Question

I would like to suggest that for sixty to ninety minutes each evening all television broadcasting in the United States be forbidden by law.

　　Let us take a   1   , reasonable look at what the results might be if such a   2   were accepted: families might use the time for a real family hour. They might   3   together after dinner and actually talk to one another. It is well known that many of our   4   —everything in fact, from the generation gap to the high divorce rate to some forms of   5   illness—are caused at least in part by   6   to communicate. By using the quiet family hour to   7   our problems, we might get to know each other better.

　　On evening when such talk is   8   , families could rediscover more active pastimes. Freed from TV, forced to find their own activities, they might take a   9   together to watch the sunset

   10   they might take a walk together.   11   free time and no TV, children and adults might rediscover reading. There is more entertainment in   12   than in a TV program.   13   report that the generation growing up with television can hardly write an English sentence,   14   at the college level.   15   is often learned from reading. A more literate new generation could be a product of the quiet hour.

　　A different   16   of reading might also be done as it was in the past: reading aloud. The quiet hour could become the story hour. When the   17   ends, the TV networks might be forced to   18   with better shows in order to get us back from our newly discovered activities.

　　At first glance, this idea seems radical（激進(jìn)的）．How will we spend the time then? The fact is: it has been only twenty-five years   19   television came to control American free time. Those of us thirty-five and older can   20   childhoods without television. It wasn’t that difficult.

　　1．A．valuable　　　　　　　　  B．pleasant　　　　　　 C．quick　　　　　　　　  D．serious

　　2．A．advice　　　　　　　　    B．suggestion　　　　  C．opinion　　　　　　    D．offer

　　3．A．get around　　　　　　  B．standstill　　　　    C．meet　　　　　　　　   D．sit around

　　4．A．problems　　　　　　    B．trouble　　　　  &n

bsp;    C．affairs　　　　　　　　 D．misfortune

　　5．A．physical　　　　　　　　  B．common　　　　    C．mental　　　　　　　　 D．familiar

　　6．A．attempt　　　　　　　　   B．failure　　　　　　    C．ability　　　　　　　　  D．permission

　　7．A．discuss　　　　　　　　   B．talk　　　　　　　　    C．make sure　　　　    D．see to

　　8．A．impossible　　　　　　   B．unnecessary　　   C．funny　　　　　　　　  D．unpleasant

　　9．A．walk　　　　　　　　　　   B．look　　　　　　　　   C．ride　　　　　　　　　　 D．rest

　　10．A．and　　　　　　　　　　   B．or　　　　　　　　　　  C．but　　　　　　　　　　  D．while

　　11．A．At　　　　　　　　　　　　 B．In　　  &nb
s
p;　　　　　　   C．For　　　　　　　　　　 D．With

　　12．A．a fine poem　　　　   B．a good book　　   C．an quiet hour　　    D．a composition

　　13．A．Professors　　　　    B．Scientists　　　　   C．Parents　　　　　　    D．Educators

　　14．A．yet　　　　　　　　　　   B．still　　　　　　　　    C．even　　　　　　　　    D．just

　　15．A．Writing　　　　　　　　 B．Skill　　　　　　　　   C．Speaking　　　　　　 D．Listening

　　16．A．form　　　　　　　　　　 B．kind　　　　　　　　   C．method　　　　　　    D．step

　　17．A．reading　　　　　　　　 B．quiet hour　　　　  C．activities　　　　　　  D．program me

　　18．A．come a cross　　　　 B．come about　　    C．come up   
 
;　　　　  D．broadcast

　　19．A．before　　　　　　　　   B．since　　　　　　　　 C．until　　　　　　　　    D．after

　　20．A．remind　　　　　　　　  B．remember　　　　  C．recognize　　　　　　 D．know

 

Answer 1

答案：D;B;D;A;C;B;A;B;C;B;D;B;D;C;A;A;B;C;B;B
解析：

1．D 選項(xiàng)A貴重物品；BC都沒(méi)有名詞用法；D嚴(yán)肅，重要的事。 　　2．B 第一段中提到了suggest，故這里應(yīng)該用suggestion。 　　3．D 選項(xiàng)A到處走動(dòng)；B站著；C會(huì)見(jiàn)，遇見(jiàn)；D圍著坐。從后面互相談話(huà)可以判斷，選項(xiàng)ABC都不正確。 　　4．A problem問(wèn)題，難題；trouble麻煩；affair事情，事件；misfortune不幸。 　　5．C 從文章可以判斷，這里說(shuō)的是心理問(wèn)題。physical身體的；common普通的；mental精神的；familiar熟悉的，常見(jiàn)的。 　　6．B 部分是由于溝通失敗引起的。 　　7．A discuss討論；talk談話(huà)；make sure確定；see to負(fù)責(zé)，注意。 　　8．B 后面說(shuō)家庭可以找到更多的娛樂(lè)節(jié)目，說(shuō)明不進(jìn)行這樣的talk。所以選B unnecessary。 　　9．C 句意，一起看夕陽(yáng)，選項(xiàng)B后面有watch，不能選；后面的句子說(shuō)一起出去散步，有walk，不能選；rest放在這里意思不對(duì)，故選擇C。 　　10．B 選擇連詞or或者。 　　11．D with這里表示伴隨情況，沒(méi)有電視，有了free time。 　　12．B 前面說(shuō)重新發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂(lè)趣，可見(jiàn)這里應(yīng)該說(shuō)的是一本好書(shū)。 　　13．D 從句意判斷選擇D教育學(xué)家。 　　14．C even甚至。 　　15．A 前面說(shuō)的是寫(xiě)作，這里也應(yīng)該是寫(xiě)作。 　　16．A 后面reading aloud說(shuō)的是一種閱讀的形式，故選擇A。 　　17．B 從前面可以判斷是B。 　　18．C come across來(lái)到，偶遇；come about發(fā)生，產(chǎn)生；come up提升；broadcast廣播。 　　19．B it is（was／has been） ＋ 時(shí)間 ＋ since自從……多長(zhǎng)時(shí)間。 　　20．B remind使想起，一般后邊跟人；remember記得；recognize認(rèn)識(shí)，認(rèn)出；know知道。

提示：