy1999@163.com.
注意:
1)詞數(shù)100左右;
2)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3)開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù).
I'm Tom,a British exchange student at Yucai High School.
Looking forward to meeting you.

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科目: 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

15.假定你是中學(xué)生李華,你的美國(guó)朋友Sam來(lái)信詢問(wèn)有關(guān)壓歲錢的事情,請(qǐng)你給他寫一封回信,內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1)在中國(guó)春節(jié)期間長(zhǎng)輩會(huì)給孩子壓歲錢以期望他們平安度過(guò)新的一年.
2)今年春節(jié)你收到1000元壓歲錢,你打算如何使用這筆錢(買書,給祖父母購(gòu)買禮物…).
注意:
1)詞數(shù)100左右;
2)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫;
3)開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù).
參考詞匯:春節(jié) the Spring Festival  壓歲錢 lucky money
Dear Sam,
I'm so glad to receive your letter.        .
Yours,
Li Hua.

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科目: 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

14.假如你是班長(zhǎng)李華.新年即將來(lái)臨,你班要舉行一個(gè)新年晚會(huì),請(qǐng)代表全班寫信邀請(qǐng)外教Susan參加,內(nèi)容包括:
1)時(shí)間:下周五下午3點(diǎn)至5點(diǎn)
2)地點(diǎn):學(xué)生俱樂(lè)部
3)內(nèi)容:唱中國(guó)歌、比賽用筷子、包餃子
注意:1)詞數(shù)不少于50.
2)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.
3)參考詞匯:筷子chopsticks
Dear Susan,
      .
 Yours
Li Hua.

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科目: 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

13.假設(shè)你是高二(1)班班長(zhǎng)李華,將代表本班參加學(xué)校"課外閱讀與高中學(xué)習(xí)"英語(yǔ)主題演講比賽.請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一篇英語(yǔ)發(fā)言稿.
1)課外閱讀的現(xiàn)狀及原因;
2)課外閱讀的好處;
3)對(duì)學(xué)校和同學(xué)們的建議.
注意:
1)詞數(shù):100左右;開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出(但不計(jì)入總詞數(shù));
2)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3)文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名與校名.
Good morning,everyone!
I'm Li Hua,monitor of Class 1,Grade 2.     ,
Thank you for your listening.

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科目: 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

12.假如你叫李華,是高一的學(xué)生,你的好友張林最近給你來(lái)信,想了解你的近況,并向你請(qǐng)教如何學(xué)英語(yǔ),請(qǐng)用英語(yǔ)給他寫一封回信,主要內(nèi)容包括:
1)進(jìn)高中后遇到的問(wèn)題:課程多,壓力大; 不適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格;
2)在老師和同學(xué)的幫助下各個(gè)學(xué)科,尤其是英語(yǔ)已經(jīng)取得很大進(jìn)步;
3)就如何學(xué)好英語(yǔ)提出建議.(兩點(diǎn))
注意:1)內(nèi)容包括以上要點(diǎn),但不要逐句翻譯
2)字?jǐn)?shù)120左右,文章開頭已提供,不計(jì)入總詞數(shù)
Dear Zhang Lin;
    I'm happy to have received your letter.Now I'm writing to express my thanks for your care and tell you something about my study.
     .
    Best wishes!
                                                                             Yours
                                                                             Li Hua.

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科目: 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

11.主辦奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)曾經(jīng)是中國(guó)人的夢(mèng)想.為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想,70多歲的何振梁不辭辛苦地走訪了許多國(guó)家,尋求支持.2004年,他和他的團(tuán)隊(duì)經(jīng)受失敗,但2008年他們獲得成功.
寫作要求:
1、簡(jiǎn)述所提供的材料;
2、你從他身上學(xué)到什么?你的夢(mèng)想是什么?
3、聯(lián)系自己的實(shí)際,談?wù)勀銥榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而做哪些準(zhǔn)備
寫作提示:
1、詞數(shù)120詞左右;
2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫.

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科目: 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

10.假定你是李華,你的筆友Mike前不久從美國(guó)給你寄了一份新年禮物,他發(fā)電子郵件詢問(wèn)你是否收到,及你的寒假安排.請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給他寫一封回信.
內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1)收到禮物,并表示感謝;
2)寒假打算復(fù)習(xí)功課,鍛煉身體和出門旅行;
3)邀請(qǐng)他五一長(zhǎng)假時(shí)到中國(guó)來(lái)玩兒.
注意:
1)詞數(shù)100左右;
2)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫;
Dear Mike,
         .
Yours,
Li Hua.

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同步練習(xí)冊(cè)答案