書(shū)面表達(dá)(滿分35分)
假設(shè)你是李華,計(jì)劃利用暑假打工。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給你的美國(guó)朋友Alice寫(xiě)一封信。
打算送報(bào)紙,并陳述理由;
媽媽不同意,并陳述理由;
爸爸表示支持,并陳述理由;
說(shuō)出你的解決辦法,并征求Alice的意見(jiàn)。
注意:1. 詞數(shù)100左右,信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好(不計(jì)入總詞數(shù));
2. 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:四川省資陽(yáng)市2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試 題型:寫(xiě)作題
第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿分35分)
假如你是李華,從報(bào)紙上看到甲型H1N1流感 (A/H1N1 flu) 在加拿大流行。你很為你的加拿大筆友Kathy的健康擔(dān)心。請(qǐng)給她寫(xiě)一封信,詢問(wèn)她的健康狀況以及她們學(xué)校是否有甲型H1N1流感病例,并給她提出防護(hù)建議(至少三條)。
注意:
1. 詞數(shù)100左右,信的開(kāi)頭和結(jié)束語(yǔ)已為你寫(xiě)好(不計(jì)入總詞數(shù))。
2. 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
參考詞匯:感染 infect
Dear Kathy,
I learn in the newspaper that there are still many A/H1N1 flu cases reported recently in
Canada. ________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Take care.
Yours truly,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:四川省武勝縣2010屆高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 題型:寫(xiě)作題
第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分35分)
作為高三學(xué)生,你肯定經(jīng)歷過(guò)多次考試,體驗(yàn)過(guò)成功,也遭遇過(guò)失敗。請(qǐng)你根據(jù)下面的提示內(nèi)容,簡(jiǎn)要概述高三學(xué)生普遍存在的對(duì)考試失敗的兩種態(tài)度,并結(jié)合自身實(shí)際,說(shuō)明你的觀點(diǎn)。
態(tài)度一 | 態(tài)度二 | 你的觀點(diǎn) |
當(dāng)考試結(jié)果不盡人意時(shí),情緒低落,喪失信心,不再繼續(xù)努力。 | 當(dāng)考試失敗時(shí),分析并找出失敗的原因,鼓勵(lì)自己,增強(qiáng)自信,避免再犯同樣的錯(cuò)誤。 | ? |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:四川省成都石室中學(xué)2010屆高三模擬考試英語(yǔ)試題 題型:寫(xiě)作題
第二節(jié)書(shū)面表達(dá)(滿分35分)
假如你是李華,女,17歲。請(qǐng)根據(jù)所給中、英文提示,用英文郵件形式向?qū)W生會(huì)寫(xiě)一份申請(qǐng)。
情況簡(jiǎn)介 | 申請(qǐng)理由 |
英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異;英語(yǔ)家教經(jīng)驗(yàn)兩年; | 愿意幫助兒童; |
學(xué)!坝⒄Z(yǔ)俱樂(lè)部”成員。 | 增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),了解社會(huì); |
| 其它: |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:四川省2010屆高三模擬考試試題(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)
第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿分35分)
假如你是李華,女,17歲。請(qǐng)根據(jù)所給中、英文提示,用英文郵件形式向?qū)W生會(huì)寫(xiě)申請(qǐng)。
情況簡(jiǎn)介 |
申請(qǐng)理由 |
英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異;英語(yǔ)家教經(jīng)驗(yàn)兩年; |
愿意幫助兒童; |
學(xué)!坝⒄Z(yǔ)俱樂(lè)部”成員 |
增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),了解社會(huì); |
|
其它: |
注意:1.詞數(shù):100左右。2.郵件開(kāi)關(guān)和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。3.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。4.參考詞匯:tutor vi. & n.家教
Dear Student union,
I am Li Hua, a girl of 17. I have just read the ad on the school bulletin and
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I’m looking forward to your early reply and please email me at lihua@ yahoo.com.cn.
Yours sincerely,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷英語(yǔ)試題 題型:書(shū)面表達(dá)
(2009.四川卷) 書(shū)面表達(dá)(滿分35分)
假設(shè)你是李華。你的外國(guó)筆友Jane打算于七月來(lái)中國(guó),特來(lái)信了解中國(guó)人的社交習(xí)俗。請(qǐng)你用英語(yǔ)回一封信,從以下幾個(gè)方面作具體介紹。
1. 頁(yè)面時(shí)的問(wèn)候方式;
2. 對(duì)毛病伯回答方式;
3. 接收禮物時(shí)的回應(yīng)方式;
4. 餐宴禮節(jié)。
注意:
1. 詞數(shù)100左右,信的開(kāi)頭和結(jié)束語(yǔ)已為你寫(xiě)好(不計(jì)入總詞數(shù))。
2. 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
Dear Jane,
Glad to hear from you and you’re welcome to China in July.
I hope what’s mentioned above might be helpful and wish you a good journey.
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