11．We all have deciding moments in our life，ones that make us who we are．
 One year ago，the surface of the track burned my（36）Dfeet．The sun was shining as bright as the hope in each （37）Aeyes．The stadium was filled with the noises of the crowd，（38）Dall of my senses were focused on my favorite 4 x 200 relay．
 The （39）Bwent off．I had a fast start，creating an obvious lead．All I had left to do was hand off the （40）Bbecause four months of（41）Chand-offs before  this match made me confident．As I pumped （擺動(dòng)）my arms to run，suddenly the end of the stick hit my （42）Aand flew out of my hand．The stick hit the track hard and rolled away from me，taking with it all my （43）D．I was motionless．There was nothing I could do but （44）Cthe other runners pass me，stealing my race．I （45）Bmy head as I walked by my teammates．I had let them down．I felt （46）C．It seemed as if everything around me were laughing at me，and everybody were（47）Dme，saying，"That's the girl who （48）Cthe stick．"
 I could have left the track that day and never （49）Bagain．
 Now here I was on the same track again．I was _______（50）Dand mentally prepared for this race，but could I get over the anxiety of last year's （51）A？The sound that metal，hit the track kept playing in my mind．Then the time for the race came．I．
 （52）Cas if someone had lit fire under my shoes．I gained my（53）Dagain．This time I did quite well．
 An hour later as my （54）Band I were standing on the winners'position，I knew I had got over my fear．I had conquered one of the（55）Athings a person can，myself．．
36．A．rightB．leftC．bareD．flat
37．A．runner'sB．a(chǎn)udience'sC．citizen'sD．child's
38．A．forB．soC．a(chǎn)ndD．but
39．A．a(chǎn)larmB．gunC．clockD．speaker
40．A．trackB．stickC．powerD．hope
41．A．makingB．takingC．practisingD．losing
42．A．legB．headC．backD．foot
43．A．pityB．sadnessC．satisfactionD．joy
44．A．lookB．seeC．watchD．notice
45．A．raisedB．hungC．shookD．hid
46．A．dissatisfiedB．worriedC．depressedD．a(chǎn)nxious
47．A．cheeringB．helpingC．comfortingD．blaming
48．A．flewB．fellC．droppedD．held
49．A．comeB．runC．ledD．won
50．A．powerfullyB．wonderfullyC．naturallyD．physically
51．a(chǎn)ccidentB．sportsC．defeatD． running
52．left outB．went outC．rushed outD． jumped out
53．respectB．happinessC．prideD． confidence
54．coachB．teamC．friendsD． crowd
55．hardestB．easiestC．worstD． best

