8．A number of experts ________ today that the number of acupuncture points ________ the same as the   number of days in a year．（　　）
A．claims； areB．claim； isC．claims； isD．claim； are

分析 許多專家現(xiàn)在聲稱穴位的數(shù)量和一年里的天數(shù)是相同的．

解答 答案：B 考查主謂一致．第一空：a number of意為"許多"，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞也要用復(fù)數(shù)形式，排除A、C項(xiàng)；第二空：the number of意為"…的數(shù)量"，作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)，排除D項(xiàng)，只有B項(xiàng)正確．

點(diǎn)評(píng) 注意區(qū)分a number of和the number of的含義和用法．the number of表示"…的數(shù)量"，跟復(fù)數(shù)名詞連用作主語時(shí)，中心詞是number，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)．a(chǎn) number of表示"許多"，相當(dāng)于 many，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)．作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)．number前可用large，small等修飾，以表示程度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

18．假如你是李華，學(xué)校組織了一項(xiàng)"有煩惱向誰說"的調(diào)查活動(dòng)．請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果用英語給校報(bào)編輯寫一封信，反映相關(guān)的情況．并闡述你自己的看法．
Dear editor，
Recently our school has carried out a survey-to whom do you go when you are in trouble？The results are as follows：      ．
Yours，
Lihua．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

19．The moment she heard of the news that her son was involved in the crime，she ____ pale．（　�。�
A．wentB．gotC．changedD．appeared

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

16．When he____cancer and was unable to work，his son____the business from him．（　�。�
A．came down，took offB．came down with，took over
C．came about，took inD．came up with，took up

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

3．Theseremains（遺�。� were buried deep below levels of rock．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

13．__________ from the people and the world，the boy eventually __________ heavy internet user with some mental problems．（　�。�
A．Withdrawn，becameB．Withdrawn，turned
C．Withdrawing，became aD．Withdrawing，turned a

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

20．Rumors were already beginning to ________ that the project might have to be abandoned．（　�。�
A．circulateB．evaluateC．applaudD．reject

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

17．One day，my brother and I were alone in our apartment．The reason was that my parents had both gone for a ball party and had left me in charge of everything．I was doing my homework while my younger brother was watching television．Suddenly，the doorbell rang．Ding-Dong!Ding-Dong!My younger brother had rushed to the door before I decided to answer the door．We both thought that our parents had come home．As a result，he unlocked the door and opened it．
Outside of the house stood a man who wore a black raincoat and black rubber boots．He looked no different from other people and he said that he was a salesman and asked politely if our mother or father was at home so he could talk with them．
Without any thinking，my brother said，"No．"He asked if we would like to buy some comic books，which he was selling．I quickly explained to him that we were not supposed to buy anything without our parents'permission．However，it seemed that he was not willing to follow my advice and he had an intention to enter our house．
Then I realized something terrible would happen．As I was about to close the door，he forced his way into our house．He took out a knife and forced me to tie up my brother's hands with some rope which he took out from his pocket．I tied up his hands but I tied in a special way so my brother could untie himself as we often did．The man then tied my hands up and locked both of us in the kitchen．
Soon he went upstairs to search the bedroom for something valuable．I managed to teach my brother to untie the rope on his hands．He then untied me．I rushed to the telephone to call the police，but the line was dead．
注意：
1．所續(xù)寫短文的詞數(shù)應(yīng)為150左右；
2．應(yīng)使用5個(gè)以上短文中標(biāo)有下劃線的關(guān)鍵詞語；
3．續(xù)寫部分分為兩段，每段的開頭語已為你寫好；
4．續(xù)寫完成后，請(qǐng)用下劃線標(biāo)出你所使用的關(guān)鍵詞語．
Paragraph 1：
The doors were all locked from the outside and what's worse，I did not have the keys．But luckily…
Paragraph 2：
Just at the same time our parents came back home．The police asked…
I learned a lesson on safety and responsibility．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

16．Sixth-grader Ivory Kelly finished up an English assignment at the blackboard．Then…Ping!Ping!He felt something hitting his head．The 12-year-old knew just who was  dissing him．He turned around and shouted at DeAngela Byrd．DeAngela claimed she was innocent．Then she called Ivory a"guinea pig．""Hosemouth!"he shouted back．Their teacher，Linda Mann，didn't send them to the principal．She didn't even make them stand in the hall．Instead，she sent them to work things out in a small storage room．The room is Glengarry Elementary's mediation center （調(diào)解中心）．
Mediation in school is a way to solve conflicts without having teachers punish students．Kids called mediators are trained to listen to classmates accused of misbehaving or fighting．Without taking sides，the mediators help troubled kids come up with their own solutions．It usually takes no more than 15minutes．
At Glengarry，30students from third through sixth grades are trained to settle fights．After calmly discussing the attack and name calling with sixth-grade mediators，Michael Reese and Tracie Thacker，Ivory and DeAngela signed a promise"not to mess with each other．"
Many U．S．elementary schools are starting to give kids more responsibility for discipline．In the past 10years，one-tenth of the nation's 86，000public schools have started programs to resolve conflicts，mostly in middle or high schools．But educators want to begin more mediation programs sooner．They say elementary-age kids are even better at talking about their feelings and deciding on a fair solution than older kids are!When a teacher or principal is not involved，"kids talk more freely，"says Glengarry Principal Loraine Johnson．
So far，mediation seems to work well．In one survey of 115Ohio elementary schools with mediation programs，two out of three noted a decrease in fights，and more than half said fewer kids were being sent to the principal's office．In New Mexico，reports of bad behavior in elementary schools have dropped 85% since mediation programs began．

24．The underlined word"dissing"in paragraph 1is closest in meaning toB．
A．a(chǎn)ttempting     B．insulting       
C．laughing at    D．helping
25．Students trained in the mediationA．
A．a(chǎn)re neutral，never taking sides    
B．provide a solution for the troubled kids
C．a(chǎn)ccuse students of misbehaving or fighting
D．decide on the punishment for misbehaving students
26．Which of the following statements is false？D
A．Teachers are not mediators and won't give judgments．
B．Mediation programs in schools seem to reduce misbehavior．
C．Elementary-age children are able to solve conflicts among schoolmates．
D．Mediation programs encourage students to work with teachers to solve conflicts．
27．What's the best title for the passage？C
A．Don't Mess with Each Other
B．A Drop in Misbehavior
C．Keep the Grownups Out of It
D．Stricter Discipline Promotes Behavior．

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同步練習(xí)冊(cè)答案