18．第一節(jié) 短文改錯(cuò)
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線(xiàn)（﹨）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn)，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：（1）每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
（2）只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Dear Tom，
How time flies!It has been almost a year since your last visit．
Last Sunday，I paid visit to one of the scenic spot in my hometown．The moment I reached the gate，I was puzzled by a sign，that reads"Import"．"What does it mean？"I asked me．It suddenly dawned on me that it referred"Entrance"．I had a good laugh over it．When I came to the exit，I was shocked by another word"Export"．It was then that I feel obliged to do something about it．
Given the fact is that you are expert in English，I sincerely invite you to my hometown during the summer vacation．I'm firm convinced that you are more than delighted to do your part in promote the standard English．Let's make joint efforts to correct the shabby English，and undoubtedly it must be fun or meaningful．
I am looking forward to your reply．
Yours，
Li Hua．

分析 本文主講述作者上周末到家鄉(xiāng)的景區(qū)游玩，看到許多令人啼笑皆非的標(biāo)志牌，比如：景區(qū)大門(mén)的"入口"被譯成import；景區(qū)"出口"被譯成export．

解答 Dear Tom，
How time flies!It has been almost a year since your last visit．
Last Sunday，I paid∧visit to one of the scenic spot in my hometown．The moment I reached the gate，I was puzzled by a sign，that reads"Import"．"What does it mean？"I asked me．It suddenly dawned on me that it referred∧"Entrance"．I had a good laugh over it．When I came to the exit，I was shocked by another word"Export"．It was then that I feel obliged to do something about it．
Given the fact is that you are expert in English，I sincerely invite you to my hometown during the summer vacation．I'm firm convinced that you are more than delighted to do your part in promote the standard English．Let's make joint efforts to correct the shabby English，and undoubtedly it must be fun or meaningful．
I am looking forward to your reply．
Yours，
Li Hua．
1．加a 考查冠詞．pay a visit to意為"參觀(guān)（訪(fǎng)問(wèn)）"，是固定搭配．
2．spot改為spots 考查名詞復(fù)數(shù)．one of意為"…之一"，后接名詞復(fù)數(shù)形式．
3．that改為which 考查定語(yǔ)從句．分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞sign在從句中作主語(yǔ)，用關(guān)系代詞which．
4．me改為myself 考查代詞．a(chǎn)sk oneself意為"問(wèn)自己"，用反身代詞．
5．加to 考查固定搭配．refer to意為"指的是"，是固定搭配．
6．feel改為felt 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)．全文講述的是過(guò)去的事情，用一般過(guò)去時(shí)態(tài)．
7．去掉is 考查句子結(jié)構(gòu)．fact的從句that you are expert in English是同位語(yǔ)從句，對(duì)fact進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，不需要?jiǎng)釉~is．
8．firm改為firmly 考查副詞．convinced是形容詞，要用副詞修飾．
9．promote改為promoting 考查動(dòng)名詞．in是介詞，后接動(dòng)詞時(shí)用動(dòng)名詞形式．
10．or改為and 考查連詞．fun和meaningful作表語(yǔ)，是并列關(guān)系，而非選擇關(guān)系，用連詞and．

點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說(shuō)明文，短文故事，書(shū)信等，具有很強(qiáng)的實(shí)用性．短文的內(nèi)容和語(yǔ)言都符合高中學(xué)生的實(shí)際，從表面上看類(lèi)似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱(chēng)及行文邏輯，在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好，再進(jìn)行逐句改錯(cuò)．其次，要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò)．這是要對(duì)文中的詞法、句法和語(yǔ)篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺(jué)是否還有不妥之處，最終形成定稿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．We don't allow ______ in the office．But you are allowed ______ in the next room．（　�。�
A．smoking； to smokeB．to smoke； to smoke
C．smoking； smokeD．smoke； smoking