分析 人最大的對(duì)手不是他人，而是自己；能戰(zhàn)勝自己的人才能成功！

解答 36-40．DADBB    41-45．CADCB    46-50．CDCBD    51-55．ACDBA
36．答案D．考查形容詞．根據(jù)句意：跑道的表面灼傷了我平坦的腳底．A．right正確的，右邊的； B．left左邊的；C．bare光禿的；D．flat平的．故選D．
37．答案A．考查名詞．根據(jù)后文 4 x 200 relay可知，此處指參加接力賽的隊(duì)員．故選A．runner's．B．a(chǎn)udience's觀眾的；C．citizen's市民的；D．child's孩子的．故選A．
38．答案D．考查連詞．根據(jù)句意：體育館里充斥著人群的吵鬧聲，但我所有的注意力都集中在了我最喜歡的4 x 200接力賽上．前后文轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選D but．
39．答案B．考查名詞．根據(jù)后文I had a fast start我起跑很快，推測(cè)這里是槍響了．故選B．
40．答案B．考查名詞．根據(jù)下文42空處the end of the stick 可知，這里指的是接力棒．故選B．
41．答案C．考查動(dòng)詞．根據(jù)句意：剩下我要做的就是交棒，四個(gè)月的交棒練習(xí)讓我很自信．故選C practicing練習(xí)．
42．答案A．考查名詞．根據(jù)句意：當(dāng)我擺臂的時(shí)候，接力棒的末端忽然打到我的腿，然后掉在了跑道上．故選A．leg腿．
43．答案D．考查名詞．根據(jù)句意：接力棒掉在跑道上，帶走了我所有的歡樂．故選D．joy歡樂．
44．答案C．考查動(dòng)詞．根據(jù)句意：我什么也做不了，只能看著其他對(duì)手超過我．故選C．watch觀看．
45．答案B．考查動(dòng)詞．根據(jù)后文I had let them down可知，我走過隊(duì)友的時(shí)候，耷拉著頭，因?yàn)槲易屗齻兪耍蔬xB．A．raised上升，養(yǎng)育；B．hung懸掛；C．shook搖動(dòng)；D．hid藏．
46．答案C．考查形容詞．根據(jù)前文I had let them down我讓她們失望了，可知作者是沮喪的．故選C．A．dissatisfied不滿意的；B．worried擔(dān)心的；C．depressed沮喪的；D．a(chǎn)nxious不安的．
47．答案D．考查動(dòng)詞．根據(jù)前文It seemed as if everything around me were laughing at me似乎周圍的一切都在嘲笑我，后文That's the girl who （48）____the stick那就是那個(gè)____的女孩，可推測(cè)，此處指每個(gè)人都在責(zé)備我．故選D．A．cheering歡呼；B．helping幫助；C．comforting安慰；D．blaming責(zé)備．
48．答案C．考查動(dòng)詞．根據(jù)42空后的The stick hit the track hard and rolled away from me可知，作者在賽跑的過程中掉棒了，故選C．A．flew飛，B．fell跌倒，C．dropped掉落，D．held舉行，拿�。�
49．答案B．考查動(dòng)詞．根據(jù)句意：我那天本可以離開跑步，從此不再參加跑步的．故選B．run．
50．答案D．考查副詞．根據(jù)句意：現(xiàn)在我又站在了跑道上，身體和心理都準(zhǔn)備好了．根據(jù)后文的mentally可知，此空選physically，身體上地．
51．答案A．考查名詞．根據(jù)前文的last year's 可知，此處指去年掉棒那個(gè)事故．故選Aaccident．
52．答案C．考查動(dòng)詞詞組．根據(jù)后文as if someone had lit fire under my shoes似乎有人在我的鞋子下放了一把火，可推測(cè)作者沖了出去．故選C．A．left out省略，遺漏；B．went out出去；C．rushed out沖出去；D．jumped out跳出去．
53．答案D．考查名詞．根據(jù)41空后的made me confident可知，作者在去年的比賽中失去了自信．故此處指重獲自信．選D．respect尊重，B．happiness快樂，C．pride驕傲，D．confidence自信．
54．答案B．考查名詞．根據(jù)句意：一個(gè)小時(shí)候，當(dāng)我和我的團(tuán)隊(duì)站在勝利者的位置時(shí)，我知道我克服了自己的恐懼．故選B．
55．答案A．考查形容詞．根據(jù)全文可知，那時(shí)作者最艱難的時(shí)候．故選A hardest．

點(diǎn)評(píng) 解題技巧：
（一）前后呼應(yīng)法：做完形填空時(shí)，要始終抓住文章本身，聯(lián)系"雙語境"來判斷，既大語境--全文中心和基調(diào)，小語境--空格前后句子所構(gòu)成的語境；再根據(jù)前有伏筆后有呼應(yīng)的思路來做題．
（二）But 轉(zhuǎn)折法：在完形填空題中，but 一詞前后通常會(huì)設(shè)題．文中一出現(xiàn)but，應(yīng)該馬上想到前后語意有轉(zhuǎn)折，只要知道其中一方的語意，就可以推出另一方的意思，所以在做題時(shí)，遇到類似but的詞，如：however，nevertheless，whereas，yet等，也可以同樣處理，以便于從文中找到解題的依據(jù)．
（三）絕對(duì)矛盾法：絕對(duì)矛盾法是從選項(xiàng)著手分析，若四個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)選項(xiàng)是絕對(duì)矛盾和對(duì)立，那么正確選項(xiàng)大多在這兩個(gè)對(duì)立項(xiàng)之間產(chǎn)生．二者必居其一．至于究竟是兩者中的哪一個(gè)，則需要進(jìn)一步根據(jù)上下文的語境來判斷．
（四）同義復(fù)現(xiàn)法：同義復(fù)現(xiàn)是英語中常見的一種現(xiàn)象．為強(qiáng)調(diào)某一意思，但又不想重復(fù)使用某個(gè)詞或短語．在完形填空題中，同義詞或同義短語的位置多半比較靠近，很容易找到，所以同義復(fù)現(xiàn)法是很好的解題技巧．無須過多的推理，只需確定是哪里使用了同義復(fù)現(xiàn)，然后從選項(xiàng)中找出與之相符合的一項(xiàng)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

19．閱讀使人充實(shí)，閱讀對(duì)于每個(gè)人的成長至關(guān)重要．請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的引言（quotation），
按要求用英語寫一篇短文．
Reading makes a full man．  一 Francis Bacon
內(nèi)容要求：1．你對(duì)該引言的理解；
          2．結(jié)合你的閱讀經(jīng)歷舉例說明；
          3．閱讀對(duì)你的影響．
注意：1．短文開頭己給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；
3．詞數(shù)：120左右．
As Francis Bacon puts it，reading makes a full man．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

