Question

10．The jobs of the future have not yet been invented．（36）D By helping them develop classic skills that will serve them well no matter what the future holds．
1．Curiosity
Your children need to be deeply curious．（37）A Ask kids，"What ingredients（配料） can we add to make these pancakes even better next time？"and then try them out．Did those ingredients make the pancakes better？What could we try next time？
2．Creativity
True creativity is the ability to take something existing and create something new from it．（38）C There are a dozen different things you can do with them．Experimenting with materials to create something new can go a long way in helping them develop their creativity．
3．Interpersonal skills
Understanding how others feel can be a challenge for kids．We know what's going on inside our own head，but what about others？Being able to read people helps kids from misreading a situation and jumping to false conclusions．（39）F"Why do you think she's crying？""Can you tell how that man is feeling by looking at his face？""If someone were to do that to you，how would you feel？"
4．Self expression
（40）G There are many ways to express thoughts and ideas-music，acting，drawing，building，photography．You may find that your child is attracted by one more than another．

A．Encourage kids to cook with you．
B．And we can't forget science education．
C．We can give kids chances to think about materials in new ways．
D．So how can we help our kids prepare for jobs that don't yet exist？
E．Gardening is another great activity for helping kids develop this skill．
F．We can do this in real life or ask questions about characters in stories．
G．Being able to communicate ideas in a meaningful way is a valuable skill．

Answer 1

分析 本文是一篇記敘文．如何幫助孩子發(fā)展他們的技能．一是培養(yǎng)孩子的好奇心．二是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力．三是培養(yǎng)孩子的交際技能．四是要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的思想和想法．

解答 36-40 DACFG
36．D考查上下文的語(yǔ)境理解．根據(jù)下句By helping them develop classic skills that will serve them well no matter what the future holds． 可知這里敘述的是幫助他們發(fā)展最優(yōu)秀的技能．所以該處應(yīng)該講怎樣幫助他們?yōu)槲磥?lái)的工作做好準(zhǔn)備．故選D．
37．A 考查上下文的語(yǔ)境理解．根據(jù)下句"What ingredients（配料） can we add to make these pancakes even better next time？"and then try them out．可知下文敘述的是做煎餅時(shí)添加什么配料會(huì)更好．所以該句應(yīng)該鼓勵(lì)孩子和你做飯，故選A．
38．C 考查上下文的語(yǔ)境理解．根據(jù)上句True creativity is the ability to take something existing and create something new from it．可知上文敘述的是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，給他們一些材料，然后從這些材料中創(chuàng)造出新的東西．所以該處應(yīng)該是我們給孩子提供機(jī)會(huì)用新的方式來(lái)使用這些材料．選項(xiàng)C符合語(yǔ)境，故選C．
39．F考查上下文的語(yǔ)境理解．根據(jù)下文可知是問(wèn)孩子怎樣判斷人的情感．所以該處應(yīng)該是我們?cè)谡鎸?shí)生活的做法及在故事中的人物一些問(wèn)題．故選F．
40．G考查語(yǔ)境理解及主題句．根據(jù)下文的內(nèi)容可知有許多方法表達(dá)出自己的想法和觀點(diǎn)．所以用一種有效的方式交流是一種技能．故選G．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于此類題型的解答，可以將整個(gè)文段首先瀏覽一遍，大概理解意思．答題過(guò)程中，根據(jù)所提供的答語(yǔ)或是后文進(jìn)行作答，同時(shí)，做題過(guò)程中也可以使用排除法，將選項(xiàng)帶到文章中逐一的作答，答完后注意通讀檢查是否符合邏輯，語(yǔ)義順暢．