分析 本文為廣告類閱讀,介紹了Songs of Hope 夏令營(yíng)的一些情況,包括參與者獲得的好處,收費(fèi),以及時(shí)間等.
解答 CACBB
51.C 細(xì)節(jié)題.根據(jù)The lessons learned during these six weeks are profound這句話可推出,The Songs of Hope 2016 session 持續(xù)六周的時(shí)間,故答案為C.
52.A 細(xì)節(jié)推理.根據(jù)Songs of Hope offers participants a unique opportunity to live with kids from other cultures while learning and performing music from many countries.以及They arrive as strangers but soon become friends as they learn popular songs and dances from each other's cultures.可知,參加該夏令營(yíng)可以讓孩子提高表演能力、交到國(guó)際朋友以及了解其他國(guó)家文化,只要A沒(méi)有提到,故答案為A.
53.C 細(xì)節(jié)題.根據(jù)We are happy to arrange a special study room for late arrivals to make up for the missing lessons.可知,如果遲到的話,我們 會(huì)很樂(lè)意安排時(shí)間彌補(bǔ)所缺課程,故答案為C.
54.B 計(jì)算題.first-time participants is 2,950第一次參加費(fèi)用是2950美元,IfyouapplybeforeFebruary28,yougetaspecialfeereductionof100.Also,there is a 20% fee discount for additional participants from your family if you have a brother or sister who is Songs of Hope participant如果有親戚參加還有20%的優(yōu)惠,故答案為B.
55.B 細(xì)節(jié)題.根據(jù)前句 if you have a brother or sister who is Songs of Hope participant可知,如果家里有兄弟姐妹一起參加的話,所以siblings代指兄弟姐妹,故答案為B.
點(diǎn)評(píng) 閱讀這類文章時(shí),也應(yīng)該在整體把握文章結(jié)構(gòu)的前提下,主要注意細(xì)節(jié)信息.細(xì)節(jié)題題干都是相應(yīng)原文的變形(如同義改寫(xiě)、詞性轉(zhuǎn)換等),因此要找到答案一定要找到題干在原文中的出處,再把原文和選項(xiàng)相比較.做題時(shí),根據(jù)所提問(wèn)題用尋讀、跳讀的方法可達(dá)到事半功倍的效果.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | constructed | B. | constructing | ||
C. | were constructing | D. | construction |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | likely; probable | B. | probable; likely | ||
C. | possible; probable | D. | likely; possible |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | incident | B. | case | C. | affair | D. | event |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Whoever | B. | Whomever | C. | Whichever | D. | Whatever |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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