1．下面這篇短文共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符合（^），并在其下面寫出該加的詞．刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．修改：在錯(cuò)的詞下劃-橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Today I visited the Smiths-my first visit to an America family．They live in an small town．It were very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home．The Smiths did his best to make me feel at home．They offered me with coffee and other drinks．We have a good time together．They wanted to know everything about China but asked lots of question．In fact，they are planning visit China next year．

分析 作者今天去了Smith家拜訪，Smith一家非常友好并親自到車站迎接，他們對(duì)中國很感興趣，詢問了許多有關(guān)中國的問題．實(shí)際上，Smith一家正計(jì)劃明年參觀中國．

解答 Today I visited the Smiths-my first visit to an America family．They live in an small town．It were very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home．The Smiths did his best to make me feel at home．They offered me with coffee and other drinks．We have a good time together．They wanted to know everything about China butasked lots of question．In fact，they are planning∧visit China next year．
詳解：
1．America改為American；考查形容詞，此處用形容詞形式American作定語修飾family，America是名詞，意為"美國，美國人"．
2．live改為lived；考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，整篇文章記敘過去發(fā)生的事，用的過去時(shí)，故live改為lived．
3．a(chǎn)n改為a；考查冠詞用法，不定冠詞a與輔音開頭的詞連用，an與元音開頭的單詞連用，故此處用a．
4．drove改為drive；考查連詞，and連接的是兩個(gè)并列的動(dòng)作meet與drive．用在不定式to后面，需把drove改為drive．
5．his改為their；考查代詞的數(shù)．The Smiths用的復(fù)數(shù)，（指一家人或夫婦倆），后面的代詞應(yīng)用their．
6．去掉with；考查固定用法，offer sb．sth這是一個(gè)固定搭配，是意為"給某人提供某物"．
7．have改為had；考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)．整篇文章記敘過去發(fā)生的事，用的過去時(shí)，故have也應(yīng)改為had．
8．but改為and；考查連詞，分析句意此處上下文是并列關(guān)系，他們想知道有關(guān)中國的每一件事情，并問了很多問題，故用連詞and．
9．question改為questions；考查名詞復(fù)數(shù)的使用，lost of question不對(duì)，應(yīng)說 lots of questions．
10．visit前面加to；考查動(dòng)詞不定式，plan to do是固定搭配，意為"計(jì)劃做某事"．

點(diǎn)評(píng) 整體理解短文，充分運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括一些實(shí)詞和虛詞的用法，固定短語搭配，習(xí)慣性用法，結(jié)合上下文整體關(guān)系，找出錯(cuò)誤并加以修正．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

14．Can you remember any of the bad habits you used to have when you were very young？Perhaps，as a baby，you used to suck your thumb（拇指）．Of course，you do not do that any more，but you can surely remember your mother's efforts to train you．The good habits you now have in such matters as personal cleanliness were part of this early training．
    We may not suck our thumbs any more，but as we get older we get other bad habits．We can't give them up easily，either．（Anyone who has tried to give up smoking knows this very well!） Each period brings its own problems．In babyhood，it's thumb-sucking； in childhood，it's nail-biting； in our teens，i t's smoking； in middle age，it's over-eating，and so on．And if anyone tells you that he has no bad habits，you can be sure that he must have the worst habit of all．
21．According to the passage，now we have good habits such as personal cleanliness，for which we benefit fromD．
A．the social conditions            
B．some strict rules
C．our friends'kind help           
D．our mothers'early training
22．At the end of the story the writer says"And if anyone tells you that he has no bad habits，you can be sure that he must have the worst habit of all"．Here what do you suppose the worst habit is？
D
A．Reading．
B．Playing．
C．Walking．
D．Lying．
23．Which of the following is NOT true according to the passage？D
A．It is very difficult to get rid of our habits．
B．At different ages people have different bad habits．
C．Giving up smoking is as difficult as giving up other bad habits．
D．Sucking thumbs is a young child's bad habit．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯(cuò)

12．增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（/）劃掉  修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改l0處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Nowadays，the computer technology develops very fast that the Internet has become more and more popular．Some students regarded it as a great helper．Because there has a lot of information on line，so you can surf the Internet for any information you need in a short time without working hard in the library．This is also very convenient to talk with others by using the Internet．Moreover，other students think that there is some information on line which is not good for students．In addition，spend too much time playing games will not only have a bad effect on their studies but also do harm for health．Therefore，we should make properly use of the Internet．It is of great important to separate good plants from wild weeds．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

9．假設(shè)你是星光中學(xué)的李華，將參加主題為"Let's Ride Bicycles"的英語演講比賽．請撰寫一份演講稿，主要內(nèi)容包括：
1、目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題；
2、騎自行車的益處，如能環(huán)保有利健康等．
注意：
1、詞數(shù)：100詞左右；
2、演講稿開頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)．
3、參考詞匯：
低碳生活：low-carbon life 節(jié)能：energy saving
Good morning，everyone，
I am Li Hua from Xingguang Middle School．________________________________________
____________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

16．假設(shè)你叫李華，暑假期間在紐約旅游時(shí)借宿在爸爸的朋友格林先生家，請根據(jù)下列提示，寫一封電子郵件謝謝格林先生一家的招待．
1．謝謝格林先生和夫人的熱情款待及照顧；
2．感謝他們陪你練習(xí)英語口語；
3．歡迎他們來中國旅游．
注意：
1．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
2．詞數(shù)100左右．
Dear Mr．& Mrs．Green，
          ．
Yours sincerely，
Li Hua．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

6．      industry and agriculture develops，the problem of water shortage will be more serious．（　　）
A．AsB．WhenC．WithD．For

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：信息匹配

13．Food safety is a problem in all places around the world and people in different areas of the world prepare foods in different ways．The WHO released （發(fā)布） five simple rules for preparing food in a safe way．They call these rules the"Five Keys to Safer Food"．
Key 1：Keep clean
（36）B．People should wash their hands often-before touching food and while they are preparing food．People should wash all surfaces and equipment used for preparing food．
Key 2：Separate raw （生的） and cooked
Raw foods should not touch prepared foods．（37）G．
Key 3：（38）A
People should cook eggs and meat especially carefully．These foods may carry more micro-organisms （微生物） than other foods．Food like soup must be boiled for at least a minute to make it be cooked completely．It is also important that people re-heat cooked food completely．
Key 4：Keep food at safe temperatures
When people finish eating，they should keep the left food in a refrigerator below 5℃and shouldn't store it for too long．At room temperature，about 20℃，the amount of micro-organisms can increase very quickly．But temperatures above 60℃or below 5℃control the growth of micro-organisms．（39）F．
Key 5：Use safe water and raw materials
（40）E．Damaged or old food may develop harmful chemicals as it gets older．

A．Cook completely
B．This key tells about the importance of washing
C．Eat healthily
D．They can live where we make food
E．People should use safe water and choose fresh foods
F．They cannot grow as quickly in a very hot or very cold environment
G．People should use separate equipment and tools for touching and preparing raw foods．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

10．Henry'd just about given himself up for lost when he was spotted （發(fā)現(xiàn)） by a ship．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

11．我們可以在網(wǎng)站上買份禮物捐給急需幫助的人
We can purchase a gift on the website to donate to the peopleinneed．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案