書面表達。 春天是旅游的好季節(jié),某外國語學(xué)校校長要求各班同學(xué)就春游一事展開討論。討論的 主題是:學(xué)校要不要組織學(xué)生春游。校長還要求班長就討論的情況用英語寫一封信給他。 假定你是某班班長李華,請你根據(jù)下列表格中的信息客觀地介紹討論情況。 注意: 1、信的格式已為你寫好; 2、詞數(shù):120字左右; 3、生詞:拓寬 broaden | ||||
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Dear Headmaster, I'm writing to tell you the discussion we've had on whether the school should organize a spring outing for the students. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Yours truly. Li Hua |
科目:高中英語 來源:江蘇省鹽城中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試英語試題 題型:056
書面表達
春天是旅游的好季節(jié),某外國語學(xué)校校長要求各班同學(xué)就春游一事展開討論。討論的主題是:學(xué)校要不要組織學(xué)生春游。校長還要求班長就討論的情況用英語寫一封信給他。
假定你是某班班長李華,請你根據(jù)下列表格中的信息客觀地介紹討論情況。
注意:1、信的格式已為你寫好;
2、詞數(shù):120字左右;
3、生詞:拓寬broaden
Dear Headmaster,
I'm writing to tell you the discussion we've had on whether the school should organize a spring outing for the students.
……
Yours truly,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:江蘇省揚州中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試英語試題 題型:056
書面表達
春天是旅游的好季節(jié),某外國語學(xué)校校長要求各班同學(xué)就春游一事展開討論。討論的主題是:學(xué)校要不要組織學(xué)生春游。校長還要求班長就討論的情況用英語寫一封信給他。
假定你是某班班長李華,請你根據(jù)下列表格中的信息客觀地介紹討論情況。
注意:1、信的格式已為你寫好;
2、詞數(shù):120字左右;
3、生詞:拓寬 broaden
Dear Headmaster,
I'm writing to tell you the discussion we've had on whether the school should organize a spring outing for the students.
……
________________________________________
Yours truly.
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:
第二節(jié):書面表達 (共1題,滿分15分)
春天是旅游的好季節(jié),某外國語學(xué)校校長要求各班同學(xué)就春游一事展開討論。討論的主題是:學(xué)校要不要組織學(xué)生春游,校長還要求就討論的情況用英語寫一封信給他。
假定你是某班班長,組織了這次討論,70%的同學(xué)贊成春游,而30%的同學(xué)反對春游。請你根據(jù)下列表格中的信息介紹討論情況,并簡單談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>
贊成 | 反對 |
??可以領(lǐng)略大自然的優(yōu)美風(fēng)景 | ??影響學(xué)習(xí) |
??拓寬視野,增長知識 | ??增加家庭負(fù)擔(dān) |
??呼吸新鮮空氣,有益于身體健康 | ??擔(dān)心安全 |
??… | ??… |
注意:
信的首句和格式已為你寫好。
字?jǐn)?shù):100-120左右;首句不計字?jǐn)?shù)。
生詞:拓寬: broaden 負(fù)擔(dān): burden
Dear Headmaster,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had on whether the school organize a spring outing for the students.
Yours truly,
Li Hua
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