36.A.continues | B.makes | C.remains | D.starts |
37.A.computers | B.study | C.sports | D.maths |
38.A.pleasant | B.popular | C.crazy | D.average |
39.A.copy | B.advance | C.take | D.act |
40.A.not | B.indeed | C.perhaps | D.actually |
41.A.speaking | B.operating | C.social | D.experimental |
42.A.speechless | B.sharp | C.active | D.hopeless |
43.A.known | B.referred | C.thought | D.admired |
44.A. taking on | B.taking up | C.taking over | D.taking in |
45.A.put | B.cause | C.bring | D.serve |
46.A.win | B.take | C.wish | D.finish |
47.A.industry | B.discovery | C.progress | D.development |
48.A.promise | B.discourage | C.demand | D.excite |
49.A.chance | B.space | C.world | D.career |
50.A.force | B.company | C.organization | D.department |
51.A.of | B.on | C.in | D.for |
52.A.rich | B.attractive | C.handsome | D.uncool |
53.A.how | B.that | C.what | D.how much |
54.A.opportunities | B.dangers | C.possibility | D.question |
55.A.punishment | B.argument | C.competition | D.employment |
分析 本文描述了西方社會的兩種人,一種是很酷的,一種是不怎么酷的,后者是描述的重點.不酷的孩子在校園的另外一個角落里.他們很聰明,但是他們沒有很棒的社交能力,他們在運動上沒有希望的.但是他們有可能成為怪人奇才.現在怪人文化正在成為一般流行文化的重要的一部分.
解答 36-40 DCBAA 41-45 CDACC 46-50 BADCA 51-55 BDCBA
36:D考查動詞:A.continues繼續(xù),B.makes使得,制作,C.remains仍然,D.starts開始,學校里的分類就開始了,選 D
37:C考查名詞及語境的理解.A.computers電腦,B.studies學習,C.sports運動,D.maths數學,酷的孩子都愛好體育,選C
38:B考查形容詞及語境的理解.A.pleasant愉快的,B.popular 流行的,受歡迎的,C.crazy 瘋狂的,D.average平均的,他們是受異性歡迎deep,選B
39:A考查動詞及語境的理解. A.copy復制,抄襲;B.advance前進,C.take拿走,D.act行動,因為They are good-looking,他們是好看的,人們想要模仿他的風格,選A
40:A考查副詞:A.not 不,B.indeed確實,C.perhaps可能,D.actually實際上,他們能做作業(yè),但是不努力,這就不酷了,選A
41:C考查形容詞及語境的理解.A.speaking說話,B.operating 操作,C.social 社會的,善于社交的,D.experimental實驗的,根據常識可知他們沒有社會技能.他們很聰明但是他們沒有社會技能,選C
42:D考查形容詞及語境的理解.A.speechless說不出話的,B.sharp尖銳的,C.active積極的,D.hopeless無望的,從前面的The uncool kids are in the other corner of the playground.可知他們在體育方面是沒有希望的,選D
43:A考查動詞及語境的理解.A.known知道,B.referred指,C.thought想,D.admired敬佩,他們以怪才著稱,be known as"以…著稱",選A
44:C考查動詞短語及語境的理解.A.taking on呈現,B.taking up從事,拿起,C.taking over接管,D.taking in欺騙,從后面的Make friends with them now or they will put virus in your computer and 40 your maths homework to ruin.可知現在是怪才取而代之了,選C
45:C考查動詞及語境的理解.A.put 放,B.cause導致,C.bring 帶來,D.serve服務,這里是bring…to ruin帶來損害.是固定短語.和他們做朋友不然他們會把病毒放進你的電腦里毀壞你的家庭作業(yè).選C
46:B考查動詞及語境的理解.A.win贏得,B.take帶走,得到,C.wish希望,D.finish完成,他們可能在大學里仍然不受歡迎但是他們拿到學位.選B
47:A考查名詞及語境的理解.A.industry行業(yè),工業(yè),B.discovery發(fā)現,C.progress進步,D.development發(fā)展,根據常識可知電腦和IT是工業(yè).電腦和 IT做為21世紀最重要的工業(yè),至少一部分是由怪人創(chuàng)造的.選A
48:D考查動詞及語境的理解.A.promise允諾,B.discourage勸阻,C.demand要求,D.excite使…興奮,excite sb to do激勵某人做某事.像比爾蓋茨那樣的怪人英雄激勵人們以他們?yōu)榘駱樱xD