20．假定你是星光中學(xué)的高中畢業(yè)生李華，母校將為高一新生舉辦主題為"What to learn in senior high school？"的英語沙龍活動(dòng)，特邀請(qǐng)你結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勛约旱捏w會(huì)．請(qǐng)根據(jù)以下提示準(zhǔn)備一份英語發(fā)言稿．
1．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：方法，習(xí)慣等；
2．學(xué)會(huì)做人：真誠，友善；
3．學(xué)會(huì)其他：考生自擬．
注意：1．詞數(shù)100左右；
2．發(fā)言稿開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總字?jǐn)?shù)．
Good morning，everyone!It is my honor to be here to share with you my opinions on what to learn in senior high school．
                                              
Thank you!

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

17．假如你是北京外國語學(xué)院第二英語系的教師王森，想將你的學(xué)生沈明推薦去澳大利亞悉尼（Sidney）Lemon語言學(xué)院進(jìn)修．請(qǐng)根據(jù)下列簡況和要求用英語給對(duì)方校長寫一封100左右詞的推薦信．已給的開頭和結(jié)尾不計(jì)入總詞數(shù)．
簡況：
（1）沈明，北京外國語學(xué)院第二英語系應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)年21歲，2005年進(jìn)校，四年來　　在班上一直名列前茅，2008年曾獲得全國大學(xué)生英語演講比賽冠軍．
（2）沈明出身于教師家庭，父母均是英語教師．她本人對(duì)英語教學(xué)很感興趣．希望能有　　機(jī)會(huì)進(jìn)修英語、語言學(xué)（linguistics）和教學(xué)法（methodology）．
要求：（1）字?jǐn)?shù)：120．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

6．你的美國筆友Lucy來信告知她寒假期間將來京旅游，打算買幾個(gè)風(fēng)箏作為紀(jì)念品（souvenir）帶回美國．請(qǐng)你根據(jù)以下提示給Lucy寫回信．
1．表示歡迎；
2．就她購買紀(jì)念品的計(jì)劃說說你的看法；
3．推薦一個(gè)你認(rèn)為最值得參觀的古跡，并說明原因．
注意：1．詞數(shù)不少于50；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Lucy，
I learned about your plan from your mail．Welcome to Beijing!I'm so happy that I can see you soon．（表示歡迎）（高分句型一）You said you're going to buy several kites as souvenir．I think that's a good idea．Kites were invented in China．They represent Chinese culture．As for your tour in Beijing，I suggest you pay a visit to the Forbidden City，which used to be the Palace while the emperors ruled China．（高分句型二）I believe you will be amazed by the ancient buildings there．（推薦景點(diǎn)）
I hope you'll have a good time during your stay in Beijing．Looking forward to seeing you soon!
Best wishes!
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：解答題

16．Directions：Read the passage carefully．Then answer the questions or complete the statements in the no more than 10words．
The Mayan Indians lived in Mexico for thousands of years before the Spanish arrived in the 1500s．The Maya were an intelligent，culturally rich people whose achievements were many．They had farms，beautiful palaces，and cities with many buildings．The Mayan people knew a lot about nature and the world around them．This knowledge helped them to live a better life than most people of that time．Knowledge about tools and farming，for instance，made their work easier and more productive．
In ancient Mexico there were many small clearings in the forest．In each clearing was a village with fields of corn，beans，and other crops around it．To clear the land for farms，the Maya cut down trees with stone axes．They planted seeds by digging holes in the ground with pointed sticks．A farmer was able to grow crops that produced food for several people．But not every Maya had to be a farmer．Some were cloth makers，builders，or priests（教士）．
Measuring time was important to the Maya，for farmers needed to know when to plant and harvest their crops．Mayan priests made a system to keep track of time．They studied the Sun，Moon，stars，and planets．They made a calendar from what they learned．The year was divided into 18months of 20days each with five days left over．The Mayan calendar was far more accurate than the European calendars of the time．
Around the year 800，the Maya left their villages and beautiful cities，never to return．No one knows why this happened．They may have died from an infectious disease．They may have left because the soil could no longer grow crops．Archaeologists（考古學(xué)家）are still trying to find the lost secrets of the Maya．They are still one of our greatest mysteries．
（Note：Answer the questions or complete the statements in NO MORE THAN THIRTEEN WORDS．）

81．Aknowledge of nature and the world around them helped Mayan people live a better life than most other people．
82．You know Maya farming was most productive from the fact that several people
could feed on the crops one farmer grew．
83．Why did Mayan priests make the Mayan calendar？Because farmers needed to know when to plant and harvest their crops．
84．When did Maya civilization collapse？Around the year 800．．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

