Question

18．Two men were walking on a path in the mountain when it cracked （斷裂） below their feet（56）leaving（leave） them stuck at the top of what remained．
When the rescue party arrived on the scene，one man （57）was sitting（sit） at the top of the steep slope （陡坡） while the other was lying down on the rocky ground below，holding onto his friend's leg．（58）By the time rescuers arrived，he had been holding on to his friend for 45 minutes．
The helicopter，（59）Which came to their rescue，flew about 100 feet above the two men （60）to avoid（avoid） removing any of the ground．The two were not only on unstable ground，but one of them was holding the other．（61）Therefore，the rescue work was very difficult．The rescue workers had to be extremely careful as the （62）conditions （condition） underfoot were just too unpredictable．
One of the rescue workers went down on the wire from the helicopter and managed to quickly secure a rope around the（63）lower（low） of the two men，before lifting him to the aircraft．（64）Theame procedure was repeated for his walking partner．
The two walkers raised the alarm at 11.05am on Sunday and were rescued by 12.20pm．（65）Neitherof them was injured but they were left"very shaken"by the experience．Both walkers were said to be experienced and well-equipped．

Answer 1

分析 本文寫了兩個人在山上行走遇到了山體斷裂，情況非常危急，救援人員經(jīng)過努力把他們安全救出的過程．

解答 56．leaving 考查非謂語．本句是現(xiàn)在分詞引導結構狀語從句，句意：腳下的山體斷裂，把他們留在了剩下的山頂．
  57．was sitting 考查i時態(tài)．本句是對當時情景的描述，所以用過去進行時．句意：一個人坐在陡峭的斜坡上，另一個人躺在巖石下面，抓住他朋友的腿．
58．By 考查介詞．句意：截止到救援人員到達時，他已經(jīng)抓住他的朋友長達45分鐘了．by+時間點"截止到…"常與完成時連用．
59．Which 考查定語從句．本句是一個非限制性定語從句，先行詞是The helicopter，在定語從句中做主語，所以用which來引導．
60．to avoid 考查非謂語．本句是用動詞不定式做目的狀語，"為了避免移動任何地面"．
61．Therefore考查連詞．前文是：這兩個人不僅在不穩(wěn)定的地面上，而且其中一個在抱著另一個．后文的救援工作相當困難，兩句之間是因果關系，所以用therefore"因此"．
62．conditions 考查名詞的數(shù)．condition是名詞"狀況"，腳下的狀況很復雜，謂語動詞為were，所以此處用復數(shù)形式．
  63．lower  考查固定搭配．the+比較級，是指兩者中的另一個"怎么樣的"本句中兩個人中位置低的那一個，所以lower前邊加the．
64．The考查冠詞．這里是特指，所以用定冠詞the，句意：他走路的伙伴重復了這個動作．
65．Neither 考查代詞．根據(jù)句意兩個人都沒有受傷，neither 指兩者都不．

點評 對于語法填空這類題，一是懂得分析句子結構，二是知道充當各個句子成分的詞類或詞性，從語法上確定答案，當然，對于某些固定搭配也要牢記，在平時的學習中要多積累這些詞匯或短語，對于句子使用的時態(tài)語態(tài)也要通過語境進行確定．