49:C考查名詞及語境的理解.A.chance機會,B.space空間,C.world世界,D.career職業(yè),某人的領域用world.成為怪人是一種掙大錢的方法,并且網絡的創(chuàng)造給了他們一個屬于他們的工作和玩的世界.選C
50:A考查動詞及語境的理解.A.force力量,B.company 陪伴,C.organization組織,D.department部門,使他們成為全球的力量,選A
51:B考查介詞:have effect on…"對…有影響",怪人對流行文化的影響開始了一個新的趨勢.B
52:D考查形容詞及語境的理解.A.rich富有的,B.attractive有吸引力的,C.handsome英俊的,D.uncool不酷的,根據短文的大意可知就是現在酷的成為不酷的.選D
53:C考查賓語從句:what引導賓語從句,根據常識可知文化應該是了解怪人文化正在成為一般流行文化的重要的一部分,在這部分里你知道的比你看上去的更重要.選C
54:B考查名詞及語境的理解.A.opportunities機會,B.dangers危險,C.possibility可能,D.question問題,根據but可知這是對上文的轉折.但是仍然有危險者.選B
55:A考查名詞及語境的理解.A.punishment懲罰,B.argument爭論,C.competition競爭,D.employment就業(yè),怪人在學校經常被欺負或者被嘲笑,現在那個怪人可能就是你的老板,也許是時候該懲罰你了.選A
點評 完型填空,解題時要抓住文章的脈絡,一定要讀懂全文,弄清文章要表達的思想,注意前后段落之間的關系.答題中,一定要認真分析,注意選項與上下文的關系,與前后單詞的關系.對于一時沒有太大的把握的題可以放到最后再來完成,因為有時答案可以從下文內容體現出來.答完后再通讀一篇文章,看看所選選項能不能是語句通順,語意連貫.
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
36.A.unkind | B.polite | C.normal | D.proper |
37.A.frequently | B.truly | C.necessarily | D.angrily |
38.A.broken | B.destroyed | C.wounded | D.disturbed |
39.A.appreciation | B.pride | C.regret | D.admiration |
40.A.impressions | B.symptoms | C.injuries | D.movements |
41.A.physical | B.mental | C.facial | D.psychological |
42.A.recognized | B.denied | C.admitted | D.realized |
43.A.assistance | B.direction | C.treatment | D.forgiveness |
44.A.reputation | B.relation | C.health | D.strength |
45.A.fell silent | B.burst into anger | C.burst into tears | D.burst out laughing |
46.A.apology | B.greeting | C.welcome | D.excuse |
47.A.makes | B.expresses | C.receives | D.deserves |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | made | B. | to make | C. | to be made | D. | making |
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
41.A.ideas | B.plans | C.suggestions | D.excuses |
42.A.runners | B.students | C.volunteers | D.advisors |
43.A.gave | B.ended | C.stayed | D.woke |
44.A.ignored | B.controlled | C.witnessed | D.imagined |
45.A.simple | B.difficult | C.interesting | D.tiring |
46.A.prize | B.athlete | C.result | D.winner |
47.A.mind | B.event | C.victory | D.body |
48.A.joy | B.belief | C.trust | D.confidence |
49.A.stuck | B.increased | C.respected | D.lost |
50.A.mixed | B.called | C.lined | D.piled |
51.A.huge | B.narrow | C.weak | D.hard |
52.A.court | B.track | C.field | D.platform |
53.A.hoped | B.cared | C.prepared | D.searched |
54.A.desires | B.courage | C.energy | D.dreams |
55.A.but | B.and | C.or | D.so |
56.A.felt | B.neared | C.took | D.raised |
57.A.cheering | B.waiting | C.calculating | D.recording |
58.A.paid | B.owed | C.disappointed | D.taught |
59.A.honesty | B.bravery | C.popularity | D.creativity |
60.A.warned | B.persuaded | C.informed | D.reminded. |
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