3．A man was walking along the street when he saw a woman struggling with a large package（包裹）．It was half in and half out of her car．
He was a （1）Akind of man so he went up to the woman and said，"Let me give you a hand with that package．It looks very （2）C．"
"That's very kind of you，"the woman said．"I'm having a lot of（3）B with it．I think it's stuck．"
"Together we'll soon move it，"the man said．"I'll get into the （4）Dand take the other end．"
"Oh，that's very （5）A．Thank you so much，"the woman said gratefully．He got into the back （6）C of the car and took hold of the other end of the package．
"Right，"he said，"I'm ready．"And he began to push with all his （7）B．
For several minutes the man and the woman struggled with the package．Soon they were both red in face and out of （8）D．
"Let's pause for a minute，"the man said．"You're right．It really is （9）A．"
They paused for a few （10）C to wipe the perspiration from their faces and get their breath back．
Then the man said，"Let's try again．Are you （11）B？"
They （12）A took hold of the package again．
"One，two，three!"the man said，and again they （13）D their struggle with the package．
At last，when they were both （14）C，the man said，"I'm sorry，but the package really seems to be （15）Bstuck．I don't think there's any way we can get it out of the car．"
"Get it out of the car!"the woman cried．"You fool!I'm trying to get it in!"

1．A．helpfulB．carefulC．usefulD．hopeful
2．A．bigB．smallC．heavyD．light
3．A．problemsB．troubleC．painD．worry
4．A．seatB．packageC．streetD．car
5．A．sensibleB．interestingC．possibleD．moving
6．A．carB．boxC．seatD．chair
7．A．powerB．strengthC．handsD．a(chǎn)rms
8．A．mindB．a(chǎn)irC．exerciseD．breath
9．A．stuckB．takenC．shakenD．broken
10．A．timesB．hoursC．momentsD．days
11．A．a(chǎn)lrightB．readyC．OKD．right
12．A．bothB．a(chǎn)llC．eachD．every
13．A．stoppedB．keptC．pausedD．continued
14．A．interestedB．excitedC．exhaustedD．surprised
15．A．mostlyB．completelyC．nearlyD．greatly

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

20．看起來我們隊(duì)要贏了．（It seems as if…）It seems as if our team is going to win．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

1．I am a psychologist．I first met Timothy，a quiet，overweight elevenyearold boy，when his mother brought him to me to discuss his declining grades．A few minutes with Timothy were enough to confirm that his self-esteem （自尊） and general happiness were falling right along with them．
I asked about Timothy's typical day．He awoke every morning at six thirty so he could reach his school by eight and arrived home around four thirty each afternoon．He then had a quick snack，followed by either a piano lesson or a lesson with his math tutor．He finished dinner at 7pm，and then he sat down to do homework for two to three hours．Quickly doing the math in my head，I found that Timothy spent an average of thirteen hours a day at a writing desk．
What if Timothy spent thirteen hours a day at a sewing machine instead of a desk？We would immediately be shocked，because that would be called children being horribly mistreated．Timothy was far from being mistreated，but the mountain of homework he faced daily resulted in a similar consequence-he was being robbed of his childhood．In fact，Timothy had no time to do anything he truly enjoyed，such as playing video games，watching movies，or playing board games with his friends．
Play，however，is a crucial part of healthy child development．It affects children's creativity，their social skills，and even their brain development．The absence of play，physical exercise，and freefrom social interaction takes a serious toll on many children．It can also cause significant health problems like childhood obesity，sleep problems and depression．
Experts in the field recommend the minutes children spend on their homework should be no more than ten times the number of their grade level．As a fifthgrader，Timothy should have no more than fifty minutes a day of homework （instead of three times that amount）．Having an extra two hours an evening to play，relax，or see a friend would soundly benefit any child's life quality．

62．What does the underlined word"them"in the first paragraph probably refer to？B
A．Timothy's parents．
B．Timothy's grades．
C．Psychologists．
D．The students．
63．What did the writer think of Timothy after learning about his typical day？C
A．Timothy was very hardworking．
B．Timothy was being mistreated．
C．Timothy had a heavy burden．
D．Timothy was enjoying his childhood．
64．Which of the following statements best describes the writer's opinion？A
A．Children should be allowed enough time to play．
B．Playing board games works better than playing video games．
C．The more they play，the more creative children will become．
D．The depression caused by homework makes children unwilling to play．
65．According to the passage，how long should a thirdgrader spend a day doing homework？C
A．About ten minutes．
B．No more than twenty minutes．
C．No more than thirty minutes．
D．About fifty minutes．

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同步練習(xí)冊(cè)答案