分析 本文主要講述作者幫助一對夫婦的事情.先是讓他們在自己的前面付款,后又為他們所買的氣球付款.
解答 61.what 62.to help 63.a(chǎn)nxious 64.meant 65.better
66.left 67.a(chǎn) 68.saying 69.kindness 70.who/that
61.what 考查連詞.say是及物動詞,缺少賓語,用what作其賓語,引導(dǎo)賓語從句.
62.to help 考查動詞不定式.此處動詞不定式作目的狀語.
63.a(chǎn)nxious 考查形容詞.be動詞之后要用形容詞,名詞anxiety的形容詞是anxious.
64.meant 考查動詞時態(tài).主句謂語動詞用一般過去時態(tài),根據(jù)句意,賓語從句的謂語動詞也要用一般過去時態(tài),mean的過去式是meant.
65.better 考查形容詞比較級.否定詞與比較級連用表示最高級的含義.
66.left 考查過去分詞.people與leave之間是動賓關(guān)系,過去分詞作定語修飾people.
67.a(chǎn) 考查冠詞.give sb.a(chǎn) hand意為"幫助某人",是固定搭配.
68.saying 考查現(xiàn)在分詞.they與say之間是主動關(guān)系,用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語.
69.kindness 考查名詞.of是介詞,后接名詞,形容詞kind的名詞是kindness.
70.who/that 考查定語從句.分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個定語從句,先行詞everyone指人,在從句中作主語,用關(guān)系代詞who/that.
點評 語法填空旨在考查學(xué)生理解語篇的能力、分析句子結(jié)構(gòu)的能力及熟練運用語法的能力.從總體上來說對學(xué)生的要求還是提高了,學(xué)生必須對整個語篇有總體的把握,然后根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系進行分析的基礎(chǔ)上確定每個空要填的是什么,解題時既需要有充足的詞匯量,又需要對語法知識有比較明晰的理解和掌握,可以說綜合性更強一些,更需要學(xué)生有合適的答題技巧.
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