今天（2010年10月20）你與幾位同學(xué)討論寒假去哪旅游，請(qǐng)你以日記的形式記下這次討論的內(nèi)容。以下是要點(diǎn)：
1、目的地：西藏（Tibet）
2、交通方式：火車(chē)
3、行程天數(shù)： 10 天
4、伙伴：同學(xué)
5、費(fèi)用：平時(shí)節(jié)省零花錢(qián)，周末打工。
6、參觀景點(diǎn)：布達(dá)拉宮（the Potala Palace）、可可西里（Hoh Xil）等。
注意：1．詞數(shù)：100詞左右；2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Wednesday, October 20th , 2010

假如你是光明中學(xué)的李華，你從網(wǎng)上得知一位美國(guó)中學(xué)生Karl Davis很想交中國(guó)朋友。恰好你也有同樣的愿望，很想與其通信，成為筆友。請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫(xiě)封回信。
（1）簡(jiǎn)單的自我介紹（學(xué)校、學(xué)校課程、課外安排及老師情況等）；
（2）詢(xún)問(wèn)對(duì)方家庭情況及學(xué)校生活；
（3）表達(dá)愿望，希望能夠成為好朋友。
要求：（1）語(yǔ)言通順，意思連貫；
（2）格式一給出，不及入總詞數(shù)；
（3）100字左右。
Karl,      
                                                                        
 
                                                                            
 
                                                                            
 
                                                                            
 
 
                                                                            
Yours truly,
Li Hua

隨著新課堂改革的進(jìn)一步深入，關(guān)于“課堂中到底是以教師為中心還是以學(xué)生為中心”仍然是討論的一個(gè)熱點(diǎn)，請(qǐng)你以自己的實(shí)際情況為依據(jù)，按照下列提示寫(xiě)一篇文章。
提示：1. 表明觀點(diǎn)：你更喜歡哪種課堂模式；
2. 說(shuō)明理由；
3. 總結(jié)全文。
參考詞匯：以教師為中心 teacher-centered
以學(xué)生為中心 student-centered
注意：1. 詞數(shù)不少于120；
2. 開(kāi)頭已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Although in the past, the majority of classes were teacher-centered…

通過(guò)描述一件你親身經(jīng)歷的事情來(lái)說(shuō)明主題“Honesty makes a difference”，要求120詞以上。
Honesty makes a difference

假設(shè)你是李華，你在報(bào)上看到重慶電視臺(tái)今年10月將舉辦外國(guó)人“學(xué)中文，唱中文歌”才藝大賽，你的美國(guó)朋友Peter正在重慶某大學(xué)學(xué)中文，你覺(jué)得他應(yīng)去試一試。請(qǐng)結(jié)合以下要點(diǎn)給他寫(xiě)信告知此事，并表示可以提供幫助。
比賽時(shí)間：10月16日
報(bào)名時(shí)間：截止到9月30日
報(bào)名地點(diǎn)：重慶電視臺(tái)
注意：
詞數(shù)：100左右
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫
參考詞匯：才藝大賽——talent show
Dear Peter,
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
Yours,
Li Hua

前不久，某中學(xué)發(fā)生了一起食品中毒事件。假設(shè)你叫李華，是這個(gè)學(xué)校的一名高三學(xué)生。請(qǐng)你給某報(bào)社英文欄目編輯寫(xiě)一封信（100詞左右），反映一下該情況。內(nèi)容要點(diǎn)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：
1. 20多名學(xué)生因中午吃了學(xué)校食堂的飯中毒；
2．你目睹了他們中毒后在老師和其他同學(xué)的幫助下脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)；
3．呼吁社會(huì)采取行動(dòng)杜絕此類(lèi)事件再次發(fā)生。
注意：信的開(kāi)頭與落款已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear editer,
I'm writing to tell you about a food poisoning incident in my school.                        
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
Yours,
Li Hua

A. 最近，三班的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)討論，話題是：學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)不應(yīng)該從兒童時(shí)期開(kāi)始？請(qǐng)你根據(jù)下表中的提示寫(xiě)一篇短文，介紹討論的情況，并表達(dá)你自己的看法。

