13．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
檢查裝置的氣密性
C．
滴管用畢即插回		D．
鐵絲在氧氣中燃燒

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．
C、滴瓶上的滴管用完后不能清洗，要直接放回原瓶．
D、鐵絲在氧氣中燃燒生成熾熱的熔融物；

解答 解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、檢查圖中裝置氣密性的方法時(shí)：應(yīng)用水把長(zhǎng)頸漏斗液封，否則氣體就會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗中逸出，導(dǎo)管口不會(huì)有氣泡冒出，圖中所示操作不正確；
C、滴瓶上的滴管取液后，應(yīng)保持橡膠乳頭在上，不要平放或倒置，防止試液倒流，不要把滴管放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)或其他地方，以免玷污滴管，用過(guò)的滴管不需要清洗，應(yīng)立即放回滴瓶．正確；
D、做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在瓶底放水的為了防止生成的熔融物炸裂瓶底．故不正確；
答案：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

請(qǐng)回答：
①C的化學(xué)式為CO2；
②如圖反應(yīng)①的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．請(qǐng)從氮?dú)狻錃�、干冰、硝酸鉀、尿素中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用其化學(xué)式填空：可充入食品包裝袋中用以防腐的氣體是N2；可用于人工降雨的物質(zhì)是CO2；農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥的物質(zhì)是KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無(wú)色透明的溶液中的是（　�。�
A．H+、Cl-、OH-B．Ba2+、NO3-、SO42-C．K+、OH-、Na+D．Cu2+、Cl、Na+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．化學(xué)與生產(chǎn)、生活有著密切聯(lián)系．
（1）玻璃的主要成分是二氧化硅，盛裝氫氧化鈉的試劑瓶瓶塞是橡膠塞．如果是玻璃塞，則會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉（Na2SiO3），使瓶頸與瓶塞粘連而無(wú)法打開，同時(shí)生成一種常見(jiàn)的溶劑，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理：2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．
（2）饅頭為我們生活中的一種食品．但不法商販為了美觀和降低成本，一是添加檸檬黃（PbCrO4）使饅頭著色而美觀，二是以甜味素代替蔗糖而降低成本，二者均會(huì)對(duì)人體造成危害．上述添加劑中蔗糖屬于人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的糖類；檸檬黃中Pb的化合價(jià)為+2價(jià)，則Cr的化合價(jià)為+6價(jià)．
（3）消防官兵撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延的路線前方的一片樹木清除，其滅火的原理是清除可燃物．
（4）黃金在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，原因是金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用，鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)
①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑
②NiO+2HCl═NiCl2+H2O
③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O
對(duì)上述反應(yīng)的分析判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)B．Ni 的金屬活動(dòng)性比 Ag 強(qiáng)
C．Ni 在①的反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生了變化D．反應(yīng)②和③都是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理CaO+H2O=Ca（OH）2
（2）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果超過(guò)大氣的自凈能力，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是D（填序號(hào)）．
A．二氧化硫      B．臭氧     C．一氧化碳      D．PM 2.5
（3）17世紀(jì)中葉，人們開始使用磷酸鹽礦石生產(chǎn)化肥，下列物質(zhì)屬于磷肥的是C（填序號(hào)）．
A．KNO3   B．CO（NH2）2   C．Ca（H2PO4）2
（4）由于高鐵列車車廂是密閉的空間，因此提供清潔的空氣、保持車廂的衛(wèi)生非常重要．
（1）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑．
①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6
②下面是一種制備高鐵酸鈉的反應(yīng)原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X，X的化學(xué)式為H2O
（2）某品牌的空氣凈化劑含有過(guò)氧化鈉（Na2O2），它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣，寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+CO2
（5）汽車產(chǎn)生污染空氣的有害氣體，是由氮元素與氧元素兩種元素組成，在該物質(zhì)中N、O兩種元素的質(zhì)量比為7﹕16，該物質(zhì)的化學(xué)式為NO2
（6）2015年5月4日，北京的王女士因混合使用潔廁靈（鹽酸）和84消毒液（次氯酸鈉）清潔馬桶，中毒死亡．其原因是2HCl+NaClO═NaCl+Cl2↑+H2O產(chǎn)生的氯氣有毒．已知溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，那么，溴原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為35；溴原子易得到電子（填“得到”或“失去”）．
氯和溴兩種元素在周期表中的位置見(jiàn)右圖，二者屬于同一族（填“周期”或“族”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知Na2O2為淡黃色粉末，常溫下可與H2O劇烈反應(yīng)，化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，因此Na2O2可用于制取O2．
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）Na2O2中氧元素的化合價(jià)為-1．
（2）若用Na2O2與H2O反應(yīng)制取O2，可以選用圖中哪個(gè)發(fā)生裝置B．

若用同樣裝置還可選用H2O2、MnO2物質(zhì)（填化學(xué)式）制取O2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人類每年從自然界中提取大量的金屬鐵．下列關(guān)于鐵的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．鋼是很純的鐵
B．煉鐵的主要設(shè)備為電爐
C．被腐蝕的鐵制品屬于不可回收垃圾
D．四氧化三鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氧化鐵中的高

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