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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,作為一名交換生(an exchange student)剛結(jié)束在英國為期一個月的學習。學習期間,你和房東Mr. Wilson 結(jié)下了深厚的友誼。請按下列要點給Mr. Wilson發(fā)一封郵件表示感謝:
1. 生活上的照顧;2. 學習上的幫助;3. 希望保持聯(lián)系。
注意:1. 詞數(shù)100左右;2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;3. 開頭語已為你寫好。
Mr. Wilson,
Time flies! I’ve been back home.
Best wishes, Li Hua

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

進入高三以后,大部分同學覺得時間緊了,學習任務重了,所以有些同學課間十分鐘休息時間也在看書做題,請你以A Ten-minute Break為題,用英語寫一篇短文,描寫這一現(xiàn)象并談談自己的看法和做法。
注意:1.詞數(shù)120左右;
2.短文中不能出現(xiàn)本人相關(guān)信息。
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

隨著轉(zhuǎn)基因食品的出現(xiàn),人們對轉(zhuǎn)基因技術(shù)爭議頗多。請根據(jù)下表內(nèi)容,闡述轉(zhuǎn)基因轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利與弊,并談談自己的觀點。

1.轉(zhuǎn)基因作物對害蟲更具抵抗力;
2.轉(zhuǎn)基因作物不受季節(jié)影響,生長速度快;
3.轉(zhuǎn)基因作物產(chǎn)量大大提高,解決世界糧食問題

1.有些轉(zhuǎn)墓因食品含有有毒物質(zhì),危害健康;
2.轉(zhuǎn)基因作物破壞生物的多樣性;
3.轉(zhuǎn)基因作物可能會殺死益蟲,影響生態(tài)系統(tǒng)
個人觀點
(至少兩點)
注意:1.對所給要點,逐一陳述,適當發(fā)揮,不要簡單翻譯;
2.詞數(shù)120左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù);
3.參考詞匯:益蟲beneficial insect ;生態(tài)系統(tǒng) ecosystem 。
Eating GM food has become a trend nowadays.But there is always debate about the advantages and disadvantages of the GM technology.
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

請以My Favorite Newspaper為題目寫一篇100字左右的短文,介紹《21世紀報》(21Century)。短文內(nèi)容應包括下列表格中所提供的內(nèi)容。
報紙名稱及使用語言
21st Century  英文報紙
出版地點及出版周期
北京  每周一期
版面內(nèi)容
每周新聞、今日世界、語言課堂,體育與音樂、學生報導
特色
圖文并茂
目的
學習英語詞匯,提高英語水平,獲取各種信息
效果
廣為人知,深受喜愛
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假設你住在一個涉外小區(qū),社區(qū)委員會請你幫忙用英文寫一封電子郵件,將周末農(nóng)家采摘活動的安排傳達給住戶。要點:
1.時間:下周六上午8:00至11:00   2.內(nèi)容:采摘蘋果
3.報名:辦公室,周四下午5:00前  4. 提示:帶帽子、手套
5.歡迎踴躍參加
注意:1.詞數(shù)100左右; 2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.開頭結(jié)尾已為你寫好;
4.參考詞匯:社區(qū)community 委員會 committee  居民resident 
Our dear residents,
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The committee of the community        

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

你的生日快到了,父親許諾將送你一份生日禮物。下面就是這份特殊禮物的描述。請你以“Father’s Gift for My Birthday”為題,用第一人稱講述這個故事。要點如下:
1.上周五早晨,父親帶我到家鄉(xiāng)的一所農(nóng)村學校;
2.唯一的教室里有21個學生,大多數(shù)是男生,教室小而昏暗(dim);
3.雖然那兒條件很差很窮,但學生學習努力,去年有兩個學生考上了大學;
4.你的感想,原來這就是父親給我的禮物……
注意:1.除要求的內(nèi)容外,可酌情自由發(fā)揮;2.詞數(shù):100詞左右。

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

如果你是李華,你收到了美國好友Tom發(fā)來的電子郵件,他向你詢問2011年中學生英語夏令營的情況,F(xiàn)在請你根據(jù)以下要點給他回復一封電子郵件。
時間
8月3日-----8月7日,共5天
地點
北京
參加人數(shù)
80個學生
活動內(nèi)容
舉行英語朗誦比賽和寫作比賽
參觀北京的兩所著名大學
參觀了一些名勝古跡
你的收獲和感受
 
注意:1. 可根據(jù)內(nèi)容需要適當增加細節(jié)。 2.  100字左右
Dear Tom,
I was so glad to receive your e-mail. I'd like to tell you something about my English summer camp in Beijing.
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是某英文雜志“編讀往來”欄目的編輯,下面是一位讀者的來信,請你根據(jù)來信的內(nèi)容給予回復。
Dear Gary,
I am seventeen years old and I live in a small town with my parents. But soon my family will move out of the town and settle in a new city because my father has accepted a job from a large company. The problem is that I don’t want to leave the town because this is the place where I grew up and I have a lot of good friends here.
What should I do?
Yours,                        
Annie
注意:詞數(shù)120左右。

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

請你針對當前電視劇中插播太多廣告的現(xiàn)象,用英語向“China Daily” 的編輯寫一封120詞左右的信,反映群眾的呼聲,指出其弊端,如:浪費觀眾的時間、破壞故事的完整性、影響大家看電視的樂趣,并呼吁相關(guān)部門予以解決。
注意:可以適當增減內(nèi)容,使全文連貫;開頭和結(jié)尾已給,不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:插入—insert, 相關(guān)部門—relevant department, 中斷—interrupt
破壞—spoil,  影響—ruin,    充分考慮—allow for
Dear editor,
I’m writing to give you my opinions about the problem of too many advertisements being inserted in TV plays,____________________________________________           __________________
Truly yours,
Lee Hua

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,在一個英文網(wǎng)絡論壇上, 你看到一個名叫Grown-up的中學生發(fā)帖(post)尋求幫助,請根據(jù)帖子的內(nèi)容、寫作要點和要求回帖。
Grown-up        Post at 20-11-2011  21:18                             1#
Hi, everyone,
I’m a Senior Grade Three student, and I am suffering from mental pressure these days, what should I do? 

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寫作要點:
1.  告訴Grown-up心理壓力不可避免; 2. 告訴Grown-up心里壓力的危害; 
3. 建議Grown-up應正確面對心理壓力;4. 介紹你面對心里壓力時所采取的措施。
注意: 1. 詞數(shù)100左右。2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
3. 文章的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Hi, Grown-up,
It’s a fact that we face more and more mental pressure in our life.______________________
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Hope my ideas will work.

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同步練習冊答案