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

9．From losing weight to quitting smoking，each December people around the world make a New Year's resolution（決心）．But studies have shown that despite their best effort，most will fail．
Professor Peter Herman，a psychology lecturer at the University of Toronto says that the reasons why resolutions fail are clear．"They are not realistic in some or all of the following respects：people think that they can change themselves more quickly； they think that they can change much more than anyone else； or they think they can change everything more easily．"
Professor Herman suggests that the issue may be a cycle of failure and renewed effort．which he calls"the false-hope syndrome"（虛妄期盼綜合征）．The cycle begins with a difficult self-change task．such as overeating or smoking-common yet rarely successful changes．While people may make some initial progress in the task，eventually they fail to achieve their goal．Having failed，they interpret their failure to convince themselves that with a few adjustments they will succeed．Finally，they begin to embark on another attempt，and the cycle repeats．
In his paper on the topic，Professor Herman and his co-author，Janet Polivy，write，"People tend to make the same resolutions year after year，vowing on average l0 times to get rid of a particular vice （惡習(xí)）．"Obviously，every renewed vow represents a certain failure； otherwise，there would be no need for yet another attempt．Equally obviously，unsuccessful attempts do not decrease the chance of making future palls for self-change．Even those who are finally successful at sticking to their resolutions make the attempt five or six times on average before succeeding．
Expecting to make a breakthrough is not a good way，so Professor Herman says that the best way of sticking to your resolution is to expect the changes little by little rather than a major transformation．He told Mail Online，"Often this means scaling back （縮減） your resolution to something that is actually manageable．"

32．Why do most people fail in their New Year's resolutions according to Professor Herman？B
A．They doesn't do their best at all．
B．They make unrealistic resolutions．
C．They want to stay unchanged．
D．They change them frequently．
33．What does the underlined part"embark on"in Paragraph 3 probably mean？A
A．Undertake．B．Abandon．C．Welcome．D．Represent．
34．How can you achieve your New Year's resolutions in Professor Herman's opinion？C
A．Set a big resolution．
B．Make a breakthrough．
C．Expect gradual changes．
D．Believe in yourself．
35．What may be the best title for the text？D
A．Actions Speak Louder Than Words   
B．Think Twice Before You Do
C．A Bargain Is a Bargain     
D．Good Plan Is Half Done．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

6．Modem technology has a strong influence on many things we do．In fact，technology is shaping almost every part of our day-to-day existence，including education．Ashok Goel is a professor at the Georgia Institute of Technology．Every term over 300 graduate students take his class on artificial intelligence （AI）．The students never meet in person．All of the classes take place online-through a website．
Having hundreds of students in a class means Ashok Goel has to answer thousands of questions．He has eight teaching assistants to help him．But even that is not enough to give all the students the help they need．So，in January，he decided to try an experiment．At the start of the spring 2016semester，he added a new member to his teaching team：Jill Watson．She was able to answer questions faster than most other teaching assistants．And she was available 24 hours a day．It was only at the end of the semester that God's students learned Watson's secret：she was not a real person．Jill Watson is an AI computer program．Goel says only two students came close to predicting Watson's true identity．He was worried about telling his students because he thought they would not like being part of the experiment．But once they learned Watson's identity，they became very excited．
"Then，you know what happened？They not only asked that question about Jill，"Is she an AI？'Once the identity of Jill was revealed they also asked if I was an AI．"
Goel now uses Watson in two other classes，but still does not tell his students which of his teaching assistants is a computer program．He hopes this technology will make it easier for teachers to create their own programs to use in and outside the classroom．

28．How does Goel give his students help？A
A．Through the Internet．
B．By writing to them．
C．By face-to-face teaching．
D．Through books．
29．Why did Goel decide to try an experiment？B
A．Because some questions were difficult to answer．
B．Because it was hard to satisfy students'need．
C．Because it was too tired to answer those questions．
D．Because he wanted to improve students'self-study ability．
30．What's the students'response to Jill Watson？C
A．Surprised．
B．Indifferent．
C．Excited．
D．Shocked．
31．What's the best title of the passage？A
A．Technology Makes Education Easier．
B．Ashok Goel，a Professor Shaping Education．
C．Jill Watson：an Excellent Teaching Assistant．
D．The Internet Has a Strong Impact on Our Life．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