贊成方	反對(duì)方
英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)從兒童時(shí)期開(kāi)始	英語(yǔ)學(xué)習(xí)不應(yīng)從兒童時(shí)期開(kāi)始
原因：1.兒童時(shí)期記憶力好，有利于記憶單詞； 2．能為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。	原因：1.兒童時(shí)期既要學(xué)漢語(yǔ)拼音又要學(xué)英語(yǔ)，易混淆。 2．會(huì)影響漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)，也會(huì)對(duì)今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響。

注意：1。詞數(shù)：120詞左右
2．文章的開(kāi)頭已經(jīng)給出，不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯：基礎(chǔ)foundation 漢語(yǔ)拼音Chinese pinyin
The students of Class 3 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood.

一位中學(xué)生在自己班里就校服問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，下面是對(duì)部分學(xué)生調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)參照該表寫(xiě)一篇題為“A Report on the survey about our school uniform”的關(guān)于學(xué)校校服的調(diào)查報(bào)告.

Groups	Opinions	Percentage	Reasons
A	like	60	穿上很帥，顏色很好
			表明是學(xué)生，整潔
			平等，不趕時(shí)髦
B	dislike	30	不舒服，顏色不好
			不好看，太過(guò)時(shí)
			式樣簡(jiǎn)單
C	no idea	10

注意：1、報(bào)告須包括調(diào)查表中的內(nèi)容，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使內(nèi)容連貫。
2、詞數(shù)100左右。
參考詞匯：follow the fashion趕時(shí)髦

閱讀下面的短文，然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
As Guangzhou is accelerating its preparation for the 2010 Asian Games, Guangzhou citizens in every field are making an endeavor to help the host city take on a new look. On the 5th of January, Mayor Zhang Guangning announced that the government is considering giving its people a big Asian Games present as a reward for their cooperation and devotion to the Games. As to what the present would be, relevant departments would collect ideas from the citizens.
This good news has brought about great guesses among Guangzhou people. Thus various opinions have emerged. Some prefer to have several days’ holiday as a reward, while others hope to receive the tickets to the events in the Asian Games. Sports lovers are eager to have free access to city stadiums. Some opportunists suggest the government hand out lottery tickets, in which case they may have the chance to win a big fortune. In contrast, those who hold a down-to-earth attitude are looking forward to some new year lucky money or to have more discounts when taking buses or the subway. For apartment hunters in their 20s or 30s, nothing can be more comforting than the thought of being able to buy an Asian Games Village apartment at a reasonable and acceptable price.
[寫(xiě)作內(nèi)容]
1. 約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn)；
2. 然后以約120個(gè)詞寫(xiě)一篇文章，并包括以下要點(diǎn)：
1）你對(duì)政府給市民發(fā)送亞運(yùn)大禮包的看法；
2）你想要政府送什么樣的亞運(yùn)大禮？為什么？
[寫(xiě)作要求]
1. 可以參照閱讀材料，但不得直接引用原文中的句子；
2. 不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] 概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

亞運(yùn)會(huì)即將到來(lái)，亞組委擬招募三十名志愿者，請(qǐng)你代表亞組委寫(xiě)一段志愿者招募文字說(shuō)明。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
年齡：25至35歲；身高：女性165cm以上、男性170cm以上
兩年以上與新聞報(bào)道相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)
較好的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力
協(xié)助殘疾運(yùn)動(dòng)員，懂得一定的急救知識(shí)，及時(shí)處理出血、扭傷、窒息等狀況
善于與人溝通，有刻苦耐勞的精神，對(duì)工作有熱忱
符合條件者，請(qǐng)于2010年10月1日前登陸亞運(yùn)官方網(wǎng)址www.gz2010.cn填寫(xiě)申請(qǐng)表
【寫(xiě)作要求】
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。
不要逐字逐句翻譯。
使用分詞結(jié)構(gòu)、倒裝句。
第一句已給出，不計(jì)入句子總數(shù)。
【參考詞匯】 
招募 recruit (v.); 相關(guān)的 relevant (adj.)
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。