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科目: 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):寫作(滿分30分)
今天是3月19日,星期五,外教Johnson先生在課堂上講了如何提高英語寫作能力。
請根據(jù)以下建議,結(jié)合你的看法寫一篇日記上交Johnson先生。
1.熟練掌握部分詞匯;2.適當背誦一些美文;3.堅持每天練習寫作。
注意:1.詞數(shù)120 -150;2.可適當增加細節(jié)。

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題


SECTION C
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
語言學習研究結(jié)果表明:成功的語言學習者都有著一些共性,如:獨立、主動、目的性等。請你從這三個方面簡單論述如何成為成功的語言學習者。字數(shù):120左右。
How to Be a Successful Language Learner?

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題


書面表達(滿分20分)
5月1日,高二(3)班的學生志愿者Li Yue和Zhang Hua去陽光敬老院(Sunshine Nursing Home)開展志愿者活動(送水果、打掃、聊天等)。假如你是校英語報的記者,請按下列要點用英語寫一則100字左右的新聞報道。
時間、地點、人物、活動:
老人們的反應:
簡要評論。
注意: 報道的標題和記者的姓名已給出(不記詞數(shù))。
Student Volunteers Brought Sunshine to the Elderly
______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
By Chen Jie, School Newspaper

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題


Section C
Directions: Write an English composition according to the instructions given below.
在學習和生活中,總有什么使你快樂。請你寫一篇文章,說明什么使你快樂,為什么你感到快樂。
注意:
1. 詞數(shù):不少于120;
2. 文中不能出現(xiàn)可能透露考生真實身份的任何信息。

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題


五.書面表達
根據(jù)下面的提示,寫一篇文章。
1.上個禮拜,我去公園玩,進大門后碰巧遇上幾位從外地來南通旅游的大學生。
2.你向他們打招呼并交談,然后帶著他們參觀了人民公園和新修建的博物館。大家玩的很開心。出來的時候,在大門外你又相幫他們買了些東西。
外地朋友向你表示了感謝,之后你們便分手了。
談談自己的感受。
注意:    1. 為使寫作流暢,在不影響主題表達完整準確的前提下,允許恰當?shù)陌l(fā)揮。
2. 詞數(shù)80—100。

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題


Section C
Directions: Write an English composition in NO LESS THAN 120 WORDS according to the instructions given below in Chinese.
假如你是王華,在高三備戰(zhàn)高考的關鍵時期,為提高復習效率,你作為英語科代表,請就下列問題給英語老師寫一封120詞左右的信,闡明你們的看法,并提出合理的建議。
1. 復習進度如何?
2. 復習量、復習內(nèi)容如何?
3. 希望老師加強哪方面或哪些方面的復習?
4. 其他合理建議
注意:信件開頭已給出。
Dear teacher,
We’re so pleased that you are willing to share our views…________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Wang Hua

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):情景作文(共1個小題,滿分15分)
Christina最近失眠,身心疲憊,她給doctor.webmd.com網(wǎng)站的專欄作者Ellen寫了一封信,訴說了她的痛苦,希望能得到Ellen的幫助。請根據(jù)Christina的求助信寫一封回信,幫助她解脫痛苦。
要求:
回信應根據(jù)Christina的來信展開,可任意發(fā)揮;
詞數(shù)在100個左右;
信的首句和結(jié)尾已為你寫好。
 Dear Ellen,
I was very happy and healthy before but recently things have changed a lot. Now I can’t sleep well. As soon as I lie on the bed, I will always think about the things in the day. I tried to sleep, but I just couldn’t. Sometimes I would turn in bed all night. This troubles me a lot. I really don’t know what I should do. Could you help me?
Thank you very much.
Yours
Christina
Dear Christina,
I know how you are feeling now. ______________________________________
_____________________________________________________________________________
Best wishes.
Yours,
Ellen

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié) 書面表達(滿分25分)
假定你是李華,昨天學校為你們舉辦了十八歲成人儀式。請根據(jù)下列要點給你在美國的筆友發(fā)一封電子郵件,描述儀式過程并簡述你的感受。
成人宣誓
感謝家長和老師的教育和培養(yǎng)
老師送賀卡
學生表演節(jié)目
注意:1.郵件必須包括以下要點,要適當發(fā)揮;
2.詞數(shù):100左右。
參考詞匯:宣誓 make an oath
Dear Tom,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                      
Yours,
LiHua

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題


第二部分:書面表達 (共1題,12分)
假設你是本刊讀者Jack,請你根據(jù)所給的背景材料給Peter寫封回信。內(nèi)容包括:
1.分析Peter父母不同意的理由;
2.你給Peter的具體建議。
背景材料:
Teenagers         總228(10/2009)期
編者按:本期刊登了Peter的來信,歡迎讀者就信中談到的問題進行分析并提出建議。
Editor,
I’m a boy of 18. I like arts, especially dancing. I want to attend a hip-hop(街舞) training course on the weekend, but my parents don’t permit me to. I’m very upset and need your advice.
Peter
注意:字數(shù)100左右。文章的開頭已經(jīng)給出,不計入總字數(shù)。
Peter,
You are very upset that your parents don’t permit you to attend a hip-hop training course on the weekend.                                                                             
_______________________________________________________________________________        
Yours,
Jack

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

                                                                           
第二節(jié):寫作(滿分30分)
中美中學生交流項目安排一批美國中學生來華一周體驗中國文化,現(xiàn)網(wǎng)上挑選適合住宿的家庭(homestay family)。假如你是新華中學的學生李華,愿意接受一位美國學生入住你家,請用英語給項目美方負責人David Smith寫一封郵件,說明你的家庭和住宿條件、你本人的優(yōu)勢以及你幫助美國中學生體驗中國文化的打算。
注意:1.詞數(shù)120—150。
2.可適當增加細節(jié)。

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