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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

為了豐富同學(xué)們的課外活動(dòng),校學(xué)生會(huì)決定組建自行車俱樂(lè)部(Cycling Club)。假如你是學(xué)生會(huì)主席。請(qǐng)根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)準(zhǔn)備一份口頭通知。
l、俱樂(lè)部的主要活動(dòng)內(nèi)容:
●每周一次的基礎(chǔ)訓(xùn)練,有教師輔導(dǎo),安排在課外體育活動(dòng)時(shí)間;
●每月一次的戶外活動(dòng),安排在月末雙休日;
●同其他團(tuán)體進(jìn)行比賽;
2、參加俱樂(lè)部的好處:(內(nèi)容自擬,至少兩點(diǎn));
3、注意事項(xiàng):器材自備,活動(dòng)免費(fèi);
4、如何加入俱樂(lè)部(可以親自到5號(hào)大樓6層602房間報(bào)名,也可以撥打電話:051385550055)
注意:
l、通知應(yīng)包括以上所有信息,可適當(dāng)發(fā)揮,具有一定的說(shuō)服力。
2、詞數(shù):120左右。開頭與結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Good afternoon, everyone! In order to make our school life more colorful,                       
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

南京某名校頒布新校規(guī),其中有一條規(guī)定:學(xué)生周末不準(zhǔn)看湖南衛(wèi)視,建議看央視!這一規(guī)定立即引起了師生和家長(zhǎng)熱議。請(qǐng)結(jié)合下表內(nèi)容用英語(yǔ)寫一篇短文,并發(fā)表看法。
支持者
孩子需要正確的引導(dǎo)和良好的文化環(huán)境……
反對(duì)者
孩子應(yīng)該有選擇的權(quán)利……
你的觀點(diǎn)
……
 
注意:1.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
2.詞數(shù)100詞左右

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,你班來(lái)自美國(guó)的交流生Arthur患病住院已有三周, 請(qǐng)你用英文給他寫封信,主要內(nèi)容包括:
* 詢問(wèn)病情,表示關(guān)切  * 介紹班級(jí)近期活動(dòng),學(xué)習(xí)等情況  * 表達(dá)祝愿
注意:1.詞數(shù)100左右,2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),已使行文連貫 3)信的格式已給出,不計(jì)入總詞數(shù)
Dear Arthur

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

父母是孩子的第一任教師。因此,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為重要,甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧。瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)在微博中就家庭教育給父母?jìng)兲岢隽艘恍┙ㄗh。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)提示,用英語(yǔ)寫一篇短文:
1. 不要立即滿足孩子的所有欲望;
2. 要教育孩子有環(huán)保意識(shí);
3. 要教育孩子懂得感恩;
4. 要讓孩子設(shè)定目標(biāo)。
注意:1. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2. 詞數(shù)100左右 (開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。 參考詞匯:微博 microblog

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分,日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震,強(qiáng)震及引發(fā)的大規(guī)模海嘯己給日本帶來(lái)巨大的災(zāi)難。請(qǐng)你給你遠(yuǎn)在日本的好友Alex寫一封信表示關(guān)懷和慰問(wèn)。
內(nèi)容包括:
1.地震和海嘯造成了人員傷亡,數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸;
2.表達(dá)對(duì)好友及災(zāi)區(qū)人民的關(guān)注和安慰;
3.鼓勵(lì)他們渡過(guò)難關(guān)、重建家園。
注意事項(xiàng):
1.詞匯:tsunami海嘯;rebuild重建
2.詞數(shù)100左右,不包括己給出的開頭和結(jié)尾;
Dear Alex,
I am awfully sorry about the severe earthquake which struck the coast of Japan on March 11th. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Please remember that I’ll always be by your side when you need any help! Take care.
Yours Sincerely,
Li Hao

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

前不久湖南郴州教輔事件曝光,其實(shí)全國(guó)書市上各種各樣的教輔、參考書(teaching reference books)泛濫,已成師生共同關(guān)注的問(wèn)題。請(qǐng)以“How to Make Use of Reference Books” 為題,按照下列要求寫一篇120字左右的作文,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。首句已給出,不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。
1. 教輔、參考書泛濫已成師生共同關(guān)注的問(wèn)題;
2. 教輔、參考書泛濫帶來(lái)的影響;
3. 作為在校學(xué)生你該如何選擇和使用它們。
How to Make Use of Reference Books
Nowadays there are too many kinds of teaching reference books available in the book market._________________________________________________________________________     
 
 

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,再過(guò)一個(gè)月就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”。請(qǐng)你給你的網(wǎng)友Jimmy發(fā)一封郵件,邀請(qǐng)他來(lái)中國(guó)參加將在你家鄉(xiāng)舉辦的“端午節(jié)”慶;顒(dòng)。內(nèi)容須包括:
1. “端午節(jié)”的時(shí)間。
2. “端午節(jié)”的由來(lái)。
3. 和“端午節(jié)”相關(guān)的一些傳統(tǒng)活動(dòng)等。
注意:字?jǐn)?shù)100-120;開頭和結(jié)尾已提供,不計(jì)入字?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)你為《21st Century》寫一篇報(bào)道,介紹我校為高三學(xué)生創(chuàng)立的“心靈城堡(Soul Castle)”專欄(column),并談?wù)勛约旱母邢搿?br />內(nèi)容要點(diǎn)包括:
●開設(shè)目的:緩解壓力,確保健康
●專欄優(yōu)勢(shì):專業(yè)指導(dǎo)
●專欄內(nèi)容:建議,心聲
●你的感想
注意:
1.詞數(shù)100左右
2.開頭語(yǔ)已為你寫好(不計(jì)入總詞數(shù))
3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
Our school has set up a column called “ Soul Castle ” for senior 3 students .
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,是一名馬上就要畢業(yè)的高三學(xué)生,打算在高考后利用暑假時(shí)間去做志愿者,做些有意義的事。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)寫一篇申請(qǐng),介紹自己,以便向相關(guān)部門申請(qǐng)志愿者工作。
1. 自己情況簡(jiǎn)介;
2. 自身能力;
3. 原意承擔(dān)的工作;
4. 對(duì)志愿者工作的認(rèn)識(shí)。
注意:
1. 詞數(shù)100左右;
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
3. 文章開頭與結(jié)束語(yǔ)已為你寫好(不計(jì)入總詞數(shù))。
Dear Sir,
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Yours truly,

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李明,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,三年前因家境貧困,無(wú)力承擔(dān)高中學(xué)習(xí)的費(fèi)用。但你卻有幸成為美國(guó)慈善家Mr Smith的資助對(duì)象,F(xiàn)在,你即將高中畢業(yè),請(qǐng)你給Mr Smith寫一封感謝信。信的內(nèi)容包括:
1. 目前的生活和學(xué)習(xí)情況;
2. 今后的人生方向;
3. 表達(dá)感激之情。
注意:
1. 信的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2. 應(yīng)包括以上要點(diǎn),但可適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫;
3. 詞數(shù):120詞左右。
Dear Mr Smith.
I’m Li Ming. Three years ago, I received your letter and schooling fees so that I could continue my study.                                                                                
                                                                       
Yours sincerely,
Li Ming

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