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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

小明看書(shū)的方法不對(duì),結(jié)果變成了近視眼(short-sighted或near-sighted)。請(qǐng)根據(jù)所給圖的內(nèi)容,寫(xiě)一篇語(yǔ)句連貫的英語(yǔ)作文。
 
注意:
1、 短文須包括圖畫(huà)的主要內(nèi)容;
2、 詞數(shù)100左右。 
It’s important that we should take care of our eyes, otherwise we may get short-sighted.
Now take Xiao Ming for example.                                                     
                                                                          

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


第四部分:書(shū)面表達(dá)(共兩節(jié),35分)
第一節(jié) 情景作文(20分)
某中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)開(kāi)展展征文活動(dòng),主題為“2009年北京的交通狀況”。下面的圖表是2009年北京交通出行結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)結(jié)合圖表內(nèi)容,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)要的報(bào)告,并就某個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn),參加征文活動(dòng)。詞數(shù)不少于60。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


第二節(jié):開(kāi)放作文(15分)
請(qǐng)根據(jù)下面提示,寫(xiě)一篇短文。詞數(shù)不少于50。
       In your spoken English class, your teahcer shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


第二卷(兩部分,共35分)
第四部分:書(shū)面表達(dá) (共兩節(jié),35分)
第一節(jié)情景作文 (20分)
三年的高中即將結(jié)束。請(qǐng)你以“I will remember my school life forever”為題,為英語(yǔ)?陡。
注意:文章應(yīng)包括下面四幅圖的內(nèi)容
詞數(shù)不少于60。
文章的開(kāi)頭已為你寫(xiě)出。

After the College Entrance Examination, the three-year school life will come to an end. It’s hard to say goodbye to my school, teachers and friends, because I have an unforgettable time here.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


二、圖表式
22
(2010·山東新泰高三上開(kāi)學(xué)考試)
假如你叫李華,從某網(wǎng)站看到下面調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,感觸很深,從而決定寫(xiě)信給某英語(yǔ)報(bào)社,反映這一現(xiàn)實(shí),并簡(jiǎn)要分析原因,呼吁教育部門(mén)和家長(zhǎng)改變目前局面。
注意:
1.語(yǔ)言要連貫、準(zhǔn)確,可適當(dāng)發(fā)揮;
2.詞數(shù)不少于120。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題



三、圖畫(huà)(漫畫(huà))式
24
(2010·湖南岳陽(yáng)一中高三第一次質(zhì)檢)
最近,學(xué)校組織學(xué)生到農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),調(diào)查“富民政策”實(shí)施后給農(nóng)村帶來(lái)的變化。下列四幅圖描繪了你們?cè)谵r(nóng)村的所見(jiàn)所聞。請(qǐng)根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。
要求: 1、字?jǐn)?shù)100左右;注意行文連貫。
2、開(kāi)頭已給出。
3、參考詞匯:富民政策:“Rich Peasant policy“
  Last weekend, our school organized a social activity.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


25
(2010·天津十校高三第一次聯(lián)考)
下面四幅圖畫(huà)從四個(gè)方面反映了某市公共場(chǎng)所存在的不良現(xiàn)象。請(qǐng)你簡(jiǎn)單描述四幅圖畫(huà),對(duì)其中某一種現(xiàn)象陳述你的看法。
 
注意:
1. 詞數(shù)120 字左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
參考詞匯:亂寫(xiě)亂畫(huà)scrabbles
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


二、圖表式
32
(2010·山東運(yùn)河中學(xué)高三10月月考)
請(qǐng)根據(jù)下面所示內(nèi)容,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,比較高中學(xué)生“減負(fù)”前后的有關(guān)情況。

1.短文須包括所有圖表內(nèi)容,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使短文連貫;
2.詞數(shù)為100個(gè)左右。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:完形填空


33
(2010·安徽合肥168中學(xué)高三復(fù)讀年級(jí)第二次段考)
針對(duì)目前高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大的現(xiàn)狀,有人以“Effective Ways to Release the Stress”為題于上周調(diào)查采訪了五個(gè)學(xué)校的500名高三學(xué)生。請(qǐng)你根據(jù)以下調(diào)查結(jié)果的圖表寫(xiě)一份報(bào)告,并再談?wù)勛约夯蛏磉呁瑢W(xué)釋放壓力的有效方法。

注意:1.詞數(shù):120左右;
2.調(diào)查報(bào)告的題目和開(kāi)頭已為你寫(xiě)好(不記入總詞數(shù))。
3.參考詞匯:心理咨詢室the psychological consulting office
Effective Ways to Release the Stress
Nowadays more and more senior three students are getting stressed in their studies.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


三、圖畫(huà)(漫畫(huà))式
34
(2010·山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上第一次診斷性測(cè)試)
下列圖畫(huà)是今年國(guó)慶節(jié)放假期間,你外出途中發(fā)生的事情,請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇日記,記敘事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)。
注意:1.短文包括圖畫(huà)所表現(xiàn)的主要內(nèi)容,可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié),使文章連貫、完整;
2.詞數(shù)120-150。開(kāi)頭給出詞匯不記入總詞數(shù)。

October 4  Sunday        Sunny

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