13．閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式．
I was nine years old when I learnt to ride a bike．The bike was a birthday present from my uncle．You can imagine how （41）excited（excite） I was when I saw the bike，and I begged my uncle to teach me how （42）to ride（ride） it right away．However，before I got on the bike，I felt （43）extremely（extreme）  nervous and l  was  afraid  that l  would  fall  off and hurt （44）myself （me）．My uncle held onto the seat and helped me to get （45）on the bike．While l was riding，he was running along beside me，holding the seat so I would not fall over．I was so （46）grateful（grate） to him for his help．
As I was practicing，I became more and more confident．Then，I heard my uncle shouting，"You are riding it by yourself now!"I was both excited and scared．I was really riding by myself，but （47）what if I fell off？Could I use the brakes to stop？As I was wondering about this，my uncle ran after me and got hold of the bike．I （48）slowed（slow） down and came to a stop．My heart was still beating fast when I got off the bike．（49）Later（late） that day，having learnt how to get on the bike and get off it，I felt like l was walking on air!I am still thankful to my uncle for teaching me to ride a bike on my （50）ninth（nine） birthday．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

3．In a study published in the U．S．journal Science，researchers from the Chinese Academy of Agricultural Sciences（CAAS） and the University of Florida identified the chemical combinations and genetic recipe for better tomato flavor（味道）．
"In recent years，consumers often complain that the modern tomato is less flavorful than it once was"said co-principal researcher Sanwen Huang．"Our results provide a practical road map for breeding tomato varieties with better flavor．"
For the study，a 170-person consumer group was created to evaluate 160 tomatoes representing 101 varieties，based on qualities such as"overall liking"and"flavor degree"．The results pointed to dozens of chemical compounds of interest，and further research using a statistical model discovered 33 flavor compounds connected with consumer liking，such as glucose（葡萄糖）．The reason why modern tomatoes don't taste good anymore is that a total of 13 of these flavor-associated compounds"were significantly reduced in modern varieties，"their paper wrote．Moreover，the researchers found that smaller fruit tended to have greater sugar content，suggesting that"selection for more sizable tomatoes has cost sweetness and flavor"．
Based on this knowledge，Huang and Professor Harry Klee of the University of Florida studied the whole genomes of 398 varieties of tomato，identifying about 250 positions of genes on a chromosome（染色體），which controlled tomato flavor．
"We're just fixing what has been damaged over the last half century to push them back to where they were a century ago，"said Klee in a statement．"We can make the supermarket tomato taste noticeably better．"Klee said new tomato varieties with better flavor could be ready in three to four years．In addition，"the genes and pathways identified here in the tomato almost certainly point to pathways worth researching for improvement of flavor quality in other fruit crops，"they wrote．

13．According to the text，the studyD．
A．was carried out just through a survey
B．was conducted by Chinese researchers themselves
C．was completely focused on the genes of different tomatoes
D．was done with the background of declining flavor of tomatoes
14．The researchers have found thatB in the study．
A．bigger tomatoes are much sweeter
B．some genetic positions affect the taste of tomatoes
C．some chemical compounds make tomatoes less tasty
D．a(chǎn) total of 13flavor-associated compounds make tomatoes appealing in taste
15．What is the influence of the study according to the text？A
A．The study lays the foundation for further researches to improve other fruit crops'flavor．
B．The study makes it possible for us to have noticeably more tasty tomatoes next year．
C．The study provides a road for where to plant tomatoes with better flavor．
D．The study has fixed all the genes of existing tomatoes．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．Our club is much            just music．（　�。�
A．less thanB．other thanC．more thanD．rather than

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

18．The telephone is ringing．Could you pick itupand answer it？

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

19．A man who is filled with ambition usually works hard．

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同步練習(xí)冊(cè)答案